Примеры оформления списка использованных источников
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Владимирский государственный университет
Имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых»
(ВлГУ)
Кафедра туризма и сервиса
Методические рекомендации по подготовке и защите
Курсовой работы
Специальности 43.02.10 – «Туризм»
Составитель: к.и.н., доцент кафедры ТиС
Черничкина В.А.
Владимир 2019
Цель и задачи курсовой работы
Цель курсовой работы – критически пользоваться научной литературой и с правильных позиций оценивать ее, углубленно освещать определенные вопросы, делать теоретические обобщения, также анализировать определенный фактический материал, который позволяет сделать научно убедительные выводы.
Также с учетом пожеланий студента возможна разработка практических рекомендаций.
Выполнение и защита курсовой работы должны продемонстрировать овладение студентами общих и профессиональных компетенций.
Общие требования к курсовой работе
В результате выполнения курсовой работы студент должен решить следующие задачи:
ü изучить и проанализировать научную, учебно-методическую литературу и периодику по проблеме исследования;
ü углублённо изучить и представить рассматриваемую тему, проблематику, раскрыв собственную критическую оценку;
|
|
|
ü провести анализ выбранной проблемы, показателей, материалов;
ü обобщить результаты проведённых исследований, обосновать выводы;
ü оформить курсовую работу в соответствии с установленными требованиями.
Основные этапы подготовки курсовой работы
1. Составление плана выполнения исследования.
План состоит из введения, основной части, заключения и списка использованной литературы и источников. Основная часть включает самостоятельные 3 главы, внутри которых выделяется несколько разделов. По мере работы над материалом план может корректироваться.
2. Изучение студентом профильной литературы, статистических, нормативно-законодательных материалов.
3. Написание текста работы
Во введении обосновываются актуальность темы, цель и задачи работы, объект и предмет исследования, отмечается уровень разработки изучаемой проблемы, историографический обзор (анализ литературы). Цель курсовой работы определяется по названию курсовой работы, задачи определяются в соответствии с пунктами или главами, и должны соответствовать их одноименности. Объект исследования — это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и взятое исследователем для изучения. Предмет — это то, что находится в рамках и границах объекта. Анализ литературы по проблеме исследования предполагает краткое описание наиболее значимых научных работ, которые были использованы в процессе написания курсовой работы Объем введения должен быть в пределах 3-4 страниц.
|
|
|
Основная часть включает главы (параграфы, разделы) в соответствии с логической структурой изложения. Название главы не должно дублировать название темы, а название параграфов - название глав. Формулировки должны быть лаконичными и отражать суть главы (параграфа). В завершении каждой главы необходимо подвести краткие итоги.
В заключении делаются общие выводы по исследуемой проблеме, даются ответы на поставленные во введении задачи исследования.
В состав использованной литературы входят Кодексы, Законы, нормативные акты, статистические материалы, отчеты, методические указания, монографии, учебные пособия, статьи, Интернет-ресурсы.
Требования к оформлению курсовой работы
Курсовую работу следует оформлять в печатном виде с использованием компьютера и принтера и распечатывать на одной стороне листа белой бумаги формата А4.
|
|
|
Рекомендуемый объём основного текста (без учёта приложений) 25-35 стр. Расположение текста должно обеспечивать соблюдение следующих полей:
- левое поле – не менее 30 мм;
- правое поле – не менее 10 мм;
- верхнее поле – не менее 20 мм;
- нижнее поле – не менее 20 мм.
Все страницы работы, включая приложения, должны быть пронумерованы арабскими цифрами сквозной нумерацией по всему тексту. Первой страницей является титульный лист, на котором номер не проставляется. Нумерация страниц должна совпадать с нумерацией, указанной в содержании.
Оформление основного текста:
- междустрочный интервал – 1,5;
- шрифт Times New Roman;
- размер шрифта 14 пт (для основного текста таблиц допускается – 12 пт);
- режим выравнивания – по ширине;
- отступ в начале абзаца – 15-17 мм;
- полужирный шрифт не применяется
Каждый раздел курсовой работы (введение, главы, заключение, список литературы, приложения) следует начинать с нового листа (страницы). Расстояние между заголовками раздела и подраздела приблизительно 1,5-2 см.
