Критерии оценки курсового проекта
Федеральное государсвтенное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Тувинский государственный университет»
АГРОХИМИЯ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
Кызыл – 2016
Печатается по решению учебно-методического совета Тувинского государственного университета.
УДК 633(076.5)
ББК 471я723
Агрохимия. Методические указания по выполнению курсового проекта / Сост.: Канзываа С.О., Порядина Е.А. – Кызыл: РИО ТувГУ, 2016. - 39 с.
Методические указания предназначены для студентов по выполнению и оформлению курсового проекта по агрохимии. Методические указания по содержанию и объему соответствуют рабочей программе дисциплины.
Работа над курсовым проектом способствует более глубокому овладению методиками расчета рациональной системы применения удобрений, что
дает возможность будущему специалисту творчески грамотно решать вопросы применения удобрений в конкретных условиях производства, с учетом почвенно-климатических условий региона.
Рецензенты:
Ховалыг Н.А. - доцент кафедры агрономии ТувГУ, к.с-х.н.;
Соловьева В.М. – заместитель директора по науке ФГБУ ГСАС «Тувинская».
© Тувинский государственный университет, 2016 г.
Содержание
Введение…………………………………………………………………………4
Критерии оценки курсового проекта………….………………………………7
|
|
|
Содержание курсового проекта …………………………………………..…. 8
1. Общие сведения о хозяйстве…………………………...……….………….. 9
2.Расчет действительно возможной урожайности ………….……………… 12
3. Накопление и использование органических удобрений ………………….. 15
4. Определение норм удобрений под сельскохозяйственные культуры ….. 19
5. Определение потребности в удобрениях. Планы распределения и использования удобрений в севообороте ..………………………….………. 21
6. Оценка эффективности применения удобрений…………………………. 25
Заключение …………………………………………………………………… 29
Список рекомендуемой литературы …………………………………… 32
Приложения…………………………………………………………………… 34
Введение
Главным средством повышения урожайности сельскохозяйственных культур в настоящее время является применение удобрений. На современном этапе развития сельскохозяйственного производства главная задача химизации земледелия состоит в повышении ее эффективности путем более рационального применения удобрений и переходе от разрозненных приемов удобрения отдельных культур к научно обоснованной системе [3].
|
|
|
В тоже время наибольшая их эффективность обеспечивается только при применении их в определенной научно обоснованной системе с учетом конкретных почвенно-климатических условий, чередования отдельных культур в севообороте и особенностей их питания, агротехники, свойств удобрений и других факторов.
Система применения удобрения (СПУ) в хозяйстве, это комплекс агротехнических и организационно-хозяйственных мероприятий по рациональному и упорядоченному применению удобрений в целях увеличения урожайности сельскохозяйственных культур, сохранения и повышения плодородия почвы [8].
Систему удобрения разрабатывают с учетом биоклиматического потенциала агроландшафтов, лимитирующих факторов и уровня интенсификации сельскохозяйственного производства в конкретных хозяйствах, определяемого прежде всего финансово-ресурсным потенциалом.
Исходные данные для выполнения курсового проекта студент использует из материалов конкретного хозяйства. Если сбор необходимых исходных данных для выполнения курсового проекта студенту затруднителен, ему выдается преподавателем индивидуальное задание.
|
|
|
Курсовой проект выполняется студентами как проектно-расчетный на основе раздела агрохимии «Система применения удобрений».
В курсовом проекте разрабатывается система применения удобрений в севообороте для конкретного хозяйства, в котором указывается площадь пахотных угодий, поголовье скота по видам животных, продолжительность стойлового периода, возделываемые в хозяйстве виды сельскохозяйственных культур, севооборот с указанием площади отдельных его полей и средняя урожайность культур, тип почвы, гранулометрический состав, основные агрохимические показатели почв севооборота.
В задании также указывается химический состав навоза, в зависимости от вида животных, рациона его кормления, количества применяемой подстилки и т.д. Остальные используемые в расчетах показатели, например, вынос элементов питания 1 ц основной продукции с учетом побочной, коэффициенты использования питательных элементов из почвы, органических и минеральных удобрений, содержание элементов питания в соломе, торфе и другие могут быть использованы из учебной и научной литературы (с указанием ссылок на нее) или из приложений к методическим указаниям по курсовому проекту.
|
|
|
Все разделы курсового проекта взаимосвязаны. Каждый предыдущий раздел обосновывает действия последующего раздела.
Выполнение курсового проекта по агрохимии позволяет студенту активно, самостоятельно и творчески применять знания, полученные при изучении теоретического курса. На примере одного севооборота студент должен разработать систему применения удобрений в конкретных почвенно-климатических условиях с учетом расчетной планируемой урожайности и класса обеспеченности почвы подвижными питательными веществами (фактического плодородия).
Расчет норм удобрений под запрограммированный урожай производится методом элементарного баланса. После определения норм удобрений, сроков и способов их внесения студент дает оценку возможных негативных экологических последствий применения удобрений под культуры севооборота и возможность получения экологически чистой продукции.
На основе составленной системы применения удобрений для получения планируемой урожайности культур разрабатывается годовой план применения удобрений и химических мелиорантов, а также календарный план их внесения. Устанавливается потребность в сельскохозяйственной технике по внесению удобрений.
