Эмоциональные – умение контролировать собственные эмоции и настроение
Поведенческие: социальное восприятие – умение слышать собеседника, понимание чувства юмора; социальное взаимодействие – способность и готовность работать совместно, способность к коллективному взаимодействию и его высшему типу – коллективному творчеству; социальная адаптация – умение объяснять и убеждать других, способность уживаться с другими людьми, открытость в отношении с окружающими.
Социальный интеллект формирует такие качества, как:
- умение выражать благодарность,
-умение проявлять признательность, оценивать достоинства и достижения другого человека,
-умение прощать и просить прощение,
– умение выражать поддержку и просить о поддержке,
-умение сотрудничать: находить баланс в уступках и удержании своей позиции,
-умение быть одному и быть с другими, и выбрать когда тебе нужно одно, а когда другое,
-умение понимать потребности и мотивы поведения другого человека.
Социальная осведомленность: то, как вы реагируете на окружающих.
- Первобытная эмпатия: ощущать чувства других людей
- Созвучие: слушать с полной восприимчивостью
- Эмпатическая точность: понимание чужих мыслей и намерений
- Социальная когниция: понимание социального мира и работы всей сети отношений
Социальный фонд: знать, как вести себя плавно и эффективно.
- Синхронизация: плавное взаимодействие
- Самопрезентация: знать, как представлять себя
- Влияние: формирование результата социальных взаимодействий
- Забота: забота о потребностях других
Основные функции социального интеллекта:
|
|
|
· мотивационная;
· обеспечение адекватности, адаптивности в меняющихся условиях;
· решение задач, а также формирование программы и планов успешного взаимодействия в стратегических (качественное долгосрочное опережение) направлениях;
· планирование межличностных отношений и их развитие;
· расширение социальной компетентности (умение анализировать ситуации, разрешать конфликты, этика, нормы и т.п. );
· саморазвитие, самопознание, самообучение.
1.Фактор –исключительное понимание происходящего, основанное на приобретенном жизненном опыте (наблюдательность, восприимчивость, опора на здравый смысл, открытость любой информации, способность ви-деть сущность ситуации);
2.Фактор –ориентация на других людей (способность давать хорошие советы, согласовывать разные точки зрения);
3.Фактор –общая компетентность (образованность, любознатель-ность, понятливость);
4.Фактор –интерперсональные навыки (хороший слушатель, не цен-трирован на собственных проблемах, спокойный);
5.Фактор –социальная скромность (ненавязчивый, неимпульсивный, сдержанный).В заключение своего исследования С. Холлидей и М. Чандлер делают вывод о том, что мудрость «...скорее растет, чем уменьшается, с возрастом. Мудрость –это особая форма интеллектуальной зрелости».
|
|
|
Социальный интеллект – это тип интеллекта, на формирование которого существенное влияние оказывает социальная среда…
Развитый социальный интеллект позволяет выбрать действия, наиболее уместные в данной ситуации.
Социальный интеллект у людей, страдающих наркотической и алкогольной зависимостью развит слабее, чем у здоровых людей. Это означает, что им трудно даётся социальное общение, есть сложности с анализом межличностных взаимодействий. Такие люди не могут подстроиться к семейным, дружеским, деловым отношениям. У людей употребляющих героин социальный интеллект самый низкий, у людей, страдающих алкогольной зависимостью ниже среднего. Таким людям сложно даётся психосоциальная адаптация, они не умеют предвидеть последствия своего поведения и поведения других людей. Личные отношения таким людям даются непросто, потому что они не могут проанализировать ситуации из этой сферы.
Основными нарушениями социального интеллекта:
1. макиавеллизм – установка индивида манипулировать другими лдюдьми, использовать их как средство достижения целей.
|
|
|
2. дефицит социального воображения - нарушение способности анализировать и оценивать свой прошлый негативный опыт, что приводит к повторению своих ошибок; нарушение способности прогнозировать последствия той или иной ситуации (человек не способен распознать последствий)
3. социальная ангедония - потеря интереса к встречам с друзьями, родственниками, общению с окружающими людьми, вечеринкам, разного рода мероприятиям и т.д.
4. дефицит социальных навыков общения- нарушение коммуникации (сложно спросить как дойти до центра занятости, избегает контакта)
Многие противопоставляют традиционный и социальный интеллект, но на самом деле они идут рука об руку. Социально слепые люди не смогут позитивно взаимодействовать с окружающими. Недостаточно просто быть умным, важно уметь социально адаптироваться в соответствии с окружающими факторами.
Как развить социальный интеллект? Варианты в уфе !
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 65; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!