Заступник директора по навчально-виробничій роботі Т.В.Заблоцька
«ЗАТВЕРДЖУЮ»
Директор педагогічного коледжу
______________ Лейчук А.О.
Р О Б О Ч А П Р О Г Р А М А
Педагогічної практики студентів ІІІ курсу
Спеціальності 231 «Соціальна робота»
На ІІ півріччя 2017-2018 н.р.
ЗАВДАННЯ ПЕДПРАКТИКИ
Закріплення і практичне використання теоретичних знань зі спеціальності, методики соціально-педагогічної роботи, соціальної педагогіки, загальної та соціальної педагогічної майстерності, загальної психології, вікової та педагогічної психології, соціології та педагогіки сім’ї.
Залучення студентів до безпосередньої практичної діяльності, набуття навичок і умінь соціально-педагогічної роботи з дітьми різного віку у дитячих та молодіжних осередках; школі, гімназії, ліцеї та інших типах навчально-виховних закладів, а також патронажної роботи з людьми похилого віку.
№ | Дата | Тема | Мета роботи студента | Зміст практичного завдання |
1. | 16.01.18 | Соціальний та правовий захист дітей та молоді. | Формування уміння застосовувати механізми правового захисту дитини. | Аналіз плану роботи школи по соціально-правовому захисту дітей (Конвенція про права дитини). |
2. | 23.01.18 | Організаційно-методична робота в школі. | Закріплення вміння планувати основні етапи майбутньої діяльності. | Складання плану роботи соціального педагога на рік, на місяць (за схемою). |
3. | 30.01.18 | Соціально-педагогічний патронаж соціально незахищених категорій дітей | Розвиток уміння аналізувати соціум. | Складання банку даних соціально-незахищених категорій учнів закріпленого класу (на основі бесіди з класним керівником). |
4. | 06.02.18 | Соціально-педагогічна діагностика як вид діяльності соціального педагога. | Удосконалення методів соціально-педагогічної діагностики. | 1. Проведення обстеження матеріально-побутових умов життя учнів класу соціально-незахищених категорій (1-2 учнів), на основі бесіди з класним керівником, з дитиною. |
5. | 13.02.18 | Соціально-педагогічна діагностика в школі. | Формування вміння застосовувати методологію та методи соціально-педагогічної діагностики та прогнозувати особливості соціалізації особистості. | 1. Індивідуальна психодіагностика (проведення обстеження, обробка результатів, оформлення висновків і рекомендацій). 2. Складання соціально-педагогічної характеристики на учня (за схемою). |
6. | 20.02.18 | Соціально-педагогічна діагностика в школі. | Аналізування та удосконалення результатів діагностичної роботи. | 1. Групова діагностика ( проведення обстеження, обробка результатів, оформлення висновків та результатів). 2. Складання соціального паспорту класу ( за схемою). |
7. | 27.02.18 | Корекційно-відтворююча та розвивальна робота з учнями в школі. | Надання соціально-психологічної допомоги та підтримка особистості в кризових ситуаціях. | 1. Проведення індивідуальних бесід з дітьми схильними до правопорушень. 2. Розробка плану дій та рекомендацій щодо виходу з конкретної проблемної ситуації. |
8. | 06.03.18 | Аналіз посадових обов’язків соціального педагога школи (напрямків роботи і функцій роботи). | Розвиток аналітичного мислення. | Аналіз функцій та напрямків роботи соціально-педагогічної роботи школи. |
9. | 13.03.18 | Консультаційна робота соціального педагога в школі. | Формування вміння розробляти методичні рекомендації та поради соціально-педагогічної допомоги. | Розробка порад вчителям школи щодо запобігання конфліктних ситуацій між учасниками навчально-виховного процесу. |
10. | 20.03.18 | Профілактична робота соціального педагога в школі. | Пропагування основ здорового способу життя. | Організація та проведення заходів до «Дня здоров’я» (за вибором студента). |
11. | 27.03.18 І п. д. | Організація соціально-педагогічної діяльності ЦССМ. | Вдосконалення навичок соціально-педагогічної роботи. | Участь у розробці методичних матеріалів ЦССМ м. Бердичева. |
12. | 27.03.18 ІІ п.д. | Волонтерська діяльність в ЦССМ. | Набуття фахових знань з майбутньої спеціальності, формування навичок співпраці з клієнтами. | Розробка плану роботи волонтерів за одним із напрямків роботи ЦССМ. |
13. | 03.04.18 | Участь в діяльності реабілітаційних центрів м. Бердичева. | Формування комунікативних навичок | Участь в роботі тренінгу (за планом роботи центру). |
14. | 10.04.18 | Технологія соціальної роботи з дезаптованими дітьми та молоддю. | Вироблення практичних умінь в роботі з батьками учнів. | 1. Розробка консультацій для батьків, діти яких схильні до девіантної поведінки. 2. Розробка пам’ятки для батьків дітей з адиктивною поведінкою. |
15. | 17.04.18 | Ресоціалізація, як напрям соціально-педагогічної корекції поведінки підлітків. | Вироблення практичних навиків в роботі з дезаптованими учнями. | 1. Аналіз причин девіантної поведінки учнів, які знаходяться на внутрішньошкільному обліку. 2. Проведення тренінгу «Я і мої права» |
16. | 24.04.18 | Організація дозвілля школярів. | Вироблення навичок організації культурно-дозвіллєвої діяльності. | Складання сценарію розваги (за планом виховної роботи) та її проведення. |
17. | 08.05.18 | Діагностична робота соціального педагога | Вироблення навичок проведення соціально-педагогічних досліджень. | Дослідження індивідуальних проблем учнів класу та складання порад щодо їх розв’язання. |
18. | 15.05.18 | Профорієнтаційна пропаганда в школі. | Вироблення навичок профорієнтаційної діагностики. | Обробка матеріалів діагностичного дослідження школярів. |
19. | 22.05.18 | Оформлення агітаційного стенду «Педагогічний коледж чекає на вас». | Формування навичок пошукової роботи. | Здійснення добору матеріалів для оформлення агітаційного стенду. |
20. | 29.05.18 | Профорієнтаційна робота соціального педагога в школі. | Вироблення навичок організації профорієнтаційної роботи. | Проведення профорієнтаційної бесіди з учнями «Світ професій». Проведення профорієнтаційних тренінгів. |
21. | 05.06.18 | Підведення підсумків педагогічної практики. | Вироблення навичок ведення ділової документації та навичок публічного диспуту. | Оформлення звітної документації та підготовка до підсумкової конференції. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Заступник директора по навчально-виробничій роботі Т.В.Заблоцька
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 35; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!