При написании работы обучающийся обязан давать ссылку на источник, библиографическое описание которого должно приводиться в списке используемых источников. Ссылка – это совокупность библиографических сведений о цитируемом, рассматриваемом или упоминаемом в тексте курсовой работы (проекта) другом документе. Связь библиографического списка с текстом может осуществляться номерами записей в списке. Такие номера в тексте работы заключаются в скобки [ ], через запятую указываются страницы, где расположена цитата. Например, [2, С. 109]
|
|
|
Список литературы оформляется в определённой последовательности. Первоначально следуют нормативно-правовые источники по степени и важности или по годам принятия. Затем идет учебная литература, где указывается фамилия и инициалы автора, заглавие книги (без кавычек), год издания, объем страниц. Составление списка осуществляется в соответствии с ГОСТ.
Материал, дополняющий текст документа, допускается помещать в приложениях. Приложения располагают в порядке появления ссылок на них в тексте документа. В тексте документа на все приложения должны быть даны ссылки – (ПРИЛОЖЕНИЕ А).
Примеры оформления списка использованных источников
Нормативно-правовые акты
1. Российская Федерация. Конституция (1993). Конституция Российской Федерации: офиц. текст. – М.: Маркетинг, 2001. – 39 с.
Кодексы
2. Российская Федерация. Законы. Семейный кодекс Российской Федера- ции [Текст]: [федер. закон : принят Гос. Думой 8 дек. 1995 г. : по состоянию на 3 янв. 2001 г.]. – СПб. : Victory : Стаун-кантри, 2001. – 94 с.
Федеральные законы
3. Российская Федерация. Законы. О воинской обязанности и военной службе [Текст]: Федер. закон: [принят Гос. Думой 6 марта 1998 г. одобр. Советом Федерации 12 марта 1998 г.]. – [4-е изд.]. – М.: Ось-89, 2001. – 46 с.
4. Российская Федерация. Законы. Об обязательном пенсионном страховании в Российской Федерации [Электронный ресурс]: Федер. закон Российской Федерации от 15 декабря 2001 года № 167-ФЗ (по состоянию на 28 дек. 2010 г.). – Доступ из справ.-правовой системы «Консультант Плюс» // Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/Cons_doc_LAW_12462/ (Дата обращения: 23.05.2019)
Указы Президента Российской Федерации
5. Российская Федерация. Указы Президента РФ. О награждении государственными наградами Российской Федерации [Текст]: указ Президента РФ от 28.11.2003. № 1408 // Российская Федерация. Собрание законодательства РФ. – 2003. – № 48. – Ст. 4668.
Постановления Правительства Российской Федерации
6. Правительство О классификации автомобильных дорог в РФ [Электронный ресурс]: постановление Прав-ва РФ от 28.09.2009 № 767. – Доступ из справ.-правовой системы «Консультант Плюс» // Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/Cons_doc_LAW_12462/ (Дата обращения: 23.05.2019)
Стандарты
7. ГОСТ Р 51773-2009 Услуги торговли. Классификация предприятий торговли. – М.: Стандартинформ, 2010. – 10 с.
8. ГОСТ Р 51185-2008. Туристские услуги. Средства размещения. Общие требования. Введ. 2009-07-01. [Электронный ресурс]. – Доступ из электронного фонда правовой и нормативно-технической документации // Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/1200069399 (Дата обращения: 20.04.2019)
Правила
8. Правила безопасности при обслуживании гидротехнических сооружений и гидромеханического оборудования энергоснабжающих организаций [Текст]: РД 153-34.0-03.205–2001: утв. М-вом энергетики Рос. Федерации 13.04.01: ввод. в действие с 01.11.01. – М.: ЭНАС, 2001. – 158 с.
Статистические сборники
9. Регионы России. Социально-экономические показатели. 2010. Стат. сборник. [Текст] / Росстат. – М., 2010. – 996 с.
Книги и брошюры
С одним автором
10. Семенов, В. В. Философия: итог тысячелетий. Философская психология [Текст] / В. В. Семенов. – Пущино: ПНЦ РАН, 2000. – 64 с.
С двумя авторами
11. Разумовский, В. А. Управление маркетинговыми исследованиями в регионе: учебник [Текст] / В. А. Разумовский, Д. А. Андреев. – М.: ИНФРА, 2002. – 210 с.
С тремя авторами
12. Боголюбов, А. Н. О вещественных резонансах в волноводе с неоднородным заполнением [Текст] / А. Н. Боголюбов, А. Л. Делицын, M. Д. Малых. – СПб.: Питер, 2009. – 345 с.
С четырьмя и более авторами
13. Алгебра [Текст]: Учебник для 9-го кл. сред.шк. / Ш. А. Алимов [и др.]. – М.: Просвещение, 2008. – 223 с.
