В губерниях и уездах создавались ЗЕМСТВА – выборные органы местного самоуправления



Функции земств:

- строительство дорог местного значения

- открытие школ, больниц, домов призрения

- оказание помощи населению в годы неурожаев

- развитие местной промышленности

- агрономическая и ветеринарная помощь крестьянству

- сбор статистических данных

 

       Ограничения:

- избирательные права получили только мужчины с 21 года

- губернатор контролировал земства и мог отменить любое их решение

- земства не имели права заниматься политическими вопросами и объединяться во всероссийском масштабе

 

4. Городская реформа 1870 г.

Создание ГОРОДСКИХ ДУМ и УПРАВ – всесословных органов городского самоуправления

Функции городского самоуправления:

- благоустройство городов

- развитие местной торговли и промышленности

- организация городских рынков

- развитие здравоохранения и образования

- введение санитарных норм и установление противопожарных мер

 

 

5. Реформа образования 1863-1864 гг.

В 1864 году были изданы «Положение о начальных народных училищах» и «Устав средней школы»

В результате реформ:

- доступность образования для всех сословий (всесословное образование)

- ликвидация государственно-церковной монополии в сфере начального образования (разрешено открывать учебные заведения земствам, общественным организациям и частным лицам) после чего появились 3-х летние начальные школы: государственные, земские, частные (помимо церковно-приходских и воскресных).

        

В 1863 г. Принятие Университетского устава, который расширил автономию университетов:

- создание советов университетов (решение внутренних вопросов)

- избрание ректора – главы университета и преподавателей

 

6. Военная реформа 1861-1874 гг. ( Милютин Д.А.)

Цели реформы:

- создание армии, обладающей обученными резервами

- улучшение подготовки офицерских кадров

- перевооружение армии современным оружием

- усовершенствование системы военного управления

 

       Реализация:

- создание 15 военных округов (во главе с главнокомандующими – они же генерал-губернаторы)

- учреждение юнкерских училищ, военных гимназий, академий

- введение новых воинских уставов

- перевооружение армии (нарезное скорострельное оружие, артиллерия, паровой флот)

- отмена рекрутской системы и введение всеобщей воинской повинности (с 1 января 1874)

 

 

7. Финансовая реформа 1860-1864 гг.

- учреждение Государственного банка (ранее различные кредитные учреждения: Земский и Коммерческий банки, приказы общественного призрения)

- отмена откупов (исключительные права, предоставлявшиеся государством за определенную плату частным лицам) на сбор косвенных налогов

- единственным распорядителем бюджета становится Министерство финансов

- регулярное опубликования в открытой прессе государственного бюджета


Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 89; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!