III . Прочтите отрывок из сочинения голландского дипломата.
Зайцева Е. А., учитель истории и обществознания МБОУ «Клюквинская СОШ»
Примеры заданий на анализ исторического источника
Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы 1–3. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.
I . Их воспоминаний современника
...Великий князь приказал разломать дворы многих князей, бояр и торговых людей на запад от Кремля на самом высоком месте в расстоянии ружейного выстрела; очистить четырехугольную площадь и обнести эту площадь стеной на одну сажень39 от земли выложить ее и из тесаного камня, а еще на две сажени вверх — из обожженных кирпичей; наверху стены были сведены остроконечно, без крыши и бойниц; протянулись они приблизительно на 130 саженей в длину и на столько же в ширину, с тремя воротами: одни выходили на восток, другие — на юг, третьи — на север.
Северные ворота находились напротив Кремля и были окованы железными полосами, покрытыми оловом...
На них было два резных разрисованных льва — вместо глаз у них были пристроены зеркала; и еще — резной из дерева черный двуглавый орел с распростертыми крыльями. Один лев стоял с раскрытой пастью и смотрел к земщине, другой такой же смотрел во двор...
Там были выстроены три мощных постройки, и на каждой наверху на шпице стоял двуглавый орел, с грудью обращенной к земщине.
|
|
|
От главных построек шел переход через двор до юго-восточного угла. Там перед избой и палатой были выстроены низкие хоромы с клетью40 вровень с землей. На протяжении хором и клети стена была сделана на полсажени ниже для доступа воздуха и солнца. Здесь великий князь обычно завтракал или обедал. Перед хоромами был погреб, полный больших кругов воску... Ввиду сырости весь двор был засыпан белым песком на локоть в вышину...
Возле северных ворот находились все поварни, погреба, хлебни и мыльни. Над погребами были сверху надстроены большие сараи с каменными подпорами прозрачно прорезанными в виде листвы...
Перед великокняжескими воротами находился маленький помост, подобный столу; на него всходил великий князь, что бы сесть на коня или слезть с него.
Столбы и свод лестниц были украшены резьбой под листву. Переход («гульбище») шел кругом всех покоев и до стен. Этим переходом великий князь мог пройти сверху от покоев по стенам в церковь, которая стояла вне ограды перед двором на восток. Церковь эта была выстроена крестообразно, и фундамент ее шел вглубь на восьми дубовых сваях...
1. Какое название получила резиденция царя, описанная современником? В каком веке были построены эти сооружения? Как называется период русской истории, связанный со строительством данного сооружения?
|
|
|
2. Кому, по мнению современника, был причинен ущерб строительством и почему? Пользуясь текстом отрывка и знаниями по истории укажите, какую роль выполняло данное сооружение?
3. В историографии существует различные оценки периода истории, когда были построены сооружения, описываемые современником. Используя свои знания по истории, назовите не менее двух таких концепций и кратко охарактеризуйте одну из них.
II . Прочтите отрывок из воспоминаний политического деятеля.
«Незадолго до смерти сам Сталин то ли разумом, то ли инстинктом почувствовал всё несовершенство и всю опасность системы единоличного управительства. Может быть, и потому, что среди своего ближайшего окружения он не видел фигуры, которая, по его мнению, могла бы стать достойным его преемником. Он не раз говорил на узких заседаниях:
– Вот умру, что будете делать без меня? Ведь пропадёте же!
В последний период своей жизни он мучительно искал какие-то новые формы коллективизма в руководстве. …В своей речи на съезде партии, которая стала его лебединой песней, Сталин взывал к коммунистам всего мира стать знаменосцами и поборниками демократии. Сразу после съезда Сталин предложил создать высшие коллективные органы партийного руководства важнейшими областями государственной и партийной жизни:
|
|
|
Постоянную Комиссию по международным вопросам во главе с Г. Маленковым, Постоянную Комиссию по военным вопросам во главе с Н. Булганиным, Постоянную Комиссию по идеологическим вопросам, руководство которой было поручено мне, и т.д. Хрущёв не пошёл по этому пути. Он избрал проторенный путь, который сам Сталин настойчиво прокладывал предыдущие тридцать лет, – путь единовластия. И очень скоро сложилось положение, при котором для того, чтобы провести через высшие партийные или правительственные инстанции всякий сколько-нибудь существенный вопрос, нужно было получить согласие Хрущёва. Снова возродилась безотказная сталинская формула-пароль, но лишь с другой персонификацией: «Доложено Никите Сергеевичу». «Согласовано с Никитой Сергеевичем». «Никита Сергеевич – за». Этого было достаточно для оформления постановления, для отпуска средств, для назначения кого-либо на высокий пост и т.д. Но Сталин был всесторонне образованным марксистом. Он прошел большую школу жизни и революционной борьбы. Он обладал огромным опытом партийной и государственной работы. Он был мудр и нетороплив при решении вопросов. Поэтому необдуманные, опрометчивые решения для Сталина были почти невероятны. А Хрущёв был дремучий невежда».
|
|
|
1.Укажите год, когда произошла смена партийных лидеров, которые названы в отрывке. Назовите распространённое название периода руководства СССР более молодого из двух партийных лидеров СССР, названных в тексте. Укажите год окончания этого периода.