Под редакцией, под общей редакцией
14. Соколов, А. Н. Гражданское общество: проблемы формирования и развития (философский и юридический аспекты) [Текст]: монография / А. Н. Соколов, К. С. Сердобинцев; под общ. ред. В. М. Бочарова. – Калининград: Калининградский ЮИ МВД России, 2009. – 218 с.
15. Математический анализ для экономистов [Текст]: Учеб. для студ. вузов, обучающихся по социально-эконом. спец. / Под ред.: А. А. Гриба, А.Ф. Тарасюка. – М.: Филинъ; Рилант, 2010. – 354 с.
Отдельный том
16. Казьмин, В. Д. Справочник домашнего врача [Текст]. В 3 ч. Ч. 2. Детские болезни / Владимир Казьмин. – М.: АСТ: Астрель, 2002. – 503 с.
Статьи
17. Двинянинова, Г. С. Комплимент: Коммуникативный статус или стратегия в дискурсе [Текст] / Г. С. Двинянинова // Социальная власть языка: сб. науч. тр. / Воронеж. межрегион. ин-т обществ. наук, Воронеж. гос. ун-т, фак. романо-герман. истории. – Воронеж, 2001. – С. 101–106.
18. Цветков, М. А. Влияние глобальных изменений на подходы к развитию инновационно-активного предпринимательства [Текст] / М. А. Цветков, И. Ю. Цветкова // Российское предпринимательство. – 2013. – №13. – С. 4–14.
Электронные ресурсы
19. Авилова, Л. И. Развитие металлопроизводства в эпоху раннего металла (энеолит – поздний бронзовый век): состояние проблемы и перспективы исследований [Электронный ресурс] / Л.И. Авилова // Вестн. РФФИ. – 2007. - № 2. // Режим доступа: http://www.rfbr.ru/pics/22394ref/file.pdf (Дата обращения: 19.09.2019).
20. Библиотека электронных ресурсов Исторического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова [Электронный ресурс] / ред. В. Румянцев – М., 2011. // Режим доступа: http://hronos.km.ru/proekty/mgu (Дата обращения: 19.09.2019).
Сайты
21. Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://elibrary.ru/defaultx.asp (Дата обращения: 15.05.2019)
Ход проведения защиты
После сдачи курсовой работы преподавателю на проверку, он знакомится с работой, определяет ее научный уровень, соблюдение требований по оформлению, и допускает к защите. При несоблюдении студентом требований к научному уровню, содержанию и оформлению курсовых работ преподаватель возвращает ему курсовую работу для доработки недостатков.
Защита курсовой работы включает краткий доклад студента по теме исследования, ответы на вопросы и замечания преподавателя.
Во время защиты курсовой работы студент использует презентацию. Презентация - системный итог исследовательской работы студента, в нее вынесены все основные результаты исследовательской деятельности.
Структура мультимедиа презентации:
1. Титульник
2. Цель и задачи, объект и предмет работы
3. Содержание
4. Описание основной части работы. Оно включает: краткое изложение проблематики, фотоматериалы, таблицы, схемы и пр.
5. Вывод
Оценка курсовой работы
Критериями оценки курсовой работы являются:
ü степень разработанности темы;
ü полнота охвата научной работы;
ü использование источниковой базы;
ü творческий (самостоятельность) подход к написанию курсовой работы;
ü правильность и научная обоснованность выводов;
ü стиль изложения;
ü аккуратность оформления курсовой работы
Оценка производится по четырехбалльной системе: отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно.
Критерии оценки:
Оценка «отлично». Демонстрируются глубокие знания базовых категорий. Полно раскрываются все причинно-следственные связи. Выводы аргументируются и доказываются. Ответы на поставленные вопросы излагаются логично, последовательно и не требуют дополнительных пояснений.
Оценка «хорошо». Ответы на поставленные вопросы излагаются систематизировано и последовательно. Раскрываются причинно-следственные связи. Демонстрируется умение анализировать материал, однако не все выводы носят аргументированный и доказательный характер.
Оценка «удовлетворительно». Допускаются нарушения в последовательности изложения материала по вопросу. Неполно раскрываются причинно-следственные связи. Знания материала поверхностные. Имеются затруднения с выводами.
Оценка «неудовлетворительно». Материал излагается непоследовательно. Ответ не показывает системы знаний по дисциплине. Не раскрываются причинно-следственные связи. Не проводится анализа излагаемого материала. Отсутствуют выводы.
Образец оформления титульного листа
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 81; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!