После проделанной работы сделайте вывод.
Стр 1 из 2Следующая ⇒
Расписание уроков 11 класса
| Дни недели | № урока | Предмет | Телеканал "Первый Крымский" | РЭШ (Российская электронная школа) https://resh.edu.ru/ | Яндекс.Уроки https://yandex.ru/efir?stream%20_active=category&stream%20_category=ya_lessons&stream_active=category&stream_category=ya_lessons | Другие ресурсы | Домашнее задание | |||||
| Пн | 1 | Русский | ||||||||||
| 2 | Алгебра | |||||||||||
| 3 | Иностранный | |||||||||||
| 4 | История | |||||||||||
| 5 | Обществознание | |||||||||||
| 6 | ОБЖ | |||||||||||
| 7 | Литература | |||||||||||
| Вт | 1 | Иностранный | Повторение лексических единиц по теме «Мои планы на будущее» Контроль аудирования. 1. Пройти тест по адресу: https://en-oge.sdamgia.ru/test?id=764257&nt=True&pub=False. 2. Контроль аудирования. | Сфотографировать и отправить в письме фото с результатами тестирования. | ||||||||
| 2 | Информатика | Генерация случайных чисел с заданным законом распределения | Конспект параграф 3.5.3 | |||||||||
| 3 | Геометрия | Площадь поверхности цилиндра и конуса. 1.Фрагмент видеоурока https://www.youtube.com/watch?v=B415G8hcQxc https://www.youtube.com/watch?v=hP2erTLly7k 2.Текстовое дополнение учителя повторить П.60-61 | 3.Домашнее задание. Повторить пункт 60-61 , № 535, 553 | |||||||||
| 4 | Литература | А. И. Солженицын. Роман «Архипелаг ГУЛАГ» (фрагменты). Отражение в романе трагического опыта русской истории. 1. Просмотр вебсайтов, посвященных жизни и творчеству А.И. Солженицына: http://www.solzhenitsyn.ru https://web.archive.org/web/20160324002141/http://solzhenicyn.ru/ https://ru.wikipedia.org/wiki/Солженицын,_Александр_Исаевич | 1. Д/З. Ознакомиться с материалами учебника 11 кл., стр. 384-386. Написать эссе: «История ХХ в. в большой прозе А.И. Солженицына» | |||||||||
| 5 | Физика | Обобщающее повторение. Основы механики. | Домашнее задание. Используя различные источники информации повторить основные понятия, законы и закономерности разделов кинематика, динамика, законы сохранения в механике. | |||||||||
| 6 | Химия | Практическая работа №2 | Ссылка | |||||||||
| 7 | ||||||||||||
| Ср
| 1 | Физическая культура | Ходьба на месте, бег на месте: обычный бег на месте, с высоким подниманием бедра, с захлестом голени. Прыжки: на правой ноге, прыжки на левой ноге, с ноги на ногу, на двух ногах, вокруг себя в правую сторону на двух ногах, вокруг себя в левую сторону на двух ногах. Комплекс общеразвивающих упражнений на месте. (https://youtu.be/RfcYIe7sg2c ) ОФП : Сгибания рук в упоре лежа 3*10раз(https://youtu.be/3WORMn4Ucz4 ) Приседания 4*10раз(https://youtu.be/tUB4yILsPs0 ) Упражнение «планка» 3*1 мин(https://youtu.be/3WORMn4Ucz4 ) Олимпийски игры в древней Греции(ru.sport-wiki.org) | |||||||||
| 2 | Информатика | Компьютерный практикум. Работа 17.10.1 «Имитационное моделирование» | Ссылка | |||||||||
| 3 | Алгебра | Повторение. Применение производной. 1.Фрагмент видеоурока https://www.youtube.com/watch?v=2VTPPc8psi4 2.Текстовое дополнение учителя повторить П.5 | 3.Домашнее задание. П.5 повторить, № 5.114 (а,б) | |||||||||
| 4 | Алгебра | 1.Фрагмент видеоурока https://www.youtube.com/watch?v=Flz6Klrisww 2.Текстовое дополнение учителя. п. 5.2 повторить 3.Домашнее задание. Повторить П 5.2 № 5.31(а), №5.35 | ||||||||||
| 5 | Русский | Повторение. Знаки препинания в СПП.
