А) потому что все документы о войне нумеруются в музеях
Дистанционное занятие 5 от 12.05.2020
| Предмет: литература Класс: 7 Тема (укрупненная, для ученика): Внеклассное чтение Темы по журналу: В.Шукшин. Рассказ «Чудик». Русские поэты 20 века о России. | |
| Цель для учащегося | - знать факты биографии В.Шукшина; - уметь выявлять художественную идею рассказа. - уметь выразительно читать вслух стихотворные тексты; - уметь выявлять художественную идею каждого стихотворения. |
| План занятия | 1. Знакомство с фактами биографии писателя В.Шукшина. Чтение фрагмента «Слово о малой родине». 2. Чтение рассказа «Чудик». 3. Работа с вопросами 1-7 учебника после текста (стр.275-276). 4.Выразительное чтение вслух стихотворений поэтов 20 века о России. 5.Определение художественной идеи стихов. 6.Выполнение задания в Google-форме. |
| Алгоритм работы над заданиями и комментарии учителя | 1.Прочтите материалы учебника о В.М.Шукшине на стр. 260-264 и отрывок из его очерка «Слово о малой родине» на стр.277-279. Посмотрите видео о писателе, пройдя по ссылке https://yandex.ru/video/preview/?filmId=13577161247095567428&text=шукшин%20биография%20видео&path=wizard&parent-reqid=1588433668611307-525827303661246225400121-production-app-host-vla-web-yp-324&redircnt=1588433674.1 2.Прочитайте рассказ В.Шукшина «Чудик» (стр265-275). 3.Устно ответьте на вопросы 1-6 на стр. 275-276. Письменно ответьте на вопрос 7.(Проверьте себя по приложению 1). 4. Выразительно прочитайте вслух стихотворения поэтов 20 века о России (стр.283-293). 5. Определите устно художественную идею каждого стихотворения(по желанию это можно сделать письменно в тетради в виде таблицы). Посмотрите презентацию 1 «Лирика поэтов 20 века о России». 6. Выполните задание в Google-форме, перейдя по ссылке https://forms.gle/GLS3UKKqoAZUePnh9 Будьте внимательны, это контрольный тест, ваши ответы получит учитель (оцениваться будет первая попытка). Вы увидите свои баллы. Правильные ответы будут высланы после завершения работы с тестом всего класса. Отметки за тест будут выставлены в электронный журнал. Нужно выполнить тест в Google форме до 17.05.20 до 21.00. |
| Дополнительный материал (по желанию учащихся) | Познакомьтесь с подробным анализом рассказа Шукшина «Чудик» https://info-shkola.ru/chudik-analiz-rasskaza-shukshina/ |
| Средства обратной связи. | WhatsApp Богдановой Е.Б. 8 911 967 35 08 Электронная почта Богдановой Е.Б. bogdanova. elena. borisovna@ gmail. com Ссылка на страницу в контакте Богдановой Е.Б. https://vk.com/id412549669 |
Приложение 1
|
|
|
Художественная идея рассказа В.М.Шукшина «Чудик» состоит в том, что при всей своей простоте «чудики» душевнее, чище и скромнее своих обидчиков.
Приложение 2
Познакомьтесь с результатами предыдущих тестов.
|
|
|
Б.Васильев «Экспонат №…»
1. Игорек уходил на фронт *
1 балл
А) 2 октября 1941 г.
б)17 декабря 1941 г.
в)22 июня 1941 г.
2. Главную героиню зовут *
1 балл
А) Анна Федотовна
б)Римма
в)Валя
3. Как вы поняли, что такое «коммуналка»? *
1 балл
а) оплата за жильё
Б) квартиры, в которой проживают несколько семей, имея по собственной комнате и общую кухню
в)прозвище девочки - соседки Игоря
4. Сколько писем получила Анна Федотовна от сына? *
1 балл
А)одно
б)два
в)три
5. Почему Анна Федотовна по вечерам перечитывала письма?
1 балл
а) гордилась геройским поступком сына
Б)в письмах звучал голос прошлого
в) проверяла свою ухудшающуюся старческую память
6. Почему Анна Федотовна дни напролёт не отходила от тусклого телевизора? *
1 балл
а) ей было скучно и она смотрела все передачи подряд
б)очень любила кино
В)ей почудилось, что она видит спину уходящего сына на военной кинохронике
7. Почему Анна Федотовна после шестидесяти лет не могла прочесть письма *
1 балл
а) они истлели от времени
Б)Анна Федотовна ослепла
в)врач запретил ей тревожить больное сердце
8. Зачем были сделаны копии писем? *
|
|
|
1 балл
а)для музея
Б) чтобы сохранить оригиналы не истёртыми
в) по заданию пионеров
9. Зачем пионеры пришли к Анне Федотовне *
1 балл
а) помогать старой больной женщине
б)пригласить рассказать в школе о сыне
В) забрать письма для музея, открывавшегося к 40-летию Победы.
10. Почему Анна Петровна не отдала письма детям? *
1 балл
А) она ими очень дорожила
б)она обещала их в другой музей
в)хотела оставить на память своей правнучке Танечке
11. Как письма оказались у детей? *
1 балл
а) они уговорили Анну Федотовну подарить их, чтобы все знали о её сыне
Б)выкрали
в)заставили Анну Федотовну отдать письма при помощи взрослых
12.Как Анна Федотовна пережила расставание с письмами? *
1 балл
а) плакала от радости, что её сын станет известным героем
б)ей было жаль, но она смирилась
В)она умерла
13.Почему рассказ называется «Экспонат №…» *
1 балл
а) потому что все документы о войне нумеруются в музеях
б)потому что дорогие Анне Федотовне письма остались неизвестными
в)потому что сама Анна Федотовна так называла эти письма
Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 118; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!