Все расчеты по системе удобрений и их теоретическое обоснование заносятся в рабочую тетрадь по выполнению курсового проекта, по каждому разделу обязательны краткие выводы. В заключении излагаются общие выводы по разработанной системе удобрения. После этого курсовой проект предоставляется на проверку. Курсовой проект должен быть выполнен грамотно и аккуратно. После проверки преподавателем студент допускается к защите или проект возвращается на доработку. Во время защиты студент должен дать квалифицированные пояснения по всем выполненным разделам.
Работа над курсовым проектом способствует более глубокому овладению методиками расчета рациональной системы применения удобрений, что дает возможность будущему агроному творчески грамотно решать вопросы применения удобрений в конкретных условиях производства.
Выполненный студентом курсовой проект показывает способность студента, а в дальнейшем специалиста, высококвалифицированно решать научные проблемы в области агрохимии.
Цель и задачи курсового проекта Курсовой проект имеет целью выявить умение студента применять полученные теоретические знания при решении практических задач в области химизации земледелия. В процессе выполнения работы студент расширяет кругозор знаний в области агрохимических и смежных с агрохимией дисциплин, приобретает навыки самостоятельной разработки системы удобрения в севообороте и других мероприятий, направленных на повышение эффективности средств химизации. При выполнении курсового проекта студент должен: · освоить методы расчета норм удобрений под сельскохозяйственные культуры;· разработать на примере одного севооборота систему применения удобрений на основе оптимальных рекомендуемых норм удобрений под сельскохозяйственные культуры в данном регионе, с учетом их биологических особенностей питания и последействия удобрений в севообороте;· составить на основе разработанной системы план применения удобрений на конкретный год, используя метод поправочных коэффициентов на содержание элементов питания в почве с учетом наличия удобрений в хозяйстве;· дать теоретическое обоснование выбранных сроков, способов, доз и форм вносимых удобрений, исходя из планируемой урожайности, агрохимических свойств почвы и биологических особенностей питания культуры;Критерии оценки курсового проекта
Оценку «отлично» получает студент, который показал в работе и на защите глубокие знания темы, творчески использовал их для самостоятельного анализа современных аспектов проблемы, сумел обобщить фактический материал, сделал квалифицированные выводы и правильно, в соответствии с требованиями оформил курсовой проект.
Оценку «хорошо» получает студент, который показал в проекте и на защите полное знание материала, всесторонне осветил вопросы темы, но недостаточно проявил творческое отношение к работе, имеет незначительные ошибки в её оформлении.
Оценку «удовлетворительно» получает студент, правильно раскрывший в выполнении курсового проекта и на его защите основные вопросы, но испытывающий затруднения в логике изложения материала, допустивший те или иные неточности, небрежно оформил свою работу.
Если в ходе защиты курсовой проект оценивается "неудовлетворительно", предстоит повторная защита, так как студент, получивший неудовлетворительную оценку за курсовой проект, к экзамену не допускается.
Содержание курсового проекта
Введение
1. Общие сведения о хозяйстве
1.1. Общие сведения о хозяйстве
1.2. Почвенно-климатические условия
1.3.Почвы и их агрохимическая характеристика
1.4. Расчет действительно возможной урожайности
1.5. Перевод основной продукции культур на стандартную влажность
2.0. Накопление, и использование органических удобрений
3.0. Определение норм удобрений под сельскохозяйственные культуры
4.0. Определение потребности в удобрениях. Планы распределения и использования удобрений в севообороте
4.1. Способы внесения и определение потребности в удобрениях
4.2. Календарный план внесения удобрений
4.3. План использования удобрений в севообороте
5.0. Оценка эффективности применения удобрений
Заключение
Приложения
Список использованной литературы
ВВЕДЕНИЕ
Курсовой проект начинается с введения, где студент должен отразить современный и перспективный уровень применения удобрений в стране и в конкретном регионе, показать значение химизации в интенсификации земледелия, в частности, правильного применения удобрений в повышении урожайности сельскохозяйственных культур, плодородия почвы, получения продукции высокого качества.
Во введении необходимо дать понятие системы удобрения в хозяйстве, севообороте и указать основные задачи, которые можно решить благодаря рациональной системе применения удобрений. Увязать значение систематического применения удобрений в севооборотах с повышением их продуктивности, изменением качества получаемой продукции и плодородия почв. Необходимо отразить состояние и перспективы химизации страны, региона, где расположено хозяйство, достижения передовых хозяйств, научных учреждений, пути улучшения качества продукции и увеличения валовых сборов.
Здесь приводятся краткие сведения о значении удобрений, дать определение о системе удобрения, о необходимости внесения удобрений, достижения передовых хозяйств, научных учреждений, пути улучшения качества продукции и увеличения валовых сборов.
1. Общие сведения о хозяйстве
Разработку курсового проекта необходимо начать с изучения документальных материалов хозяйства или задания к курсовой работе.
Для выполнения данного раздела можно использовать следующие документы:· годовые отчеты хозяйства за последние годы;· бизнес-план на год составления системы удобрений;· систему земледелия и план внутрихозяйственного землеустройства;· данные статистической отчетности по применению удобрений;· материалы почвенного и агрохимического обследования земель хозяйства.Приводятся данные о названии хозяйства, его местоположении (район, удаленность от районного центра и столицы республики). Указать почвенно-климатическую зону, где расположено хозяйство.
