III .Прямолинейный-агрессивный.
В зависимости от степени выраженности показателей этот октант выявляет искренность, непосредственность, прямолинейность, настойчивость в достижении цели (умеренные баллы) или чрезмерное упорство, недружелюбие, несдержанность и вспыльчивость (высокие баллы).
IV .Недоверчивый-скептический.
Для него характерна реалистичность базы суждений и поступков, скептицизм и неконформность (до 8 баллов), которые перерастают в крайне обидчивый и недоверчивый модус отношения к окружающим с выраженной склонностью к критицизму, недовольством другими и подозрительностью (при показателях 12-16 баллов).
V .Покорно-застенчивый.
Отражает такие особенности межличностных отношений, как скромность, застенчивость, склонность брать на себя чужие обязанности. При высоких баллах – полная покорность, повышенное чувство вины, самоуничижение.
VI .Зависимый-послушный.
При умеренных баллах – потребность в помощи и доверии со стороны окружающих, в их признании. При высоких показателях – сверхконформность, полная зависимость от мнения окружающих.
VII .Сотрудничающий-конвенциальный.
Выявляет стиль межличностных отношений, свойственный лицам, стремящимся к тесному сотрудничеству с референтной группой, к дружелюбным отношениям с окружающими. Чрезмерная выраженность данного стиля проявляется компромиссным поведением, несдержанностью в излияниях своего дружелюбия по отношению к окружающим, стремлением подчеркнуть свою причастность к интересам большинства.
|
|
|
VIII .Ответственно-великодушный.
Это вариант межличностного поведения проявляется выраженной готовностью помогать окружающим, развитым чувством ответственности (до 8 баллов). Высокие баллы выявляют мягкосердечность, сверхобязательность, гиперсоциальность установок, подчеркнутый альтруизм.
Количественные показатели по каждому их октантов – от 0 до 16 – откладываются на соответствующей номеру октанта ординате, каждая из которых размечена дугами, расстояние между ними кратно четырем (0,4,8,12,16). На уровне, соответствующем полученным баллам по каждому октанту, проводится дуга. Отделенная дугой внутренняя часть октанта заштриховывается. После того как отмечены все полученные при обследовании результаты и заштрихована внутренняя, центральная часть круга психограммы до уровня, очерченного дугами, получается некое подобие «веера». Максимально заштрихованные октанты (то есть те, по которым баллы оказались высокими) соответствуют преобладающему стилю поведения данного индивида в межличностных отношениях.
При интерпретации результатов необходимо учитывать следующее:
|
|
|
1) Характеристики, не выходящие за пределы 8 баллов, свойственны личностям, у которых сложились гармоничные отношения с окружающими.
2) Показатели от 8 до 12 баллов, выявляемые данным октантом, свидетельствуют о сложностях в сфере междичностных отношений и могут быть признаком личностной дисгармонии и наличия акцентуации черт характера.
3) Баллы от 14 до 16 свидетельствуют о выраженных трудностях социальной адаптации, связанных с резко заостренными характерологическими чертами характера или с клиническими проявлениями.
4) Низкие показатели по всем октантам (0-3 балла) могут быть результатом скрытности и неоткровенности испытуемого.
5) Если в психограмме нет октантов, заштрихованных выше 4 баллов, то данные сомнительны в плане их достоверности: испытуемый не захотел оценить себя откровенно.
Первые четыре типа межличностных отношений характеризуются преобладанием неконформных тенденций, из них III и IV – склонностью к дизъюнктивным (конфликтным) проявлениям, а I и II – большей независимостью мнения, упорством в отстаивании собственной точки зрения, тенденцией к лидерству и доминированию. Другие четыре октанта – V,VI,VII,VIII – представляют противоположную картину: подчиняемость, неуверенность в себе и конформность (V и VI), склонность к компромиссам, конгруэнтность и ответственность в контактах с окружающими (VII и VIII).
|
|
|
Приведенные ниже формулы, по мнению Т. Лири, позволяют вычислить индекс доминантности (вектор V): V=I-V+0,7[(II+VIII)-(VI+IV)], индекс доброжелательности (вектор G): G=VII-III+0,7[(VIII+VII)-(IV+II)]. Результат выше или ниже 1,0 выявляет в первом случае лидерские качества или зависимость, а во втором – эмоциональную теплоту в отношениях или холодность. Однако применение формул обедняет интерпретацию отдельного исследования. Опыт показывает, что они более информативны при обобщении данных групповых исследований.
Литература:
Собчик Л.Н. Психология индивидуальности. Теория и практика психодиагностики. СПб.: Речь, 2003. С. 75-88.
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 107; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!