Прочитайте текст и выполните задания

Контрольная работа по теме «Право» 2020

1. Заполните пропуски в таблице

Основы конституционного строя	Характеристика
А)….	Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является её многонациональный народ
Б)….	Никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной

2. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.

1) гражданско-правовая ответственность; 2) юридическая ответственность; 3) уголовная ответственность; 4) административная ответственность, 5) дисциплинарная ответственность.

Ответ: ___________________________.

3. В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите цифру, под которой оно указано.

1) Залог, 2) личное поручительство, 3) домашний арест, 4) мера пресечения, 5) подписка о невыезде.

Ответ: ___________________________.

4. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к источникам права.

1) Правовой статус; 2) конституция страны; 3) правовой обычай; 4) постановления правительства; 5) закон; 6) политическое участие.

Найдите два термина, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны

5. Ниже приведён перечень требований. Все они, за исключением двух, относятся к требованиям, предъявляемым для приёма в российское гражданство в общем порядке.

1) Наличие законного источника средств к существованию; 2) владение русским языком; 3) наличие собственности на территории РФ; 4) проживание на территории РФ не менее пяти лет; 5) обязательство соблюдать Конституцию и законы РФ; 6) заключение брака с гражданином РФ.

Найдите два требования, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

6. Ниже приведён перечень положений. Все они, за исключением двух, являются обязанностями налогоплательщика.

1) требовать соблюдения налоговой тайны; 2) уплачивать законно

установленные налоги; 3) вести в установленном порядке учёт своих

доходов (расходов); 4) выполнять законные требования налогового органа об устранении выявленных нарушений; 5) использовать налоговые льготы при наличии оснований и в порядке, установленном законом; 6) встать на учёт в налоговых органах, если это предусмотрено Налоговым кодексом.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры,

под которыми они указаны.

Запишите слово, пропущенное в таблице.

7. Выберите в приведённом списке положения, характеризующие основы конституционного строя РФ, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Гражданин отвечает по своим обязательствам всем принадлежащим ему имуществом, за исключением имущества, на которое в соответствии с законом не может быть обращено взыскание.

2) Российская Федерация обеспечивает целостность и неприкосновенность своей территории.

3) В Российской Федерации признаются и защищаются равным образом частная, государственная, муниципальная и иные формы собственности.

4) Гражданство РФ приобретается и прекращается в соответствии с федеральным законом, является единым и равным независимо от оснований приобретения.

5) Необоснованный отказ в заключении трудового договора запрещается.

Ответ: ___________________________.

8. Найдите в приведённом ниже списке права, которыми на территории РФ обладают только граждане РФ. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) право избирать депутатов законодательных органов всех уровней

2) право на получение квалифицированной юридической помощи

3) право на благоприятную окружающую среду

4) право быть избранным в органы власти РФ

5) право быть государственным служащим Ответ: ___________________________.

9. Согласно Конституции РФ наша страна является социальным государством. Выберите в приведённом списке черты, характеризующие социальное государство, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) установление гарантированного минимального размера оплаты труда

2) обеспечение государственной поддержки семьи

3) отсутствие государственной обязательной религии

4) создание условий, обеспечивающих достойную жизнь гражданам РФ

5) отделение религиозных объединений от государства

Найдите в приведённом ниже списке особенности гражданских правоотношений. Запишите цифры, под которыми они указаны.

Ответ: ______________________

_____.

10. Найдите в приведённом ниже списке особенности гражданских правоотношений. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Гражданские правоотношения основываются на принципе свободы договора.

2) Гражданские правоотношения основываются на принципе равенства сторон.

3) Гражданские правоотношения регулируют отношения в сфере государственного управления.

4) Гражданские правоотношения регулируют отношения между работодателем и наёмным работником, основанные на трудовом договоре.

5) Гражданские правоотношения возникают исключительно в результате совершения преступления.

6) Участниками гражданских правоотношений являются: государство, юридические лица, физические лица.

Ответ: ___________________________.

11. Найдите в приведённом ниже списке нематериальные объекты гражданских правоотношений и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) автомобиль

2) изобретение

3) вклад в банке

4) авторство литературного произведения

5) квартира

6) научное открытие

Ответ: ___________________________.