1.1. Общие сведения о хозяйстве
1. Республика, область, район _________________________________
2. Название хозяйства ________________________________________
3. Специализация хозяйства ___________________________________
4. Площадь землепользования, всего га:
Из них: пашни, га
пастбища, га
5. Поголовье животных:
Коровы-
Лошади-
Свиньи-
Телята-
Молодняк -
Прочие животные, птица-
1.2. Почвенно-климатические условия
Сведения о почвенно-климатических условиях хозяйства (кожууна) можно получить из агроклиматических справочников, систем земледелия, а также почвенного очерка и результатов агрохимического обследования почв хозяйства. Привести средние многолетние данные ближайшей метеорологической станции: месячное и среднегодовое количество осадков (табл. 1), среднемесячную и среднемноголетнюю температуру и другие данные.Дата перехода среднесуточной температуры воздуха через 00 С – весной _________, осенью _______, продолжительность периода ________ дней, через +50 С - весной _________, осенью _______, продолжительность периода ________ дней; через +100 С - весной _________, осенью _______, продолжительность периода ________ дней. Сумма активных среднесуточных температур более +100С ______________. Наличие неблагоприятных климатических явлений __________
Таблица 1 - Среднемесячная температура воздуха и сумма осадков
по среднемноголетним данным
| Показатель | Месяц года | Среднегодовая температура и годовая сумма осадков | |||||||||||
| I | II | III | IV | V | VI | VII | VIII | IX | X | XI | XII | ||
| Среднемесячная температура, 0С |
| ||||||||||||
| Сумма осадков, мм |
| ||||||||||||
1.3. Почвы и их агрохимическая характеристика
Необходимо дать краткую характеристику почв хозяйства.
Сведения о плодородии почвы в хозяйстве можно использовать из следующих источников:
1. Почвенные карты, паспорта полей, агрохимические картограммы и объяснительные записки к ним.
2. Полевые производственно-финансовые и агрономические отчеты
3. План землепользования хозяйства.
4. Перспективный план развития хозяйства.
5. Книга истории полей.
6. Информация от ведущих специалистов хозяйства.
Согласно сведений хозяйства или индивидуального задания перечислить типы, виды и разновидности почв, дать подробное описание почв полей севооборота для которого будет разработана СПУ.
Агрохимические показатели почв приводятся по картограммам обеспеченности почв в соответствии с формой таблицы 2. Если нет данных по обеспеченности почв азотом, то содержание легкогидролизуемого азота в почве можно рассчитать от содержания гумуса. Например: в гумусе содержится примерно 5 % азота, содержание легкогидролизуемого азота по обобщенным данным ВИУА в каштановых почвах составляет 3-5 % от общего количества. Например, гумуса в почве 2 %. Если масса пахотного слоя на 1 га равна 2200 т, то гумуса в нем 44 т, общего азота – 2,2 т, а легкогидролизуемого азота от 66 до 110 кг/га [2].
Сделать выводы об уровне плодородия почв севооборота. В зависимости от содержания питательных элементов в почве указать класс обеспеченности почвы по содержанию подвижных форм азота, фосфора, калия (приложение 2).
Таблица 2 – Агрохимическая характеристика почвы полей севооборота
| № поля сево-оборота | Площадь, га | Тип почвы, грануломет-рический состав | Глубина пахотно- го слоя, см | Содер-жание гумуса, % | рНKCl | Содержание питательных веществ, мг на 1 кг почвы | |||||
| Р2О5 | К2О | N легкогид-ролиз. | |||||||||
|
|
|
| |||||||||
|
|
|
| |||||||||
2. Расчет действительно возможной урожайности
Действительно возможная урожайность (ДВУ) – это урожайность, которая теоретически может быть обеспечена генетическим потенциалом сорта и основным лимитирующим фактором [8].
Действительно возможная урожайность (ДВУ) формируется в реальных условиях при высококачественной технологии возделывания сельскохозяйственных культур. Поэтому при ее расчете следует учитывать влияние климатических и почвенных факторов.
Расчет ДВУ по ресурсам влаги производят различными способами. Один из них основан на использовании соотношения:
ДВУ=10*W/Kw;
ДВУ – действительно возможная урожайность абсолютно сухой биомассы, т/га;
W – продуктивная влага, мм;
Кw – коэффициент водопотребления (приложение 3).
Количество продуктивной влаги (W) определяют, как разность между годовой суммой осадков и непроизводительными ее расходами, которая обычно составляет 30-35-40 % от общего количества осадков, выпадающих в лесостепной степной и сухостепной, зонах республики Тыва [3].
Пример: сумма осадков за вегетационный период составляет 180 мм. С учетом непроизводительных расходов на сток и испарение количество продуктивной влаги будет равно 180*0,7=126мм.или 180-(180*30/100)=126мм.
Также действительно возможную урожайность по влагообеспеченности можно определить и по формуле:
ДВУ=100*(Wн + О * Кo)/Кw*C,
Wн - влагозапасы в метровом слое почвы на начало вегетации, мм;
О - осадки за период вегетации, мм;
Ко - коэффициент непроизводительных потерь.
К - коэффициент водопотребления культуры.
С – сумма частей в соотношении основной и побочной продукции
Пример расчета: Среднемноголетние запасы продуктивной влаги для яровой пшеницы, размещенной по пару составляют 216 мм для степной зоны (Тандынский кожуун), коэффициент водопотребления равен (435+500):2=467 единиц.
