Звучит Песня Леля «Земляничка-ягодка»(прослушивание)
Музыка-16.03.2021, 6класс
Тема: «Стилевые особенности творчества Н.А. Римского – Корсакова»
Цель: Воспитание интереса к музыке и литературе на примерах оперного искусства.
Музыкальное приветствие
Учитель: - Здравствуйте мальчишки. (поют мальчики: Здравствуйте!)
-Здравствуйте девчонки. (поют девочки: Здравствуйте!)
-Здравствуйте весь 6 класс. (поют все: Здравствуйте!)
Учитель: Сегодня нам предстоит совершить увлекательное музыкальное путешествие. Мы с вами познакомимся с особенностями творчества Н.Римского-Корсакова.
Учитель: Всё дело в том, что многие композиторы очень любили сказки и сочиняли удивительную музыку. На наших уроках мы говорили, что источник сказок – сама жизнь, окружающая природа, мечты человека.
Представьте, мы стоим с вами перед огромным зданием со сверкающими буквами «МУЗЫКА». Множество дверей распахнуто настежь под разными вывесками: «Симфоническая музыка», «Народная музыка», «Эстрадная музыка». У каждого входа народ толпится, – где больше, где меньше. Куда кого тянет. А мы с вами сейчас войдем в здание музыки через двери под вывеской «ОПЕРА».
- Что это за название?
- Что такое опера?
Опера – это музыкальный спектакль, в котором действующие лица поют в сопровождении симфонического оркестра.
А теперь нам нужно назвать главное лицо в оперном деле, без которого не будет оперы.
Это композитор!
Учитель: Он сочиняет музыку, а музыка в опере всему начало. Недаром имя композитора ставится первым рядом с названием оперы.
|
|
|
То есть, мы сегодня должны установить, как литература повлияла на творчество композитора Н.А. Римского-Корсакова, и почему его музыку называют сказочной.
«Для меня мир народных преданий, сказок, былин до конца жизни останется неисчерпаемым источником вдохновения» – говорил сам Римский-Корсаков.
2. Учитель: Род Римских-Корсаковых прославился в России как военно-морской, это теперь он больше известен как композиторский.
Великий и мудрый сказочник Римский-Корсаков видел в народных сказках отражение самой действительности, созданной в художественных образах. В своих произведениях он передавал жизнь народа, живущего в согласии с природой, показывал богатство народных обычаев и обрядов, без которых картина сказочной Руси не была столь красочной.
Обрисовывая фантастические персонажи, Римский-Корсаков опирался главным образом на инструментальные возможности оркестра. А у его представителей реального мира мелодика носит вокальный, песенный характер. Все действующие лица имеют свои постоянные темы-характеристики, которые сопровождают героев на протяжении всей оперы. Они одушевлены и очеловечены.
|
|
|
Какие три чуда нарисовал Римский – Корсаков?
Вспоминаем : «Белка», «Богатыри», «Царевна лебедь».
Учитель: А теперь догадайтесь, о какой опере пойдёт речь дальше?
Она в сапожках белых
И в шубке голубой,
Букет снежинок спелых
Приносит нам с тобой.
Да, это-Снегурочка!
3. Учитель: А что вы знаете о Снегурочке?
- Снегурочка в сказках внучка Деда Мороза;
- Снегурочка из русской народной сказки.
Учитель: Русский писатель Александр Николаевич Островский написал пьесу «Снегурочка»;
А композитор Римский – Корсаков сочинил оперу «Снегурочка».
И в опере Снегурочка - дочь Мороза и Весны.
- О чем же повествует сказка?
Учитель читает: (из книги А.Н. Островского «Снегурочка»)
«Начало весны. Красная горка, покрытая снегом. Направо кусты и редкий безлистный березник, налево сплошной частый лес больших сосен и елей с сучьями, провисшими от тяжести снега. В глубине, под горой, река, полыньи и проруби обсажены ельником.
За рекой Берендеев посад, столица царя Берендея: дворцы, дома, избы, все деревянные с причудливой резьбой; в окнах – огни. Полная луна серебрит всю открытую поверхность. Вдали кричат петухи. Леший сидит на сухом пне…».
|
|
|
4. Легкая, подвижная, шаловливая мелодия характеризует Снегурочку с её детски – наивным представлением о весёлой, беззаботной жизни. В оркестре тема Снегурочки звучит у флейты. Звучание флейты придает ей легкий, грациозный, игривый и в тоже время холодновато-прозрачный характер.
Образ Леля приобретает у Корсакова особый глубокий смысл. Пастух Лель, любимец солнца, олицетворяет собою народное искусство, «он вечно прибывал, и будет прибывать в прекрасной и мирной стране берендеев». Не случайно Лель у композитора обрисован песнями народного характера.
Звучит Песня Леля «Земляничка-ягодка»(прослушивание)
5.Снегурочка полюбила людские песни, полюбила людей, познала чувства нежной любви к человеку.
После праздника царь Берендей благословляет молодые пары. Вот и Мизгирь подводит свою невесту - Снегурочку. Берендей её ласково спрашивает, охотно ли она отдаёт своё сердце Мизгирю? «Великий царь! Спроси меня сто раз, сто раз отвечу, что я люблю его!» - отвечает Снегурочка.
И в этот миг яркий луч солнца падает на неё. Снегурочка начинает таять!
В своей последней арии она воспевает великую силу человеческой любви. Её трогательное прощание с жизнью, и одновременно восхищение этой жизнью.
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 161; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!