12. Найдите в приведённом ниже списке действия, которые может самостоятельно осуществлять несовершеннолетний, достигший 14 лет. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) отложить часть своей стипендии на покупку плеера

2) распоряжаться заработной платой, полученной в летнем трудовом лагере

3) продать квартиру

4) купить автомобиль

5) внести подаренные бабушкой деньги на счёт в банке

6) осуществлять права автора компьютерной игры

Ответ: ___________________________.

13. В районном суде рассматривается иск гражданки М. об установлении отцовства гражданина К. в отношении её несовершеннолетнего сына. Найдите в приведённом списке термины, которые могут быть использованы при характеристике судебного разбирательства по этому делу, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) истец

2)уголовный процесс

3)ответчик

4)потерпевший

5)гражданский процесс

6)арбитражный процесс

Ответ: ___________________________.

14. Установите соответствие между примерами и элементами статуса налогоплательщика: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца

ПРИМЕРЫ

ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСА НАЛОГОПЛАТЕЛЬЩИКА

А) Гражданин получил своевременный зачёт суммы, излишне взысканной в предыдущем году в качестве налога на имущество Б) Индивидуальный предприниматель представил в налоговый орган налоговую декларацию В) Гражданин потребовал возмещения в полном объёме убытков, причинённых незаконными действиями налоговых органов Г) Гражданин уплатил налог на принадлежащий ему земельный участок Д) Индивидуальный предприниматель присутствовал при проведении выездной налоговой проверки

1) 1) обязанности 2) 2) права

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д

15. Установите соответствие между вопросами и субъектами государственной власти РФ, к вёдению которых они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца

ВОПРОСЫ

СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ

A) принятие и изменение Конституции РФ и федеральных законов, контроль за их соблюдением Б) кадры судебных и правоохранительных органов В) федеральный бюджет Г) общие вопросы воспитания, образования, науки Д) федеральная государственная собственность и управление ею

1) совместно федеральный центр и субъекты РФ 2) только федеральный центр

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д

16. Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти РФ, реализующими эти полномочия: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца

ПОЛНОМОЧИЯ	СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ
A) объявление амнистии Б) осуществление помилования Б) обеспечение исполнения федерального бюджета B) В) принятие федеральных законов Г) управление федеральной собственностью	1) Президент РФ 2) Государственная Дума 3) Правительство РФ

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д

17. Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти РФ, реализующими эти полномочия: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца

ПОЛНОМОЧИЯ

СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ

A) утверждение изменения границ между субъектами РФ Б) разрешение споров о компетенции между федеральными органами государственной власти В) осуществление помилования Г) предоставление политического убежища Д) рассмотрение дел о соответствии нормативных актов закону, имеющему высшую юридическую силу

1) 1) Конституционный суд РФ 2) 2) Президент РФ 3) 3) Совет Федерации

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д

Прочитайте текст и выполните задания

Законность – основа нормальной жизнедеятельности цивилизованного общества, всех звеньев его политической системы… Как устойчивое явление общественной жизни законность возникает и формируется в условиях цивилизованного общества, способного обеспечить реальное равенство граждан перед законом. Такие условия в значительной мере создаются рыночными экономическими отношениями, при которых свобода частной собственности становится равной возможностью для всех. Обеспечить равенство в сфере производства материальных благ, поставить производителей в одинаково выгодные условия – главная задача закона правового государства. Имущественное же неравенство создаётся не юридическими законами, а естественными возможностями каждого человека…

В обществе, функционирующем в режиме прочной законности, реально существует чёткое разделение и гармоничное взаимодействие законодательной, исполнительной и судебной властей.

Законность есть строгое и полное осуществление предписаний правовых законов и основанных на них юридических актов всеми субъектами права.

Важнейшей чертой законности является её всеобщность. Требование соблюдать юридические нормы относится ко всем, кто находится в пределах действия права. Никто не может уклоняться от выполнения установлений, исходящих от государства, точно так же, как и государство не может уклониться от обеспечения и защиты законных прав личности. Приоритетным субъектом правового регулирования является гражданин государства. Государство обязано создавать наиболее благоприятный режим для удовлетворения разнообразных интересов своих граждан.

Всеобщность как необходимая черта законности в одинаковой мере относится и к государству, и к его гражданам. Государство ответственно перед гражданином, а гражданин – перед государством. Если в законах государства выражаются действительные интересы его граждан, то правовые предписания реализуются без принудительных мер государственного воздействия…

Чтобы быть творцом и «хранителем» законности, государство должно осуществлять свои властные функции исключительно на основе и в рамках действующих законов. Одновременно оно должно пресекать любые правонарушения как со стороны своих органов и должностных лиц, так и со стороны граждан.