Пример расчета по формуле:
ДВУ=10*W/К,
Подставим значения в формулу:
ДВУ=10*151/467=3,2 т/га абсолютно сухой биомассы(зерно+солома)
Расчет урожайности при оптимальных значениях всех факторов, влияющих на урожайность сельскохозяйственных культур будет значительно отличаться от урожайности, которую можно получить в условиях Республики Тыва. Лимитирующими факторами являются: тип почвы, мощность гумусового горизонта, содержание гумуса, содержание питательных элементов, влагообеспеченность растений и т.д. [5,6]
В Республике Тыва, в условиях неорошаемого земледелия, основным лимитирующим фактором получения высоких урожаев является влагообеспеченность растений.
В данном разделе нужно по каждой культуре в севообороте сделать расчет действительно возможной урожайности в абсолютно сухом веществе и перевести ее на стандартную влажность.
2.1 Перевод основной продукции культур на стандартную влажность
Определение соотношения основной и побочной продукции в урожае зависит от возделываемой культуры, сорта, от технологии выращивания и почвенно-климатических условий [2]. При повышении почвенного плодородия, повышается продуктивность и соотношение может изменяться (табл. 3).
Таблица 3 - Соотношение основной и побочной продукции сельскохозяйственных культур
| Пшеница яровая | Озимая рожь | Ячмень | Овес | Картофель | Горох | Просо | Гречиха |
| 1:1.5 | 1:2.0 | 1: 1.5 | 1: 1.5 | 1 : 1.0 | 1:1.6 | 1:1.8 | 1:1.5 |
Пример: При расчете ДВУ выход абсолютно сухой биомассы ячменя равен 56 ц/га( 5,6 т/га).
Соотношение основной и побочной продукции составляет 1:1,5.
Количество основной продукции будет составлять 56/(1+1,5)=22,4 ц/га зерна.
Так как основная и побочная продукция содержит некоторое количество влаги, необходимо абсолютно сухое вещество перевести на стандартную влажность по формуле:
У=А*100/100-Вс
У- урожайность биомассы при стандартной влажности, т /га;
А - урожай абсолютно сухого вещества, т /га;
Вс - стандартная влажность, %.
Примечание.
Стандартная влажность: зерновые культуры (пшеница, овес, ячмень, рожь) - 14%; многолетние и однолетние травы на сено -16 %; картофель – 80%(клубни), 85 % (ботва); кукуруза - 70 % (силосная масса); горохо-овсяная смесь и - 65 % (зеленая масса).
Пример: Урожай зерна составит = 4,4*100/((100-14)*(1+1,5))=2,05 т/га
3. Накопление и использование органических удобрений
К органическим удобрениям относится: навоз, навозная жижа, хозяйственные отходы, зеленое удобрение и т.д. Из всех видов органических удобрений первое место по значимости занимает навоз. Органические удобрения оказывают многостороннее действие на агрономические свойства почвы и при правильном использовании резко повышают урожайность сельскохозяйственных культур. В их составе в почву поступают все необходимые растениям питательные (макро и микро) элементы. В отличие от минеральных, органические удобрения по содержанию питательных веществ менее концентрированные [1].
Эффективное использование органических удобрений является надежным фактором повышения плодородия почвы и увеличения урожайности [4].
В этом разделе студент должен вспомнить состав и свойства различных органических удобрений, условия их правильного хранения, предотвращающие потери питательных веществ и загрязнение окружающей среды, рациональную технологию применения (сроки, способы и нормы внесения под отдельные культуры). Эти положения должны быть отражены в курсовом проекте.
Для определения количества накапливаемого органического удобрения необходимо сделать предварительные расчеты его планового выхода, в зависимости от поголовья животных, их вида, длины стойлового периода, количества применяемой подстилки, сроков и способов хранения, для этого нужно ориентироваться на справочные данные. Различают подстилочный, подстилочный полужидкий и жидкий бесподстилочный навоз [7].
Выход постилочного навоза определяют различными способами.
Первый способ основан на том, что примерно половина сухого вещества корма (К) переваривается животным, а вторая часть идет в навоз. В него переходят и все сухое вещество подстилки (П), т.к. свежий навоз содержит только ¼ сухого вещества и ¾ воды, то выход навоза (Н) в 4 раза больше составляющих его компонентов: Н=(К/2+П)*4.
Второй способ учитывает выход от одной головы в зависимости от количества подстилки (приложение 4) и продолжительности стойлового периода с последующим пересчетом на все поголовье ( приложение 5):
Н=Вд*Дс*Чс/1000;
Где Вд – выход свежего навоза в кг за 1 день;
Дс – длина стойлового периода в днях;
Чс – поголовье животных;
1000 – коэффициент для перевода в тонны.
Можно использовать готовые данные выхода навоза от одной головы при нормативном расходе подстилки (приложение 4).
При подсчете к одной голове крупного рогатого скота (по выходу навоза) приравнивают соответственно 1,5 лошадей, 2 головы молодняка до 2 лет, 3-5 телят, 4-5 взрослых свиней, 10 овец. Выход постилочного навоза зависит от количества выделений экскрементов (кала и мочи) животными в степень разбавления навоза водой (приложение 6).
