Внимательно прочитай опорный конспект.

ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ

ПО ПРЕДМЕТУ «ИСТОРИЯ КАЗАХСТАНА»

Разработчик

 Учитель истории Пивовар Ульяна Александровна

 

Предмет: история

Казахстана

Класс: 9 I четверть Урок № 1
Тема

Введение.Социально-экономическая ситуация в Казахстане в начале 20 века

Раздел

Раздел 1.Казахстан в начале XX века

Ресурсы

Учебник:1.История Казахстана( 1900-1945).Учебник для 8-9кл. Общеобразоват.школы. Часть1/К.С.Ускембаев, З.Г.Сактаганова, Л.И.Зуева.-Алматы: Мектеп,2019, пар.1-4

Дополнительные материалы (ссылки на видеоматериалы

 История Казахстана. 9 класс  

https://youtu.be/w5pyeXyTi6A

Иллюстративный материал

Цель урока

8.3.1.2. Оценивать общественно-политические процессы в Казахстане в начале XX века .            

Работа с терминами

Интеллигенция, политическая партия, манифест, стачка, шествие, митинг, ярмарка, иностранный капитал.

Краткий тезисный конспект урока

Начало ХХ века-это период в отечественной истории именуется Новейшим временем , когда формируются новые явления во всех сферах жизни казахстанского общества, а завершается период событиями 1945г., которые коренным образом изменили политическую ситуацию.

Основной особенностью исторического развития Казахстана как многонационального государства является формирование его тюркоязычного этнического сообщества в начале ХХ века панисламизм и партюркизм превратился в национально-освободительную идею, сближая тюрко-мусульманские народы на основе единства происхождения и судеб.

Т.о, суть идеи пантюркизма-объединение тюркских народов, суть панисламизма- объединение мусульман. Джадидизм (от арабского-«новый» «обновленчество»)-основы заложил Исмаил Гаспринский, он 1883 г.призвал к единению мусульман России на основе «языка, идеи и действий».

     В начале XX века в Казахстане происходят значительные изменения. Казахстан втягивается в общероссийскую систему новых хозяйственных отношений. Ведётся добыча природных ресурсов. Чтобы объединить Казахстан с российскими промышленными центрами, начинается усиленное железнодорожное строительство. Это обеспечило занятость казахов, способствовало формированию рабочего класса и росту его численности. Начала успешно развиваться промышленность. К числу крупных относились Карагандинские угольные шахты, цветная металлургия Восточного Казахстана, Спасские медеплавильные заводы. Эти факты указывают, что, хоть и медленно, Казахстан в экономическом плане переходил к капиталистическому пути развития. Но камнем преткновения на пути стала колониально-аграрная политика царского правительства, одной из главных предпосылок революционных выступлений 1905 – 1907 гг. Переселение крестьян из центральных районов России в Казахстан, особенно после столыпинской аграрной реформы, обострило политическую ситуацию в стране. Резко ухудшилось положение и коренных жителей, и переселенцев.

   Тяжёлое положение в казахских аулах объяснялось изъятием плодородных земель и пастбищных угодий. Нехватка земли заставляла коренное население переходить в пустынные и малопригодные для скотоводства районы. Если за 50 лет (с 1853 по 1905 г) у казахов было изъято 4 млн. десятин земли, то за 2 года (1906 – 1907 гг.), эта цифра уже составила 17 млн. десятин. Всего к 1917 г. было изъято 40 (45)млн. десятин земли.

       Переселенцы из России оказались в тяжёлом положении.

 Ухудшилось положение переселенцев вследствие нехватки сельскохозяйственного инвентаря, продуктов питания, жилья.

В результате проведения переселенческой политики складываются предпосылки революции1905 – 1907 гг. – открытого выражения протеста против грабительской аграрной политики правительства.

    Вытекают причины активного участия населения Казахстана в революционных событиях 1905 – 1907 гг.

1) аграрная политика царизма  

 2) тяжёлое положение казахских трудящихся

3) тяжёлое положение переселенцев.

          Итак, начало XX в. ознаменовалось усилением революционного движения, подъёмом национально-демократического движения. В городах и крупных населённых пунктах создавались подпольные марксистские кружки, изучалась революционная литература, собирались митинги. Разворачивается национально-демократическое движение.

 На арену политической борьбы выходит казахская демократическая интеллигенция.

Важное место в экономике края занимали ярмарки. В 1900 году в Казахстане функционировали 106 ярмарок.  Местоположение известных ярмарок в начале ХХ в: Кояндинско-Ботовскую в Каркаралинском уезде, Карагандинская, Жаркентская в Верненском уезде и др…….

 

 

Более подробную информацию по данной теме, вы сможете получить, прочитав в учебнике .

Учебные задания к уроку

1. Изучив текст учебника заполните таблицу. Заполняем кратко. Печатаем в файле и сразу отправляем на электронную почту.

Наименование общественно-политических движений Идеи/ идеологии
Пантюркизм  
Панисламизм  
Джадидизм  

 

2.Назовите основные причины внедрения иностранного капитала в Казахстан:

1.

2.

3.

4.

5

 

 

   

 

Обратная связь с учителем

Уважаемый учащийся, все выполненные задания необходимо отправить на данную электронную почту pivovar 20@ inbox . ru

         

Инструкция:

Внимательно прочитай опорный конспект.

2. Для закрепления знаний перейди на мою страничку для просмотра видеоматериала https://vk.com/id421857409

3. Выполни учебное задание для закрепление темы « 1. Изучив текст учебника заполните таблицу. 2.Назовите основные причины внедрения иностранного капитала» и в этот же день необходимо отправить задание к уроку на электронную почту pivovar 20@ inbox . ru


Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 152; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!