Темы для самостоятельного изучения.
А.Г.Троегубов, к.ф.н., зав.кафедрой «Философия»
Методические рекомендации по дистанционному обучению для студентов заочной формы обучения.
1. Дисциплина «Философия» изучается в течение одного семестра.
2.Чтобы студент был допущен к сдаче экзамена, он должен представить контрольно-курсовую работу (требования на следующей странице). Работа представляется либо в течение семестра в деканат ФВЗО, либо в день экзамена непосредственно перед сдачей. ККР – обязательное условие для допуска к экзамену, баллы за неё не начисляются.
3. Экзамен проходит в тестовой форме, тест включает 20 вопросов на 100 баллов. Чтобы получить положительную оценку, необходимо ответить как минимум на 8 вопросов (8×5б.=40б.).
ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
КОНТРОЛЬНО-КУРСОВОЙ РАБОТЫ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФИЛОСОФИЯ»
Рабочей программой по курсу «Философия» выделяется 10 часов для выполнения студентами заочной формы обучения контрольно-курсовых работ.
Контрольно-курсовая работа является одним из важнейших видов проверки знаний и умений студентов, а также стимулом для развития творческого подхода к осмыслению важнейших философских проблем.
Этапы самостоятельной работы студента по выполнения контрольно-курсовых работ по курсу «Философия»:
1. Из предложенной тематики контрольных работ студент выбирает тему согласно последним цифрам в номере его зачётной книжки.
|
|
|
2. Далее по избранной теме студентом отбираются источники и литература, необходимые для написания контрольно-курсовой работы. Рекомендуется использовать не менее 5 источников (2 учебника, 3 монографии), особый упор необходимо сделать на литературу (учебные пособия, монографии, статьи) последних 5 лет.
3. По выбранной теме разрабатывается план контрольно-курсовой работы, который утверждается преподавателем.
План, в качестве обязательных, включает в себя следующие пункты: «Введение», «Основная часть», «Заключение» и «Список литературы» (под номерами по алфавиту пишется фамилия автора, его инициалы, название работы, место и год издания).
3.1. Во «Введении» отражается актуальность темы, суть исследуемой проблемы и ее разработанность в литературе.
3.2. В «Основной части» контрольно-курсовой работы излагаются основные положения рассматриваемой темы, анализируются различные точки зрения, дается свое видение проблемы и путей ее решения. В конце каждого раздела «Основной части» подводится краткий итог (в объеме абзаца).
3.3. В «Заключении» студентом подводится итог рассмотрения темы или проблемы, кратко формулируются достигнутые результаты.
|
|
|
4. Объем работы – 12-15 страниц печатного текста. Шрифт - Times New Roman, размер шрифта – 14, поля – по 2 см с каждой стороны.
5. Приведенные в работе цитаты, статистические данные, схемы, таблицы должны подкрепляться ссылками на источник (сноской). Сноска оформляется построчно, согласно установленным требованиям.
Например:
1. Иванов И.И. Философские проблемы современности // И.И.Иванов – М., Изд-во Просвещение. 2016. – С.113.
6. При использовании источника из компьютерной сети «Интернет» сноска оформляется путем ссылки на адрес используемой страницы.
Например:
1. Иванов И.И. Философские проблемы современности - [Электронный текст] – Режим доступа www.prometeus.nsc.ru/archives/exhibit/global.ssi.
7. Контрольная работа должна иметь проблемно-поисковый характер. Студент на основе источников должен продемонстрировать свою ориентацию в основных философских проблемах.
8. Контрольная работа оценивается положительно (зачтено) или неудовлетворительно (не зачтено). Незачтённую работу можно переработать либо доработать с учетом замечаний преподавателя. Без выполнения контрольной работы или при неудовлетворительной ее оценке студент не допускается к экзамену по курсу «Философия».
|
|
|
Внимание!!! На титульном листе ККР обязательно указать № зачётной книжки. Две последние цифры этого номера строго соответствуют номеру темы ККР.
Темы контрольно-курсовых работ по дисциплине
«Философия»
1. Сущность мировоззрения и его основные элементы.
2. Философия как вид мировоззрения.
3. Основной вопрос философии: подходы и мнения.
4. Проблема происхождения философии.
5. Функции философии.
6. Философский плюрализм: приобретения и утраты.
7. Философия и наука: грани прикосновения.
8. Проблема сущности общества в социальной философии.
9. Мифология как вид мировоззрения.
10. Религия как вид мировоззрения.
11. Материализм как философское учение.
12. Идеализм как философское учение.
13. Роль античной философии в мировой культуре.
14. Натурфилософия Древней Греции (учение о космосе).
15. Гераклит как родоначальник диалектики.
16. Античная атомистика и ее влияние на современную науку.
17. Софисты: от космоса до человека.
18. Философские взгляды Сократа.