Общее количество полужидкого (Нпж) и жидкого (Нж) навоза в м3 определяют по формулам:
Нпж = Экм*Дс*Чс/1000;
Нж=Экм*В*Дс*Чс/1000
где: Экм – количество экскрементов (кал+моча) в полужидком виде за сутки от одного животного, кг;
В – суточная норма воды на одного животного, л;
Дс – длина стойлового периода, дни;
Чс – поголовье животных:
1000 – коэффициент для перевода в м3 (при расчетах 1 м3 полужидкого навоза приравнивается к 0,9 т, а жидкого – 0,95 т).
При разработке системы применения органических удобрений надо учитывать потери органического вещества и азота при хранении навоза. При расчетах следует учитывать следующие размеры потерь (Приложения 7, 8).
Таблица 4 - План накопления органических удобрений в хозяйстве
| Вид скота | Количество голов | Стойловый период, дней | Выход навоза | |||
| От 1 животного | От всего поголовья, т | |||||
| За сутки, кг | За год, т | За сутки | За год | |||
| Подстилочный навоз | ||||||
| КРС Лошади Свиньи Овцы/козы | ||||||
| Выход всего | ||||||
| Потери при хранении, % | ||||||
| Потери при хранении, т | ||||||
| Выход всего с учетом потерь, т | ||||||
| Бесподстилочный навоз | ||||||
| КРС Лошади Свиньи Овцы/козы | ||||||
| Выход всего | ||||||
| Потери при хранении, % | ||||||
| Потери при хранении, т | ||||||
| Выход всего с учетом потерь, т | ||||||
| Общее количество накапливаемого навоза с учетом потерь, готового к использованию, т | ||||||
При планировании накопления навоза, нужно описать способы приготовления, хранения и применения. Для определения окончательного выхода навоза нужно учесть потери, которые имеют место при хранении навоза и зависят от способа и срока его хранения.
Под влиянием навоза улучшаются физико-химические свойства почвы (тяжелые глинистые почвы становятся более рыхлыми, а легкие песчаные – более связными), ее водный и воздушный режимы, снижается кислотность.
Следует учитывать, что навоз обладает последействием. Действие навоза на суглинистых почвах продолжается 6-8 лет, на песчаных и супесчаных – 3-5 лет. Так как, обычно, в хозяйствах имеются ограниченные возможности его накопления, то использовать его нужно в первую очередь в паровое поле, под культуры особенно отзывчивые на его внесение (озимая рожь, яровая пшеница, кукуруза, подсолнечник, овощные культуры) [9].
В условиях Республики Тыва на легких почвах каштанового типа не менее 60 т/га, на черноземных 40-60 т/га.
Таблица 5 - Накопление и распределение органических удобрений в севообороте
| Вид органического удобрения | Накапливается в хозяйстве, т | Выделяется для севооборота,т | |||
| № поля | |||||
| Навоз, всего | |||||
| В том числе подстилочный | |||||
| Полужидкий | |||||
| жидкий | |||||
4. Определение норм удобрений под сельскохозяйственные культуры
Дозы удобрений зависят от биологических особенностей возделываемых культур, их потребности в элементах питания и размещения в севообороте, от содержания в почве питательных элементов, от их доступности растениям, от усвоения растениями элементов питания, поэтому требования различных групп культур к пищевому режиму неодинаковые [10].
При возделывании любой культуры необходимо внесение удобрений, особенно на дефлированных, эродированных почвах Республики Тыва.
При расчете норм и доз удобрений можно использовать картограммы, которые отражают содержание в почве доступных форм азота, фосфора и калия, гумуса, гранулометрический состав и реакцию (рН) почвы.
Расчет норм удобрений в севообороте выполняется балансовым методом на планируемую урожайность сельскохозяйственных культур по общему выносу питательных веществ урожаем (приложение 10). При расчете доз удобрений на запрограммированную урожайность следует знать коэффициенты использования растениями веществ из почвы и из внесенных органических и минеральных удобрений, так как питательные вещества из удобрений усваиваются растениями постепенно, в течение нескольких лет (приложения 9,11,12).
Расчет доз удобрений на запланированный урожай по каждому элементу можно составить по формуле:
Д=((100 * В) - (П * Кп))/ Ку * С,
Д - доза удобрений в туках, ц/га;
В - вынос элемента минерального питания с планируемым урожаем, кг д.в/га;
П - содержание в почве доступного питательного вещества, в кг д.в./ га;
Ку - коэффициент использования питательного вещества удобрения, %;
С - содержание действующего вещества в удобрении, %;
Кп - коэффициент использования питательного вещества, %.
Таблица 6 - Расчет доз удобрений на программируемую урожайность балансовым методом
Поле… Культура… Урожайность ц/га…
| № | Название показателей | N | Р205 | К20 |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1. | Вынос питательных веществ на 1 ц урожая, кг. | |||
| 2 | Общий вынос пит-х. веществ планируемым урожаем, кг/га | |||
| 3. | Содержание пит-х. веществ в пахотном слое, мг/100 г почвы | |||
| 4. | Запасы доступных пит-х. веществ в пахотном почве, кг/ га* | |||
| 5. | Коэффициенты использования питательных веществ растениями из почвы (в богарных условиях), % | |||
| 6. | Используется пит-х. веществ из почвы, кг/га. | |||
| 7. | Будет внесено с ____ тоннами навоза, пит-х веществ, кг/га | |||
| 8. | Коэффициенты использования пит-х веществ из органических удобрений, % | |||
| 9. | Использование пит-х веществ из органических удобрений, кг/га | |||
| 10. | Требуется внести пит-х веществ с минеральными удобрениями, кг д.в./га | |||
| 11. | Коэффициенты использования NPК из минер-х удобрений, % | |||
| 12. | Будет внесено пит-х веществ с минер.удобрениями с учетом коэффициента использования, кг д.в./га | |||
| 13. | Форма (физических туков) минеральных удобрений | |||
| 14. | Содержание пит-х веществ в минеральных удобрениях, % | |||
| 15. | Норма внесения (физических туков) минеральных удобрений, ц/га |
*- для перевода в кг/га показатели элементов питания в мг/100 г почвы следует умножить на 30.