2.Почему согласно предположению автора воспоминаний, И.В. Сталин считал опасной «систему единоличного управительства»? В чём, по мнению автора, преемник И.В. Сталина нарушил замысел, который Сталин осуществлял в последние годы жизни? Какое качество преемника, по мнению автора, не давало ему принимать взвешенные решения?
3.Укажите номер партийного съезда, на котором впервые была произнесена открытая критика И.В. Сталина. В чём обвинялся Сталин на этом съезде? Приведите любые два обвинения.
III . Прочтите отрывок из сочинения голландского дипломата.
«Народ принялся громко плакать, пал ниц и умолял [царицу] не отказываться от престола; но всё было напрасно; видя, что царица не соглашается, начали просить о брате её, Борисе Годунове, крича, что не знают другого, более достойного быть царём, что он правил при покойном [царе] и был любим народом, на что царица почти согласилась и предоставила решение на его волю, повелев сперва молиться Богу, дабы он ниспослал свою милость при избрании царя.
Дядя покойного царя, Фёдор Никитич, получивший от него корону и скипетр и объявленный царём в присутствии всех вельмож, более желавших видеть на престоле его, чем Бориса, услыхав и увидев всё это, и зная Бориса, и зная все действия Бориса, и зная также, что невозможно воспрепятствовать ему, ибо народ любил Бориса и взывал к нему, и чтобы избавить своё любезное отечество от внутренних междоусобий и кровопролитий, ибо он хорошо знал, что своими действиями может навлечь великую опасность, передал корону и скипетр Борису, смиренно прося его как достойного принять их.
Борис не желал и слышать о том, притворялся весьма изумлённым, отказывался с великой мольбой, говоря: "Кто я такой, чтобы управлять таким несказанно большим государством, мне довольно трудно управлять и самим собою", и просил, чтобы его более тем не утруждали. Фёдор Никитич тоже называл себя недостойным, также не хотел слышать о том и сам решительно отказывался».
1.Укажите год, к которому относятся описанные события. Назовите покойного царя, упоминаемого в отрывке. Укажите название периода, о начальном этапе которого идёт речь.
2.Какие причины побудили Фёдора Никитича отказаться от претензий на престол в пользу Бориса Годунова? Укажите три причины.
3. Укажите три внутриполитических (внешнеполитических) меры предпринятые в годы правления «покойного царя», упомянутого в отрывке.
Критерии ответов
I 1) название: Опричный двор или Опричный замок
2) век: XVI
3) период: «опричнина».
1) ущерб был причинен князьям, боярам и торговым людям, так были снесены их дворы — «...приказал разломать дворы многих князей, бояр и торговых людей»
2) роль: опричный двор — одна из резиденций царя Ивана ГѴ Грозного, центр образованного им опричного удела. Он также был местом приема пищи, хранения продуктов питания, моления — «...Здесь великий князь обычно завтракал или обедал... находились все поварни, погреба, хлебни и мыльни... церков
3)оценка периода (назвать не менее двух):
1) имперская Россия. Императорские историки преподносили опричнину как явление, которое пагубно сказалось на экономическом, политическом и социальном развитии России. С другой стороны многие историки императорской России говорили о том, что именно в опричнине стоит искать истоки самодержавия и действующей имперской власти.
2) эпоха СССР. Советские ученые всегда с особым энтузиазмом описывали кровавые события царского и имперского режима. В результате практически во всех советских произведениях опричнина преподносилась, как необходимый элемент, который сформировал движение народных масс против угнетения боярами.
3) современное мнение. Современные историки говорят об опричнине, как о пагубном элементе, в результате которого позволяют обвинить Ивана Грозного в жестокости. Название концепций и содержание может отличаться, нодолжны быть близкими по смыслу.
II. 1. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) год смены партийных лидеров – 1953 г.;
2) название периода – «оттепель»;
3) год окончания периода – 1964 г.
2. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос: И.В. Сталин не видел среди своего
ближайшего окружения фигуры, которая, по его мнению, могла бы
стать достойным его преемником;
2) ответ на второй вопрос: Н.С. Хрущёв отказался от поиска форм
коллективного руководства страной и стал управлять единолично;
3) ответ на третий вопрос: Н.С. Хрущёву взвешенные решения мешали
принимать отсутствие опыта, который был у И.В. Сталина, и
необразованность.
3. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) номер партийного съезда – XX съезд;
2) обвинения:
– в использовании Сталиным термина «враг народа» в качестве
оружия политической борьбы;
– в нарушении Сталиным правил коллективного руководства;
– в массовых репрессиях (в том числе против известных членов
партии);
– в депортации целых народов;
– фабрикация громких дел;
– в огромных потерях Красной армии в начале войны.
(Могут быть указаны другие обвинения.)
III. 1. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) год – 1598 г.;
2) имя покойного царя – Фёдор Иванович;
3) название периода – Смута
2. Могут быть указаны следующие причины:
1) популярность Бориса Годунова в народе;
2) желание избавить государство от внутренних междоусобий и
кровопролитий;
3) знание об опыте управления и действиях Бориса Годунова в годы
правления царя Фёдора Ивановича
3. Могут быть указаны меры:
1) введение урочных лет;
2) учреждение патриаршества в России;
3) укрепление Москвы (возведение стен и башен Белого города);
4) русско-шведская война (возвращение России городов Яма,
Ивангорода, Копорья, Корелы).
Могут быть указаны другие меры
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 91; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!