Игра «Подбери родственные слова»
Чему учится ребенок: подбирать родственные слова с опорой на предметные картинки.
Оснащение: сюжетная и предметные картинки (см. вклейку, рис. 24).
Ход игры: предложите ребенку поиграть. Выкладывайте перед ним по одной картинке и задавайте вопросы: «Что изображено на картинке?» (Гриб.)
«Как называется человек, собирающий грибы?» (Грибник.)
«Как называется пирог с грибами?» (Грибной пирог.)
Назовите слова: «Гриб, грибник, грибной».
Предложите ребенку подумать и ответить, что общего между названными вами словами? (Эти слова родственные — однокоренные.)
Игра «Уходи скорее вон!»
Чему учится ребенок: называть однокоренные слова, называть «лишнее» слово, обосновывать свой выбор.
Оснащение: не требуется.
Ход игры: предложите ребенку поиграть. Попросите его внимательно прослушать произнесенные вами слова; назвать однокоренные слова; определить лишнее слово, обосновать свой выбор. Прочтите рифмовку:
Слушай и запоминай,
Родственников выбирай.
Если нам чужой,
Уходи домой!
Лексический материал: гриб — грибник — грипп; лес — лесник — леска; береза — подберезовик — борзая.
Игра «Найди друга»
Чему учится ребенок: называть близкие по значению слова.
Оснащение: не требуется.
Ход игры: предложите ребенку подобрать и назвать слова, близкие по значению к названному вами.
Лексический материал: вырывать... (выдергивать), собирать... (искать), торопиться... (спешить), шагать... (идти, ступать), смотреть... (глядеть), большой гриб... (огромный гриб), маленький гриб... (крохотный гриб).
|
|
|
Игра «Подбери и скажи»
Чему учится ребенок: подбирать однокоренные (родственные) слова.
Оснащение: не требуется.
Ход игры: предложите ребенку закончить начатые вами предложения.
Соль лежала в стеклянной банке.
Для чего она лежала?
Чтобы... (солить).
Что солить? (Грибочки.)
Будут грибочки... (солеными),
Солеными да желанными, зимними вечерами долгожданными.
Игра «Идем в лес»
Чему учится ребенок: способам словообразования путем добавления слога в конце слов и изменения значения слов.
Оснащение: не требуется.
Ход игры: прочтите стихотворения.
В лесу лисички у лисенка.
Лесная радость для ребенка.
Кто там по лесу идет?
Кто корзиночку несет?
Грибники встают с утра,
Приведет к грибам тропа.
Очень рад лесной народ.
Нынче вышел грибной год.
Предложите ребенку определить, какие слова похожи друг на друга, назвать их. Спросите: «Почему ты решил, что это однокоренные слова?»
Игра «Гном загадывает загадки»
Чему учится ребенок: развивать абстрактное мышление, смекалку.
Оснащение: не требуется.
|
|
|
Ход игры: предложите ребенку отгадать загадки.
Во бору, на яру
Стоит мужичок —
Коричневый колпачок. (Подберезовик)
Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Меня узнаешь за версту,
Зовусь я ... (Подосиновик )
Пока дети — каждый в берете,
Повзрослели — шляпы надели. (Грибы)
Маленький, удаленький,
Сквозь землю прошел,
Красну шапочку нашел. (Гриб)
Игра «Подбери слово»
Чему учится ребенок: подбирать слова-антонимы.
Оснащение: не требуется.
Ход игры: произнесите слово. Попросите ребенка подобрать слово с противоположным значением. Складывать — ... (выкладывать), закрывать — ... (открывать), собирать — ... (высыпать) и т.д.
 |  | ||||
 |  | ||||
 |  | |||
 |  | |||
 |  | |||
 |  | |||
 |  | |||
 | ||||
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 72; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!