Пример: В почве содержится 2 мг/100 г почвы азота. Количество доступных элементов в каштановой маломощной почве 2*30=60 кг/га.
Таблица 7- Потребность в удобрениях в севообороте для получения планируемой урожайности
| Номер поля
| Культура
| Площадь, га
| Планир. урож-сть культуры, т/га
| Норма удобрений на 1 га | Требуется на всю площадь поля | ||||||
| Органических, т
| Минеральных,кг д.в. | Органических, т
| Минеральных,кг д.в. | ||||||||
| N | P2O5 | K2O | N | P2O5 | K2O | ||||||
ИТОГО:
Насыщенность севооборота удобрениями:
Органическими, тонн на 1 га __________
Минеральными питательных веществ, кг д.в. на 1 га
Всего___________
N______________
Р2О5 __________________
К2О _____________
5. Определение потребности в удобрениях. Планы распределения и использования удобрений в севообороте
Под системой удобрения в хозяйстве понимают комплекс агротехнических и организационно- хозяйственных мероприятий по наиболее рациональному, плановому применению удобрений в целях повышения урожайности сельскохозяйственных культур и плодородия почвы. Система удобрения в хозяйстве, по существу, - составная часть земледелия.
Система удобрения в севообороте – это многолетний план применения удобрений в севообороте с учетом плодородия почвы. При его разработке необходимо определить правильные соотношения между отдельными видами и формами удобрений, установить оптимальные дозыудобрений.
5.1. Способы внесения и определение потребности в удобрениях.
Необходимо обосновать и описать сроки, способы, дозы и формы применения удобрений (с учетом биологических требований растений, с указанием марок основных машин для внесения удобрений) по культурам.
Существует три основных способа внесения удобрений: допосевной – основной (под вспашку, предпосевную культивацию), припосевной (рядковый, очаговый), послепосевной (подкормки).
Основной способ предназначен для удовлетворения потребности растений в питательных элементах после всходов до конца вегетации. Основное внесение органических и фосфорно-калийных удобрений обычно осуществляется осенью, а азотных весной под предпосевную обработку почв в зонах достаточного увлажнения и вместе с другими-осенью под основную обработку почвы в зонах недостаточного увлажнения с заделкой соответствующими орудиями вразброс или локально.
Таблица 8 - Способы внесения удобрений
| Номер поля | Культура | Норма удобрения на 1 га | Доза удобрения на 1 га | ||||||||||||
| органических | минеральных, кг д.в. | основное | припосевное | подкормка | |||||||||||
| N | P2O5 | K2O | органических | минеральных, кг д.в. | минеральных, кг д.в. | минеральных, кг д.в. | |||||||||
| N | P2O5 | K2O | N | P2O5 | K2O | N | P2O5 | K2O | |||||||
Таблица 9 – Потребность и сроки внесения удобрений
| Номер поля | Культура | Под зяблевую вспашку | Под весеннюю культивацию | При посеве | В подкормку | ||||||||
| форма удобрения | доза на 1 га * | требуется всего | форма удобрения | доза на 1 га * | требуется всего | форма удобрения | доза на 1 га * | требуется всего | форма удобрения | доза на 1 га * | требуется всего | ||
| / | / | / | / | ||||||||||
| / | / | / | / | ||||||||||
| / | / | / | / | ||||||||||
| / | / | / | / | ||||||||||
* Примечание:
1. Дозы и требуемое количество удобрений указываются: органические – в тоннах; минеральные – в числителе кг д.в. на 1 га, в знаменателе – ц туков на 1 га
2. Формы удобрений записать общепринятыми обозначениями:
Nм - мочевина Кн- калийная соль НФК – Нитрофоска
Nс – селитра натриевая Рам – аммофос НАФК – нитроаммофоска
Кх - - калий хлористый Рдаф- диаммофос ФМ – фосфат аммония
Кс – калий сернокислый НФ – нитрофос СФ – суперфосфат
Припосевной способ предполагает локальное размещение удобрений в грядке. При этом значительно повышается коэффициент использования фосфорных удобрений (суперфосфат простой и двойной), для внесения которых он в основном и применяется. Наилучший эффект достигается, если между удобрениями и семенами имеется прослойка почвы, т.е. внесенные удобрения нужно слегка присыпать землей и лишь потом проводить посев.
Подкормки дают хороший эффект только при наличии влаги, поэтому удобрения лучше растворять в поливной воде. Азотные подкормки используют в первой половине лета, когда идет интенсивный рост растений. Во второй половине лета потребность в азоте снижается, а для многолетних растений его избыток может быть даже вреден, так как он затягивает рост и растения не успевают подготовиться к зиме. Для калийных подкормок лучше использовать бесхлорные виды удобрений (например, сульфат калия) [10].
