Элементы практической астрономии
Личностные планируемые результаты
В соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования изучение курса Внеурочной деятельности «Астрономия в наших руках» обеспечивает:
- сформированность навыков коммуникативной, учебно-исследовательской деятельности, критического мышления;
- способность к инновационной, аналитической, творческой, интеллектуальной деятельности;
- сформированность навыков проектной деятельности, а также самостоятельного применения приобретенных знаний и способов действий при решении различных задач, используя знания одного или нескольких учебных предметов или предметных областей;
- удовлетворение индивидуальных запросов обучающихся;
- развитие личности обучающихся, их познавательных интересов, интеллектуальной и ценностно-смысловой сферы;
- развитие навыков самообразования и самопроектирования;
- углубление, расширение и систематизацию знаний в выбранной области научного знания или вида деятельности;
- совершенствование имеющегося и приобретение нового опыта познавательной деятельности, профессионального самоопределения обучающихся;
- способность постановки цели и формулирования гипотезы исследования, планирования работы, отбора и интерпретации необходимой информации, структурирования аргументации результатов исследования на основе собранных данных, презентации результатов.
- способность вести диалог с другими людьми, достигать в нем взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать для их достижения;
|
|
|
- способность к самообразованию и организации самообразовательной деятельности для достижения образовательных результатов;
- сформированность эстетического отношения к продуктам, как собственной, так и других людей, учебно-исследовательской, проектной и иных видов деятельности.
1.2. Метапредметные планируемые результаты
- Самостоятельно определять цели деятельности, задавать параметры и критерии, по которым можно определить, что цель достигнута;
- Ставить и формулировать собственные задачи в образовательной деятельности и жизненных ситуациях;
- Выбирать путь достижения цели, планировать решение поставленных задач, оптимизируя материальные и нематериальные затраты; самостоятельно составлять планы деятельности; использовать все возможные ресурсы для достижения поставленных целей и реализации планов деятельности; выбирать успешные стратегии в различных ситуациях;
- Самостоятельно осуществлять, контролировать и корректировать деятельность;
- Осуществлять самостоятельный поиск методов решения практических задач, применять различные методы познания
|
|
|
- Решать задачи, находящиеся на стыке нескольких учебных дисциплин
- Использовать основной алгоритм исследования при решении своих учебно-познавательных задач
- Использовать основные принципы проектной деятельности при решении своих учебно-познавательных задач и задач, возникающих в культурной и социальной жизни
- Проявлять способность к инновационной, аналитической, творческой, интеллектуальной деятельности, в том числе учебно-исследовательской и проектной деятельности;
- Спокойно и разумно относиться к критическим замечаниям в отношении собственного суждения, рассматривать их как ресурс собственного развития;
- Умение продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности.
1.3. Предметные планируемые результаты
В разделе «Введение в астрономию»
Обучающийся научится:
- понимать роль отечественной науки в освоении и использовании космического пространства и развитии международного сотрудничества в этой области;
- понимать и объяснять значение астрономии в практической деятельности человека и дальнейшем научно-техническом развитии; понимать взаимосвязь астрономии с другими науками;
- использовать информацию астро-физического содержания при решении учебных, практических, проектных и исследовательских задач, интегрируя информацию из различных источников и критически ее оценивая;
|
|
|
- различать и уметь использовать в учебно-исследовательской деятельности методы научного познания (наблюдение, описание, измерение, эксперимент, выдвижение гипотезы, моделирование и др.) и формы научного познания (факты, законы, теории), демонстрируя на примерах их роль и место в научном познании;
- проводить прямые и косвенные измерения астрономических величин, выбирая измерительные приборы с учетом необходимой точности измерений, планировать ход измерений, получать значение измеряемой величины и оценивать относительную погрешность по заданным формулам;
- проводить исследования зависимостей между астро-физическими величинами: проводить измерения и определять на основе исследования значение параметров, характеризующих данную зависимость между величинами, и делать вывод с учетом погрешности измерений.
Обучающийся получит возможность научиться:
- оценивать информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ, интернете, научно-популярных статьях;
- понимать и объяснять целостность астрономической теории, различать границы ее применимости и место в ряду других теорий;
|
|
|
- владеть приемами построения теоретических доказательств, а также прогнозирования особенностей протекания астрономических явлений и процессов на основе полученных теоретических выводов и доказательств;
- выдвигать гипотезы на основе знания основополагающих астро-физических закономерностей и законов.
В разделе « Элементы практической астрономии»
Обучающийся научится:
- понимать смысл основополагающих астрономических понятий и величин;
- проводить простейшие астрономические наблюдения;
- ориентироваться среди ярких звёзд и созвездий на местности;
- измерять астрокоординаты звёзд и Солнца;
- определятьастрономическими методами время, широту и долготу места наблюдений.
Обучающийся получит возможность научиться:
- определять местоположение и время по астрономическим объектам;
- использовать компьютерные приложения для определения вида звездного неба в конкретном пункте для заданного времени;
- использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.
В разделе «Небесная механика»
Обучающийся научится:
- понимать смысл основополагающих астрономических понятий, величин, законов небесной механики;
- характеризовать особенности методов определения расстояний, линейных размеров и масс небесных тел.
Обучающийся получит возможность научиться:
- использовать информацию и применять знания о наблюдаемых астрономических явлениях: сложном движении планет, Луны и Солнца для решения практических задач повседневной жизни.
В разделе « Астрономические инструменты »
Обучающийся научится:
- характеризовать особенности методов познания астрономии;
- использовать методы астрофизических исследований и законы физики для изучения физических свойств небесных тел;
- использовать для описания характера протекания астро-физических процессов физические законы с учетом границ их применимости;
- учитывать границы применения изученных астрономических моделей при решении астрономических и межпредметных задач;
- решать практико-ориентированные качественные и расчетные астрозадачи с опорой как на известные физические законы, закономерности и модели, так и на тексты с избыточной информацией;
-
Обучающийся получит возможность научиться:
- использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни;
- владеть приемами построения теоретических доказательств, а также прогнозирования особенностей протекания астро-физических явлений и процессов на основе полученных теоретических выводов и доказательств;
- выдвигать гипотезы на основе знания основополагающих закономерностей и законов;
- характеризовать глобальные проблемы, стоящие перед человечеством: энергетические, сырьевые, экологические проблемы Челябинской области, и роль астрономии в решении этих проблем;
- формулировать и решать новые задачи, возникающие в ходе учебно-исследовательской и проектной деятельности;
- усовершенствовать приборы и методы исследования в соответствии с поставленной задачей;
- использовать методы математического моделирования, в том числе простейшие статистические методы для обработки результатов эксперимента;
- объяснять условия применения физических моделей при решении астрономических задач, находить адекватную предложенной задаче модель, разрешать проблему как на основе имеющихся знаний, так и при помощи методов оценки.
2.Содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности
Содержание курса ВД
Введение в астрономию
Роль астрономии в развитии цивилизации. Особенности методов познания в астрономии. Практическое применение астрономических исследований. История развития отечественной космонавтики. Достижения современной космонавтики. Задачи практической астрономии Основные понятия, характеристики небесных объектов и явлений
Элементы практической астрономии
Звездная карта, созвездия, использование компьютерных приложений для отображения звездного неба. Принципы ориентировки по звёздам на местности.
Практическая работа «Изготовление ПКЗН»
Небесная механика
Небесная сфера. Небесные координаты. Связь видимого расположения объектов на небе и географических координат наблюдателя. Небесные координаты по ПКЗН. Приближённые методы определения времени, широты и направления меридиана при помощи гномона.
Практическая работа «Изготовление гномона»
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 290; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!