Сформулировать основную мысль (авторскую идею) эпизода.
Проанализировать сюжетную, образную и идейную связь каждого эпизода с другими эпизодами драмы.
1. – отношение героев к событию: Юрик при смерти
- Таня не желает в это верить и всячески закрывает рот тем, кто уже смирился с его участью, также Таня старается самостоятельно найти способ лечения дифтерита, ведь если Юрик умрет- последнее что связывало их с Германом исчезнет.
- Дуся злится из-за того, что Таня не хочет принять неизбежное и провести последние минуты с ребенком.
- Бабушке искренне жаль Таню и ребенка, ведь они стали для нее семьей.
- Доктор хочет помочь в лечении ребенка, но после отказа Тани разочаровано, с обидой за усомнение в его профессионализме и жалостью покидает дом.
- Ольга и Андрей в столь счастливый для них день слышат новость о смерти Юрика, они не знают как вести себя в подобных ситуациях, что говорить, поэтому замявшись и сказав пару типичных фраз покидают дом, стобы не омрачать этот важный день для себя.
Перегруппировки сил в эпизоде я не увидела, т.к все внимание было направлено на Таню, всем было ее искренне жаль. Была Таня (одна группировка) и все остальные герои, которые пытались ее надоумить, а потом оставили это дело и просто наблюдали.
2. Автор осуждает Таню за то, что она была так беспечна в институте из- за Германа. Автор хотел показать, что именно та беспечность и виновата в смерти сына Тани. Если бы не Герман, она тогда записала бы лекцию и, возможно,смогла бы вылечить ребенка.
Это событие послужило толчком к развитию дальнейших событий: Таня станет первоклассным врачом и будет лечить детей.
3. Ко любому делу нужно походить со всей ответственностью, чтобы потом об этом крупно не пожалет.
4. Каждый эпизод меняет Таню, каждый из них ведет ее на правильный путь, туда, где она должна быть.
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 77; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!