5.2. Календарный план внесения удобрений
При составлении календарного плана внесения удобрений необходимо заполнить таблицу 10 по периодам внесения удобрений (весенний, летний, осенний) с указанием потребности удобрений в физическом весе по видам удобрений в разрезе по культурам в севообороте и таблицу 11 с указанием календарных сроков, способов и форм удобрений в севообороте, марки сельскохозяйственных машин для внесения удобрений.
Таблица 10 - Периоды внесения удобрений
| Культура | Требуется удобрений на всю площадь в физ. весе, т | ||||||||
| Орг. уд., т | Азотные* | Фосфорные* | Калийные* | Компл.* | |||||
| Весенний период | |||||||||
| Итого: | |||||||||
| Летний период | |||||||||
| Итого: | |||||||||
| Осенний период | |||||||||
| Итого: | |||||||||
| Всего на год | |||||||||
Примечание:
*Формы минеральных удобрений записать общепринятыми обозначениями:
Nм - мочевина Кн- калийная соль НФК – Нитрофоска
Nс – селитра натриевая Рам – аммофос НАФК – нитроаммофоска
Кх - - калий хлористый Рдаф- диаммофос ФМ – фосфат аммония
Кс – калий сернокислый НФ – нитрофос СФ – суперфосфат
Таблица 11- Календарные сроки, способы и формы применяемых удобрений в севообороте, марки машин для внесения удобрений
| № поля | Культура | Сроки (декада, месяц) и способы внесения удобрений | Формы удобрений | Дозы физ. удобрения, ц/га | Общая потребность в удобр., т | Марки машин для внесения удобрений |
5.3. План использования удобрений в севообороте
В данном разделе необходимо обосновать и описать сроки, способы, дозы и формы применяемых удобрений, с учетом биологических особенностей сельскохозяйственных культур с указанием марки сельскохозяйственных машин.
Таблица 12 - План использования удобрений в севообороте
| № поля | Культура | Обоснование и описание |
| 1 | 2 | 3 |
6. Оценка эффективности применения удобрений
Эффективность применения минеральных удобрений рассчитывают путем сопоставления стоимости дополнительной продукции, полученной от применения минеральных удобрений, с дополнительными затратами, связанными с ее получением [11].
Определение прибавки урожая с 1 га определяется по формуле:
Ууд = (Уф*Дуд)/100,
где Уф – фактический урожай в хозяйстве, ц/га;
Дуд – доля участия удобрений во всем урожае, определенная по среднемноголетним данным полевых опытов с удобрениями, %.
Долю урожайности за счет удобрений (Дуд) определялась по формуле:
Дуд= 
100,
где П – прибавка урожая от удобрений, ц/га;
Ус – средний урожай в варианте с внесением удобрений, ц/га.
Затраты на получение прибавки урожая от применения удобрений рассчитывались по формуле:
Ао=Ауд + Авн + Ауб + Ар + Ан,
где Ауд – расходы на приобретение удобрений, руб;
Авн – расходы на разгрузку, хранение, подготовку, перевозку в поле и внесение удобрений, руб;
Ауб – расходы на уборку, перевозку прибавки урожая от удобрений с поля, ее доработку, руб;
Ар – расходы на реализацию прибавки урожая или закладку ее на хранение, руб;
Ан – общепроизводственные, общехозяйственные и другие расходы, руб.
Сопоставление стоимости дополнительной продукции и затрат, связанных с ее получением позволило определить чистый доход от применения удобрений по формуле:
Чд = (С + с) – Ао,
где С, с – стоимость основной (С) и побочной (с) продукции, полученной в результате применения удобрений, руб.;
Ао – сумма затрат, связанных с применением удобрений для получения прибавки урожая, руб.
Рентабельность (Р) применения удобрений определялась по формуле:
Р= 
,
где С, с – стоимость 
дополнительно полученной основной и побочной продукции от применения удобрений;
А – суммарные затраты, связанные с применением удобрений, руб.
Окупаемость (Ок) 1 кг удобрений прибавкой урожая определяется по формуле: Ок = П/ 
П – прибавка урожая от удобрений, кг/га; – сумма удобрений на варианте кг д.в./га
Стоимость используемых удобрений определяют по оптовым ценам промышленности с учетом наценок на транспортировку. Например: стоимость аммиачной селитры составила – 6180 руб.; двойного суперфосфата – 18370 руб.; хлористого калия – 6560 руб. Стоимость дополнительной продукции определяют по закупочной цене.
Агрономическая оценка эффективности применения удобрений за ротацию севооборота определяется окупаемостью 1 кг д. в. туков прибавкой урожая в зерновых эквивалентах по формуле:
Оу=Уп/∑NРК,
Где Оу- окупаемость урожая в кг зерна на 1 кг д. в.;
Уп- прибавка урожая в зерновых элементах, кг;
∑NРК- сумма д. в. за севооборот, кг.