(В.Н. Хропанюк)

18. Как автор определяет сущность законности? Кто, по мнению автора, является приоритетным субъектом правового регулирования? Используя текст, укажите любой способ обеспечения законности государством.

19. Какие признаки правового государства рассмотрены в тексте? (Укажите любые три признака.)

20. На примере любых трёх нормативных правовых актов покажите, как проявляются отмеченные автором правовые возможности удовлетворения разнообразных интересов граждан.

21. Автор отмечает деятельность государства по защите законных прав личности. Назовите любые три направления этой деятельности и государственные органы, осуществляющие её. Сначала назовите направление, затем укажите соответствующий государственный орган.

22. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «конституционный строй»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о единственном источнике власти в РФ, и одно предложение, раскрывающее сущность конституционного принципа разделения властей в РФ.

23. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «юридическая ответственность»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о видах дисциплинарных взысканий в Трудовом кодексе РФ, и одно предложение, раскрывающее сущность принципа гуманизма юридической ответственности.

24. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «формы (источники)права»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о видах нормативных правовых актов, и одно предложение, раскрывающее сущность любого вида нормативных правовых актов.

25. Зураб, совершеннолетний дееспособный гражданин государства Z, постоянно проживает на территории РФ 7 лет. Он обратился в полномочный орган государства Z с заявлением об отказе от гражданства этого государства, так как решил стать гражданином РФ.

Назовите ещё три условия, при соблюдении которых Зураб может быть принят в гражданство РФ в общем порядке.

26. Во время летних каникул 17-летний школьник Михаил решил устроиться ночным сторожем в детский сад, но работодатель отказался принять Михаила на работу.

Правомерны ли действия работодателя? Свой ответ поясните. Назовите любые две особенности регулирования труда работников младше 18 лет, не связанные с описанной ситуацией.

27. Граждане РФ Андрей и Александра, состоящие 10 лет в зарегистрированном браке, решили заключить брачный договор. По обоюдному согласию они включили в него пункты о своих правах и обязанностях по взаимному содержанию, порядке несения каждым из них семейных расходов, а также определили имущество, которое будет передано каждому из супругов в случае расторжения брака.

Будет ли брачный договор с такими пунктами удостоверен нотариусом? Свой ответ обоснуйте. Назовите любые два личных неимущественных права супругов, установленных Семейным кодексом РФ.

28. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Организация государственной власти в РФ». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

29. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Избирательное право граждан в РФ». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

30. Сформулируйте корректно одну или несколько основных идей затронутой

автором темы и раскройте её (их) с опорой на обществоведческие знания.

Для раскрытия сформулированной(-ых) Вами основной(-ых) идеи(-й)

приведите рассуждения и выводы, используя обществоведческие знания

(соответствующие понятия, теоретические положения).

Для иллюстрации сформулированных Вами основной(-ых) идеи(-й),

теоретических положений, рассуждений и выводов приведите не менее двух

социальных фактов/примеров из различных источников:

– из общественной жизни современного общества (реальные факты и

модели социальных ситуаций), в том числе по материалам СМИ, интернет-

ресурсов социологических служб;

– из личного социального опыта, в том числе события из Вашей жизни

и жизни Ваших родственников/знакомых, прочитанные книги,

просмотренные кинофильмы / театральные постановки и др.;

– из истории, включая историю науки и техники, литературы и

искусства.

Каждый приводимый факт/пример должен быть сформулирован

развёрнуто и подтверждать обозначенную основную идею, теоретическое

положение, рассуждение или вывод / быть с ними явно связан. По своему

содержанию примеры не должны быть однотипными (не должны

дублировать друг друга).

«Я вижу близкую гибель того государства, где закон не имеет силы и находится под чьей-то властью». (Платон)

«От правосудия зависит общественный порядок. Поэтому по праву место судей − в первом ряду общественной иерархии.

Поэтому никакие почести и знаки уважения не могут считаться для них чрезмерными». (Наполеон Бонапарт)

«Мы должны быть рабами законов, чтобы стать свободными». (Цицерон)

«Гораздо лучше предупреждать преступления, чем их наказывать». (Екатерина Вторая)

«Кто прощает преступление, становится его сообщником». (Вольтер)

Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 1517; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

Мы поможем в написании ваших работ!