Критерии оценки знаний обучающихся на итоговом контроле (экзамене)
ФОС по дисциплине Рекламный маркетинг, РСО-оз-4
Вопросы к экзамену по дисциплине
1. Характеристика основных понятий маркетинга. Рынок. Понятие «товар», классификация товаров.
2. Характеристика основных понятий маркетинга. Потребность. Спрос. Продукт. Обмен.
3. Историческое развитие маркетинга. Концепции маркетинга.
4. Функции и задачи маркетинга.
5. Окружающая среда маркетинга. Макросреда. Микросреда.
6. Сущность маркетинговых исследований.
7. Система маркетинговой информации. Первичная и вторичная информация.
8. Процесс маркетингового исследования. Формулирование проблемы и целей.
9. Отбор источников информации, способа сбора информации и орудия маркетингового исследования. Разработка плана составления выборки и сбор данных.
10. Анализ и интерпретация данных. Предоставление отчета о результатах маркетингового исследования.
11. Анализ рыночных возможностей. Цели и задачи. Методы анализа рыночных возможностей. Сетка «товар-рынок».
12. Сегментация рынка. Виды и критерии сегментации.
13. Позиционирование продукта на рынке. Товар в системе маркетинга. Сущность товарной политики.
14. Рыночное позиционирование продукта (объективное и самопозиционирование). Позиционирование продукта в условиях. жесткой конкуренции. Позиционирование продукта в конкретном сегменте рынка.
15. Жизненный цикл товара. Задачи маркетинга на разных этапах цикла.
|
|
|
16. Конкурентоспособность товара. Товарная политика фирмы. Процесс формирования ассортимента.
17. Сбытовая (распределительная) политика фирмы.
18. Ценовая политика фирмы. Сущность ценовой политики.
19. Коммуникативная политика фирмы.
20. Товарные стратегии. Стратегия инновации товара. Стратегия вариации товара. Стратегия элиминирования товара.
21. Ценовые стратегии компании. Методология определения цены продукта.
22. Каналы распределения товаров. Структура и уровни каналов распределения.
23. Участники системы распределения продукции. Зависимые посредники.
24. Участники системы распределения продукции. Независимые посредники.
25. Организация сбыта на предприятии. Основные принципы.
26. Организационные формы сбыта.
27. Сущность системы формирования спроса и стимулирования сбыта.
28. Понятие товарной рекламы.
29. Критерии выбора каналов распространения рекламных посланий.
30. Особенности проведения рекламной компании методом «директ-мейл».
31. Назначение ярмарки на товарном рынке.
32. Понятие стратегии маркетинга и основные виды маркетинговых стратегий.
33. Наступательная и оборонительная маркетинговые стратегии.
34. Маркетинговая стратегия интенсивного развития.
|
|
|
35. Маркетинговая стратегия интегрального развития.
36. Маркетинговая стратегия диверсификации (вертикальная и горизонтальная диверсификация).
37. Процесс планирования маркетинга.
38. Планирование в маркетинге. Стратегическое (перспективное) планирование.
39. Планирование в маркетинге. Тактическое (текущее) планирование.
40. Краткосрочное, среднесрочное и долгосрочное планирование маркетинговой деятельности.
41. Понятие и виды тактики маркетинга.
42. Сущность контроля маркетинга. Предмет и объекты контроля.
43. Ситуационный анализ как инструмент контроля маркетинга.
44. Маркетинг-микс. Концепция «4Р».
45. Маркетинг-микс. Концепция «7Р».
46. Маркетинг-микс. Концепция «4С».
47. Рыночные факторы конкурентной борьбы. Модель 5-и сил М.Портера.
48. Матрица БКГ (BCG matrix), как инструмент стратегического планирования в маркетинге.
49. Совершенствование маркетинга, контроль и корректировка тактики и стратегии. Модель непрерывного улучшения процессов (цикл «PDCA», Шухарта – Деминга).
50. Характеристика современного рекламного рынка. Виды рекламных рынков.
51. Методология и инструменты анализа рекламного рынка.
52. Концепция совершенствования производства в рекламном маркетинге.
|
|
|
53. Концепция совершенствования товара в рекламном маркетинге.
54. Концепция совершенствование продаж в рекламном маркетинге.
55. Концепция маркетинга (рыночная) в рекламном маркетинге.
56. Концепция социально-этичного маркетинга в рекламном маркетинге.
57. Рынок и маркетинг. Виды маркетинга по спросу (конверсионный, стимулирующий, развивающий, поддерживающий, противодействующий маркетинг, синхромаркетинг, ремаркетинг, демаркетинг). Сегментация потребителей и позиционирование продуктов на рынке.
