Тема 5: Использование программы Art Rage на уроках компьютерной графики. «Цветы».
Цель: совершенствование умения у обучающихся пользоваться панелью инструментов, панелью настройки параметров инструментов, умения выбирать нужные оттенки цветов для воплощения художественного замысла в программе Art Rage. Развивать умение анализировать натуру, выделяя особенности цветовой окраски изображаемых объектов. Учить передавать в рисунке форму предметов, а также их цвет и объём. Закрепить знания о подборе инструменты для передачи особенностей изображаемых предметов
Тип урока:
Урок-повторение, закрепление знаний, путем выполнения творческой работы на заданную тему. Урок – компьютерный практикум.
Оборудование:
компьютерный класс, ПО Art Rage.
Структура и ход урока
| № | Этап урока | Деятельность | Ресурсы | Время |
| 1. | Организация начала урока | Проверка готовности к занятию: Сообщение темы и целей урока. | - | 1 мин |
| 2. | Подготовка к активной деятельности на основном этапе урока | Актуализация знаний обучающихся о видах цветов. Обращение обучающихся к ранее выполненными ими натюрмортным работам и работам художников. Анализ настроения работ, цветовой гаммы и композиции. | Коллекция репродукций художников (цифровые изображения) Виды цветов | 7 мин |
| 3 | Усвоение новых знаний | Мастер-класс преподавателя «Роза» Работа разными инструментами в Art Rage при создании цветка. | ПО Art Rage | 10 мин |
| 4 | Первичная проверка понимания обучающимися учебного материала. | Анализ работы: · Какими инструментами начинаем работать… · Как правильно распределить объекты на холсте | Цветок, выполненный в программе Art Rage | 3 мин |
| 5 | Компьютерный практикум | Выполнение практической работы обучающимися: определение объектов в работе и их расположения, выбор инструментов и рисования и цветовой палитры | ПО Art Rage, | 20 мин |
| 6 | Закрепление знаний обобщение и систематизация знаний. | Анализ выполненной работы обучающимися. Удачные моменты в работах, находки обучающихся. Размещение работ в общем каталоге. | - | 3 мин |
| 7 | Подведение итогов урока | Подведение итогов урока преподавателем. Оценивание работ обучающихся. Объявление темы будущего урока. | Демонстрация работ обучающихся | 1 мин |
|
|
|
Подводя итоги можно отметить, что дети уже достаточно хорошо овладели интерфейсом программы. И результатом данной деятельности станет выставка художественных работ учащихся, выполненных с помощью графического редактора Art Rage .
Заключение
Подводя итоги можно отметить, что дети уже достаточно хорошо овладели интерфейсом программы. И результатом данной деятельности станет выставка художественных работ учащихся, выполненных с помощью графического редактора Art Rage .
|
|
|
Основные задачи решены: у обучающихся сформировался познавательный интерес к изобразительному искусству, затронуто творческое развитие личности ребенка. Произошел процесс развитие воображения и фантазии, развитие общих мыслительно-коммуникативные способностей ребёнка. Дети познакомились с возможностями программы ArtRage 4, получили навыки работы с инструментами Art Rage 4. Освоили основные приёмы работы инструментами Art Rage при создании художественной работы.
Параллельное изучение тем по искусству и оформление выставки творческих работ по этим темам с использованием компьютерных технологий повысило учебную мотивацию детей. В выставках детских работ каждый обучающийся самостоятельно оценил степень своего мастерства, долю участия в проекте, сравнил свою работу с работами других обучающихся и узнал много нового об изучаемой теме.
Список литературы.
1. Автор: В. Славин «Рисуем в ArtRage 2007 г.
2. http://www.interlink-media.ru/catalog/cdbook/element.php?ID=1627
3. http://www.neizvestniy-geniy.ru/trainings/r2/t623/
4. http://infourok.ru/material.html?mid=8450
|
|
|
5. http://nsportal.ru/ap/khudozhestvenno-prikladnoe-tvorchestvo/library/deti-risuyut-v-programme-artrage2
6. http://iclass.home-edu.ru/login/index.php
7. http://live.bibnout.ru/2010/06/06/новинки/графический-редактор-art-rage-полет-для-тво/
8.http://knigopoisk.net/knigi/354/Hudozhestvennoe_risovanie_Art_Rage_211.htmls
9. http://prosims.ru/showthread.php?t=2661
Материально-техническое оснащение.
Для работы требуется следующее программное обеспечение:
· программа Art Rage 4
· Компьютеры
· Стулья
· Столы
· Наглядные пособия.
Приложение
Приложение 1. по теме 2: Мир животных.
1. Ульянова Лиза «Лошадь» ………………………………….….….рис. 1
2. Булатова Юля «Кролики»………………………………..….….…рис. 2
3. Лесик Кристина «Попугай»..…………………………………..….рис. 3
4. Воробьева Ирина «Воробей»………………………………..…….рис. 4
5. Лубкова Таня «Кот Мотроскин»……………………………….…рис. 5
6. Храбрых Виталий «Верный друг»………………………………..рис. 6
7. Янбердина Лиза………………………………………………….…рис.7
8. Наговицына Лиза……………………………………..………….…рис. 8
Приложение 2. по теме 3: Натюрморт.
1. Лунина Полина «Фрукты»………………………………………....рис. 1
2. Лубкова Таня «Чайник»……………………………………………рис. 2
3. Ульянова Лиза «Персики»………………………………………….рис. 3
4. Чикишева Анна «Натюрморт с дынькой»…………………….…...рис. 4
|
|
|
5. Гвоздева Анна «Фрукты в чаше»…………….…………………….рис. 5
6. Габдлухаева Анна «Фркты»………………………………………..рис.6
Приложение 3.по теме 4: Пейзаж.
1. Ульянова Лиза «Альпы»…………………………………………….рис.1
2. Балахонцева Алина «Пенек в чаще»………………………………рис. 2
3. Изместьева Полина « Лесок»……………………………………….рис. 3
4. Макушева Элина «Лето Солнце»…………………………………..рис. 4
5. Мезенцева Вика «Закат»………………………………………….....рис. 5
6. Белоусова Ева «Дорога в даль»……………………………………..рис. 6
Приложение 4. по теме 5: Цветы.
1. Балахонцева Алина «Ромашки»…………………………………..…рис. 1
2. Тарасова Алиса «Роза»……………………………………………… рис. 2
3. Вячеслав Шпак «Сказочная поляна»…………………………………рис. 3
Приложение 1
Рис 1.
Рис 2.
Рис 3.
Рис 4.
Рис 5.
Рис 6.
Рис 7.
Рис 8.
Приложение 2
Рис 1.
Рис 2.
Рис 3.
.
Рис 4
Рис 5.
Рис 6.
Приложение 3
Рис 1.
Рис 2.
Рис 3.
Рис 4.
Рис 5.
Рис 6.
Приложение 4
Рис 1.
Рис 2.
Рис 3.
Сведения об авторе
Автор: Пермякова Татьяна Евгеньевна
Преподаватель компьютерной графики Качканарской детской художественной школы.
Образование: высшее.
Стаж: 2 года.
Домашний адрес: г. Качканар, 11 микрорайон, д. 2, кв. 89.
Рабочий адрес: Свердловская обл., г. Качканар, 8 квартал, дом 31,
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа», тел. 2-30-71, 2-58-40
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 120; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!