19. Платон как основоположник объективного идеализма.
20. Идеальное государство Платона.
21. Метафизика Аристотеля.
22. Философия и политическое учение Аристотеля.
23. Философские школы эллинистической эпохи.
|
|
|
24. Религиозная и научная картины мира.
25. Философия Аврелия Августина.
26. Ранняя схоластика в Западной Европе.
27. Средневековый спор об универсалиях: номинализм и реализм.
28. Социальная философия эпохи Возрождения. Н.Макиавелли.
29. Идеи и тенденции гуманистико-возрожденческой мысли.
30. Творчество Ф. Бэкона – переход к философии Нового времени.
31. Предмет философии и картезианская концепция науки.
32. Теория общества и государства Т. Гоббса.
33. Философская доктрина Б. Спинозы.
34. Жизнь и научная деятельность Лейбница.
35. Социально-философские воззрения Дж. Локка.
36. Проблема метода научного познания в философии Нового времени.
37. Учение о субстанции в философии Нового времени.
38. Философская мысль эпохи Просвещения.
39. Французские философы-материалисты.
40. И Кант - родоначальник немецкой классической философии
41. Кантовское учение о морали.
42. Проблема познания в философии И.Канта.
43. Система объективного идеализма Гегеля.
44. Философия Духа Гегеля: учение о человеке, гражданском обществе, государстве и всемирной истории.
45. Сущность христианства в философии Л.Фейербаха.
46. Философия человека Л.Фейербаха.
47. Социальная доктрина марксизма и исторические реалии ХХ века.
48. Теория общественно-экономической теории К.Маркса.
49. Диалектический материализм К.Маркса.
50. Поиск путей развития России: западники и славянофилы.
51. Русский космизм.
52. Проблема человека в философском наследии Ф.М. Достоевского.
53. Философия «всеединства» В.С. Соловьева.
54. Человечество в философии В.С.Соловьёва.
55. Социальная философия Н.А. Бердяева.
56. Философия «общего дела» Н.Ф.Фёдорова.
57. Учение о биосфере и ноосфере: естественнонаучные основания и гуманистическое содержание.
58. «Воля к жизни» и «воля к власти»: основа философии иррационализма.
59. Философия жизни Ф.Ницше.
60. О. Конт – родоначальник позитивной философии.
61. «Экзистирующий человек» в философии М. Хайдеггера.
62. Свобода и ответственность в философии Ж.-П. Сартра.
63. «Человек играющий» и «человек бунтующий»: две грани мировосприятия.
64. Проблема человека в экзистенциализме.
65. Философская антропология: истоки, идеи, прогнозы.
66. Постмодерн: отклик на кризис бытия.
67. Современная религиозная философия.
68. Т. де Шарден – философ и ученый.
69. Бытие как философская категория.
70. Понятие материи: вчера, сегодня, завтра.
71. Наука как социокультурный феномен.
72. Движение как философская категория.
73. Пространство и время как атрибуты материи.
74. Природа как предмет философского анализа.
75. Философский аспект экологических проблем.
76. Проблема жизни и смерти в духовном опыте человечества.
77. Общество как предмет философского анализа.
78. Проблема «идеальности» сознания.
79. Проблема искусственного интеллекта.
80. Истина как философская проблема.
81. Философская концепция науки.
82. Философия истории: проблема единства и многообразия исторического развития.
83. Сходство и различие материалистического и идеалистического понимания истории.
84. Рациональное и интуитивное в научном творчестве.
85. Понятие «человек» в западноевропейской философской мысли.
86. Человек как философская проблема.
87. Современная цивилизация и ее человеческое измерение.
88. Историческая необходимость и свобода личности.
89. «Отчуждение» в современном мире: пути решения проблемы.
90. Ценности и их роль в жизни общества.
91. Будущее человечества: перспективы и реалии
92. Техногенное общество.
93. Техническое творчество как философская проблема.
94. Концепция постиндустриального общества в западноевропейской мысли.
95. Информация и информационное общество: философский аспект.
96. Современная НТР и альтернативы будущего.
97. Глобальные проблемы современности: иерархия, приоритеты.
98. Терроризм – глобальная проблема современности.
99. Философия кризиса.
100. Социально-гуманитарные проблемы виртуальных технологий.
Темы для самостоятельного изучения.
1. Предмет философии и круг её проблем.
2. Античная философия.
3. Философия Средних веков и эпохи Возрождения.
4. Философия Нового времени.
5. Немецкая классическая философия.
6. Западноевропейская философия 19 – 20 веков (позитивизм, герменевтика, экзистенциализм, неотомизм, постмодернизм).
7. Онтология (бытие, материя, сознание).
8. Теория познания.
9. Социальная философия (философия истории, культура и цивилизация).
10. Философская антропология.
11. Русская философия.
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 114; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!