Историко-биографическая справка ОУ
ИСТОРИЯ ШКОЛЫ
История школы № 5 г. Ишима берет свое начало в далеком 1919 году, когда после освобождения города (5 ноября 1919 г.) от Колчака взданиях бывших приходских училищ открывались первые советские школы. В доме по улице М-Никольской, 39 (ныне ул. Луначарского) была открыта школа № 5 (I-ой ступени). В 1922 г. в ней 3 учителя обучали детей. В 1924 году школа разместилась в деревянном здании по ул. Советской, 5.
В 1938-39 годах школа стала средней и располагалась в здании по ул. Просвещения, 43. 18 учителей обучали 529 учащихся. Директором и заведующей долгое время (до 15 августа 1950 года) работала Зубревич Ефросинья Ивановна.
В годы Великой Отечественной войны школа № 5 стала начальной, располагалась в трех деревянных зданиях, учащиеся старших и средних классов учились в школе № 1. В 1943 году школа № 5 была начальной, в ней учились 390 учеников.
В сентябре 1951 года перешла в здание на ул. Ленина (ул.Б.Садовая, 167) и получила статус«средней». В 1959-1960 учебном году в 23 классах обучалось 664 учащихся. В октябре 1963 года школа переехала в новое здание по ул. К.Маркса, 56.
Директорами ШКОЛЫ №5 в разное время работали:
Ефросинья Ивановна Зубревич
Галина Николаевна Гулых
Виктор Дмитриевич Глинских
Виктор Тимофеевич Намоконов
Николай Петрович Замятин
Самуил Тимофеевич Яцык
Федор Иванович Черенцов
Александра Ильинична Андреева
Роза Ивановна Загнеева
Алексей Владимирович Ипатенко.
|
|
|
В 1938-1939 учебном году школа № 5 стала средней.
В 90-х годах прошлого века школа № 5 г. Ишима была базовой для Ишимского пединститута.
Из материалов архива:
«В 1962 году вышли сборники приказов Министерства образования СССР № 35-36 с важным материалом «О проверке и оценке знаний в школах». От учителей требовалась объективность при оценке знаний, в этих документах указывались распространенные ошибки:
• либерализм (авторитет доброты);
• чрезмерная строгость и занижение оценок;
• необъективность, связанная с симпатиями и антипатиями, у учителей есть любимчики и жертвы;
• бич школы - процентомания.
Процент успеваемости должен быть подлинным. Тюменскийоблоно требовал отказа расстановки школ по проценту успеваемости. Были предложены и критерии оценок:
«5» - за знания в полном объеме в соответствии программе;
«4» - за знания в полном объеме с некоторыми отклонениями;
«3» - за знания, которые позволяют работать ученику дальше (отрывочные, лоскутные, фрагментарные);
«2» - за знания, которые не позволяют ученику двигаться дальше;
«1» - за полное отсутствие знаний.
В школе № 5 изучались эти критерии. Учителя ставили мотивированные оценки (хороший ответ, недостатки), и студенты в этом вопросе получали практические навыки. Они видели, что учителя во время ответов не вторгаются в рассказ учащихся, выставляют оценку сразу, проводят фронтальный опрос. По каждой теме разрабатывались карточки.
|
|
|
Администрация школы, студенты при посещении уроков могли по карточкам спросить любого ученика. Не было случая, чтобы ребенок не ответил. Студенты проходили практику по определению целей урока, по типу урока. Основополагающим уроком был комбинированный, со следующей структурой :оргмомент, проверка домашнего задания, изложение нового материала, закрепление, задание на дом. Считались минуты затраченного времени на каждый этап. Институт давал разные типы уроков. Студент во время активной практики делал выбор сам, составлял при этом полный план урока или план-тезис. Школа № 5 осталась в памяти многих студентов ИГПИ.»
С появлением в микрорайоне многоэтажных домов возникла необходимость строительства нового здания школы, которое и появилось по адресу: ул. К.Маркса, 56.
Их архивных материалов:
«Трехэтажное, светлое, радостное, с большими окнами, оно вызывало чувство гордости за детей, которые придут сюда учиться. 18 октября 1963 года новая школа была открыта. С картами, книгами, глобусами, под звуки школьного духового оркестра переходили учащиеся в новую школу. Во главе колонны шел директор школы – Самуил Тимофеевич Яцык, и его заместители, лидеры комитета комсомола, совета дружины. Школа всем понравилась. Три длинных коридора, столовая, мастерские, спортзал, три входа. Уютно, тепло. Просторная библиотека. Футбольное поле. Географическая площадка. Вскоре посадили березовую аллею с восточной стороны здания, отгородили пришкольный участок, расположенный рядом».
|
|
|
Изменения в школе за последние 5 лет:
В 2016-17 г.г. произошли капитальный ремонт и реконструкция здания и территории школы. На участке разместились новые строения: трёхэтажный административно-бытовой корпус, спортивный зал, хозяйственный пристрой. Снаружи и внутри основного здания также масштабные преобразования: обшит фасад, построена центральная входная группа, проведены внутренние перепланировки.
01.09.2017 возле реконструированной школы №5 в Ишиме заложили аллею из деревьев, о чем на ограждении школы извещает мемориальная табличка. Губернатор Владимир Якушев принял участие в торжественной церемонии открытия обновленной школы и лично посадил кустарник рябины в аллее славы.
Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 178; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!