|
| |||||||||
| 6 | Обществознание | Политическое поведение. | 1. Ознакомиться п.27, 2. выписать в тетрадь «Особенности политического процесса в России». | |||||||||
| Чт
| 1 | Биология | Коэволюция природы и общества А Обж1. Прочитать § 53 стр. 124-125 | 2. Д.з. Письменно ответить на вопросы 1-3 на стр. 125 | ||||||||
| 2 | Информатика | Постановка и моделирование задачи массового обслуживания | Конспект 3.5.4 | |||||||||
| 3 | Геометрия | Повторение. Обьем пирамиды. .Фрагмент видеоурока https://www.youtube.com/watch?v=5Sl94D7JZEU 2.Текстовое дополнение учителя. Повторить п.80 | 13.Домашнее задание. Повторить П.80, № 697,698 | |||||||||
| 4 | МХК | 4. Искусство России 20 века 5. https://www.youtube.com/watch?v=tDxrdnk4e5g - фрагмент видеоурока «Культура 20 века России» 6. https://www.youtube.com/watch?v=JySvpfhOwBc - видеоурок | ||||||||||
| 5 | Иностранный | Повторение лексических тем по теме «СМИ». . Прослушать фрагмент интервью с субтитрами https://www.youtube.com/watch?v=l6CJHCsol4I | 2. Д/з: записать в тетрадь, что запомнилось из интервью (4-5 предложений) | |||||||||
| 6 | Физика | Обобщающее повторение. Основы молекулярной физики и термодинамики. | Домашнее задание. Используя различные источники информации повторить основные понятия, законы и закономерности разделов молекулярная физика и термодинамика. | |||||||||
| 7 | Физическая культура | Ходьба на месте, бег на месте: обычный бег на месте, с высоким подниманием бедра, с захлестом голени. Прыжки: на правой ноге, прыжки на левой ноге, с ноги на ногу, на двух ногах, вокруг себя в правую сторону на двух ногах, вокруг себя в левую сторону на двух ногах. Комплекс общеразвивающих упражнений на месте. (https://youtu.be/RfcYIe7sg2c ) ОФП : Сгибания рук в упоре лежа 3*10раз(https://youtu.be/3WORMn4Ucz4 ) Приседания 4*10 раз(https://youtu.be/tUB4yILsPs0 ) Упражнение «планка» 3*1 мин(https://youtu.be/3WORMn4Ucz4 ) Олимпийские игры в России(ru.sport-wiki.org) | ||||||||||
| Пт
| 1 | География | Россия в мире https://вэд24.рф/analiz-geografii-vneshnej-torgovli-rf-v-2017-godu.html https://vk.com/video-18879883_456239887 | Выполнить тест https://onlinetestpad.com/ru/test/48048-itogovyj-test-po-geografii-mira | ||||||||
| 2 | Литература | В.М. Шукшин. Рассказы «Верую», Алеша Бесконвойный». Изображение народного характера и картин народной жизни в рассказах. Ознакомиться с творчеством М.В. Шукшина http://shukshin.r Просмотр кинофильма «Калина красная». | Д/З. Составить план (стр. учебника 304-312). Написать портрет-обобщенную характеристику главных героев шукшинских рассказов. | |||||||||
| 3 | Алгебра | Повторение. Свойства определенного интеграла . 1.Фрагмент видеоурока https://www.youtube.com/watch?v=FAE5aj2iPgQ 2.Текстовое дополнение учителя. п. 6.6 | 3.Домашнее задание. Повторить п.6.6 № 6.54(в), №6.58(в) | |||||||||
| 4 | Информатика | Компьютерный практикум. Работа 17.10.2 «Имитационное моделирование» | Ссылка | |||||||||
| 5 | История | Страны Восточной Европы с сер.1940-до конца 1990х | 1.Ознакомиться с п.21-22,устно ответить на вопросы | |||||||||
| 6 | Русский | Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи
|
| |||||||||
Практическая работа №2 «Решение экспериментальных задач по теме «Металлы и неметаллы»
Цель: закрепить знания о качественных реакциях на катионы и анионы, совершенствовать умения составлять уравнения химических реакций в молекулярном и ионном виде.
Оборудование: штатив с пробирками, спиртовка, стальная проволока.
Реактивы: ______________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
Ход работы
1. Определение выданных веществ.
В четырех пронумерованных пробирках содержатся растворы хлорида натрия, хлорида калия, хлорид кальция, хлорид меди (II). Определи каждый из них по цвету пламени.
https://www.youtube.com/watch?v=plZt3UXu7Ak
https://www.youtube.com/watch?v=CVrQ4Jj47U4
https://www.youtube.com/watch?v=F3Y_2MEkd5Y
https://www.youtube.com/watch?v=G4RzFVR_lY4
2. Подтверждение качественного состава вещества.
Выдана пробирка с раствором сульфата железа(II). Опытным путем подтвердите качественный состав выданной соли. Что наблюдаете?
https://www.youtube.com/watch?v=EJkjMa-TaI4
https://www.youtube.com/watch?v=gcVOcXvnr7s
3. Распознавание растворов
В трех пронумерованных пробирках содержатся растворы: Na2SO4, Na2CO3, NaCl. С помощью качественных реакций определите в какой пробирке содержится каждое из них.
https://www.youtube.com/watch?v=dYPnpj_5qEY&t=5s
После проделанной работы сделайте вывод. |
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 84; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!