Упражнения для укрепления ладонных сгибателей и разгибателей
1. Проминайте ладонь, опираясь на нижнюю поверхность 2-5 пальцами, и отталкивайтесь пальцами от опоры пружинящими движениями
2. «Щеточка». «Отбрасывание соринки» с колен «открывающимися» легкими пальцами
и затем быстрое обратное движение к себе. Кисть в работе не участвует. Ладонь широкая.
Упражнение на растяжение межпальцевых перепонок
1. Положив руки на колени, веерообразно разводите и собирайте пальцы, как бы разглаживая платье
Упражнения на нахождение опоры в руках
1. «Вешалка» или «висячий мост».
Ребенок ставит пальцы на стол, но с таким ощущением, что повесил на них руки. Теперь нужно свободно покачать локтями
2. Сядьте боком к клавиатуре, положив всю руку ладонью вниз на закрытую крышку рояля. Полулёжа, опирайтесь на плечо. Постепенно приподнимаясь, последовательно переносите опору с плеча на предплечье, с предплечья на ладонь и ладонную поверхность и оттуда в кончики пальцев.
***
Рекомендуемая литература:
1 А.Артоболевская « Первая встреча с музыкой» М.,1985
2. Т. Смирнова « Аллегро. Интенсивный курс. Методические рекомендации». М., 1994
3.А.Шмидт – Шкловская «О воспитании пианистических навыков». Л., 1985
Упражнения донотного периода
1 «Капель» -исполняется на черной клавише. Для выполнения этого упражнения можно использовать следующие стихи С.Я.Маршака:
« Апрель, апрель, на дворе звенит капель»
2 «Кукушка» - исполняется одним 3 пальцем на 2-х черных клавишах в разных октавах и разными руками
|
|
|
3 « Лепешки»- исполняется 2-мя руками одновременно. Для выполнения этого упражнения можно использовать следующие стихи:
«Наберу мучицы, подолью водицы,
для детей хороших напеку лепешек»
4 «Дождик»- симметричная игра двумя руками одновременно с использованием следующего текста:
«Дождик, дождик льет с утра, будет море у двора,
дождик, дождик льется, в руки не дается»
5 « Колыбельная» - игра legatoдвумя руками в симметричном движении
« У кота - воркота колыбелька хороша»
6 «Радуга» - Рисуем сначала в воздухе, а затем на клавиатуре «радугу-дугу», обозначая начало и конец:
«Ой, ты, радуга-дуга, под тобой лежат луга
в небе ты повисла, словно коромысло»
7 «Чижики - фасольки» - работа с простыми интервалами: терцией (ми-до) и секундой (фа - соль)
8 Играем гамму:
«До-ре-ми-фа-соль-ля-си - едет зайка на такси
До-си-ля-соль-фа-ми-ре - ест морковное пюре»
9 Ритмические упражнения:
левая рука правая рука
раз-два - острова
три-четыре - мы приплыли
|
|
|
пять-шесть - сходим здесь
семь- восемь - сколько сосен
девять-десять - я в пути
обеими руками вместе:
досчитал до десяти
10 Читаем ритмический рисунок:
Андрей - воробей I I П I
Не гоняй голубей П I П I
Гоняй галочек П I I I
Из - под палочек П I I I
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 47; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!