58. Конструкторы онлайн-опросов, как инструмент маркетингового экспресс-исследования аудитории.
59. Основные мероприятия по стимулированию сбыта рекламной продукции. Построение бренда рекламного агентства.
60. Позиционирование рекламной организации и продукта. Особенности продвижения рекламного продукта.
Список литературы для подготовки к экзамену (ЭБС университета)
1. Маркетинг PR и рекламы : учебник / И.М. Синяева, В.М. Маслова, О.Н. Романенкова, В.В. Синяев ; под ред. И.М. Синяевой. – Москва : Юнити-Дана, 2015. – 495 с. - [Электронный ресурс]. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=114709
2. Белоусова, Л.А. Маркетинг в социальной сфере : учебно-методическое пособие / Л.А. Белоусова. - Екатеринбург : ГОУ ВПО «Уральский государственный технический университет Г УПИ», 2005. – 53 с. ; - [Электронный ресурс]. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=39349
|
|
|
3. Васильев Г.Л., Полякова В.А. Рекламный маркетинг: учебное пособие – М.: Вузовский учебник, 2013. – 276 с. https://www.chitai-gorod.ru/catalog/book/467046/
4. Дробышева Л.А. Экономика, маркетинг, менеджмент: Учебное пособие. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2009. – 152 с. - [Электронный ресурс] Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/918#authors
5. Катаев, А.В. Интернет-маркетинг : учебное пособие / А.В. Катаев, Т.М. Катаева. – Ростов-на-Дону ; Таганрог : ЮФУ, 2018. – 154 с. - [Электронный ресурс]. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=499687
6. Маркетинг в отраслях и сферах деятельности : учебник / В.Т. Гришина, Л.А. Дробышева, Т.Л. Дашкова и др. ; под ред. Ю.В. Морозова, В.Т. Гришиной. – 9-е изд. - Москва : Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2018. – 446 с. - [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=495786
7. Маслова, В.М. Сфера PR в маркетинге : учебное пособие / В.М. Маслова, И.М. Синяева, В.В. Синяев. – Москва : Юнити-Дана, 2015. – 384 с. – Библиогр.: с. 361-363. - [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=114502
8. Нуралиев, С.У. Маркетинг : учебник / С.У. Нуралиев, Д.С. Нуралиева. - Москва : Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2016. - 362 с. - [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=453290
9. Липсиц И. В. Маркетинг-менеджмент : учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры / [И. В. Липсиц и др.] ; под редакцией И. В. Липсица, О. К. Ойнер. – Москва : Издательство Юрайт, 2019. – 379 с. – [Электронный ресурс]. – URL: https://www.biblio-online.ru/bcode/432976
10. Музыкант, В. Л. Основы интегрированных коммуникаций: теория и современные практики в 2 ч. Часть 2. Smm, рынок m&a : учебник и практикум для академического бакалавриата / В. Л. Музыкант. – Москва : Издательство Юрайт, 2019. – 396 с. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: https://www.biblio-online.ru/bcode/428807
Критерии оценки знаний обучающихся на итоговом контроле (экзамене)
| Оценки «отлично» заслуживает обучающийся, обнаруживший всестороннее, систематическое и глубокое знание учебно-программного материала, умение свободно выполнять задания, предусмотренные программой, усвоивший основную и знакомый с дополнительной литературой, рекомендованной программой. Как правило, оценка «отлично» выставляется обучающимся, усвоившим взаимосвязь основных понятий дисциплины в их значении для приобретаемой профессии, проявившим творческие способности в понимании, изложении и использовании учебно-программного материала. |
| Оценки «хорошо» заслуживает обучающийся, обнаруживший полное знание учебно-программного материала, успешно выполняющий предусмотренные в программе задания, усвоивший основную литературу, рекомендованную в программе. Как правило, оценка «хорошо» выставляется обучающимся, показавшим систематический характер знаний по дисциплине и способным к их самостоятельному пополнению и обновлению в ходе дальнейшей учебной работы и профессиональной деятельности. |
| Оценки «удовлетворительно» заслуживает обучающийся, обнаруживший знания основного учебно-программного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по специальности, справляющийся с выполнением заданий, предусмотренных программой, знакомый с основной литературой, рекомендованной программой. Как правило, оценка «удовлетворительно» выставляется обучающимся, допустившим погрешности в ответе на экзамене и при выполнении экзаменационных заданий, но обладающим необходимыми знаниями для их устранения под руководством преподавателя. |
| Оценка «неудовлетворительно» выставляется обучающемуся, обнаружившему существенные пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий. Как правило, оценка «неудовлетворительно» ставится обучающимся, которые не могут продолжить обучение или приступить к профессиональной деятельности по окончании вуза без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине. |
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 59; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!