При Оу < 2 кг з.е. с 1 га – окупаемость низкая;
2 – 5 кг з.е. с 1 га – хорошая;
> 5 кг з.е. с 1 га – высокая
Таблица 13 - ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ УДОБРЕНИЙ В
СЕВООБОРОТЕ
|
| Культура | Планируемая урожайность без удобрений, ц/га | Урожайность без удобрений, ц/га | Прибавка урожая от удобрений, ц/га | Стоимость прибавки урожая, руб (С+с) | Затраты на удобрения, руб | Затраты на 1 га без удобрений (Ас)) | Себестоимость, (Сд) | Окупаемость, руб, (Чд)) | Чистый доход, руб (Чд) | Рентабельность, % (Р) | ||||||
| Стоимость удобрений | Транспортировка и богрузочно-разгрузочные работы | Хранение и подготовка удобрений к внесению | Затраты по внесению | Затраты по уборку, транспортировку, доработку дополнительного урожая | Дополнительные затраты | ВСЕГО | |||||||||||
Заключение
Заключительная часть курсового проекта состоит из выводов. Студент анализирует свой подход к разработке системы удобрений, дает ее обоснование, указывает на недостатки и затруднения в работе.
Заканчивается курсовой проект списком используемой литературы.
Список литературы
В список литературы включаются те источники, которые использовались при выполнении курсовой работы и на которые есть ссылки в курсовой работе. Порядок расположения источников в списке литературы – алфавитный и оформляется в соответствии с ГОСТом.
Оформление курсового проекта
Курсовой проект выполняется в одном экземпляре и прошивается в папку. Она должна быть выполнена в компьютерном наборе на белой бумаги формата А-4, через 1,5 межстрочных интервалов. Необходимо оставлять поля: сверху и снизу – 20 мм, слева – 30 мм, справа – 15 мм. Общий объём работы не менее 25 страниц.
Титульный лист и оглавление курсового проекта оформляется по приложении 1. Текст внутри работы обозначается разделами, главами, подразделами и пунктами, которые должны иметь заголовки, которые выносятся в содержание (оглавление). Заголовок должен быть отделён от текста сверху и снизу двумя межстрочными интервалами. Точка в конце заголовка не ставится. Если заголовок состоит из 2-х предложений, то их разделяют точкой. Перенос слов и подчёркивание заголовков не допускается. Каждый раздел работы следует начинать с новой страницы. Разделы курсового проекта, кроме введения, выводов, списка литературы и приложения должны иметь порядковую нумерацию арабскими цифрами с точкой. Подразделы и его пункты в каждом разделе также нумеруют арабскими цифрами с точкой, например:
1.2 (второй подраздел первого раздела);
1.2.1 (первый пункт второго подраздела первого раздела).
5.2 Иллюстративный материал
Для наглядности изображения материала пользуются таблицами, графиками, рисунками, диаграммами, фотографиями. Все используемые в тексте и предложениях таблицы, схемы, чертежи, фотографии и другие иллюстративные материалы должны быть озаглавлены и пронумерованы. Таблицы в разделе последовательно нумеруют без знака № арабскими цифрами (за исключением таблиц, приведённых в приложении). Над таблицей пишется полностью с большой буквы слово «Таблица» и ее порядковый номер, а затем пишется заглавие таблицы. При переносе части таблицы на следующую страницу ставят заголовок, «Продолжение таблицы 1» или «Окончание таблицы 1», если она завершается. Пример построения и нумерации таблицы:
Таблица 1 – Заглавие таблицы
|
|
| Заголовки граф | ||
| Подзаголовки граф | ||||
Строки графы колонок
Таблица размещается после первого упоминания о ней в тексте таким образом, чтобы её можно было читать без поворота курсовой работы или с поворотом по часовой стрелке.
Все иллюстрированные материалы, за исключением таблиц, обозначаются внизу рисунка словом «Рисунок» и нумеруются последовательно арабскими цифрами без точки. Например: «Рисунок 5 – Заглавие рисунка».
В конце курсового проекта помещается список литературных источников в виде общего списка в алфавитном порядке: в тексте ссылка на источник отмечается в круглых скобках, например (Максимова, 1940). В списке источник дается на языке оригинала. Список литературы должен быть оформлен в соответствии с требованиями ГОСТа.
Примеры оформления списка использованной литературы:
Книги одного, двух, трех авторов:
1. Максимова, А.Д. Рекордные урожаи картофеля / А.Д. Максимова. – М.: Сельхозиздат, 1940. – 126 с.
2. Метельский, В.Л. Картофель / В.Л. Метельский, М.Ф. Петенкова. – Кемерово: Кузбасскнигоиздат, 1965. – 91 с.
3. Бугаков, П.С. Почвы Красноярского края / П.С. Бугаков, С.М. Горбачева, В.В. Чупрова. – Красноярск: Краснояр. кн. изд-во, 1981. – 200 с.
Книги четырех и более авторов:
Ведров, Н.Г. Яровая пшеница в Восточной Сибири / Н.Г. Ведров, В.Е. Дмитриев, Е.М. Нестеренко и др. – Красноярск: Изд-во КрасГАУ, 1998. – 312 с.
Статьи из журналов:
Кадычегова, В.И. Оценка сортообразцов коллекции картофеля по комплексу признаков в условиях Западной Сибири / В.И. Кадычегова. // Картофель. – 1989. - № 4. – С. 3-5.
Статьи материалов конференций, семинаров и т.п.:
Порядина, Е.А. Влияние сидерального удобрения на величину урожая сельскохозяйственных культур в севообороте / Е.А. Порядина, В.М. Соловьева, Н.Г. Солдатова // Тез. докладов науч.-практ. конф., посвящ. 55-годовщине Победы в ВОВ, 22-27 апреля 2000 г. – Кызыл: ТывГУ, 2000. – С. 66-67.
Авторефераты диссертаций:
Жуланова, В.Н. Агроэкологическая оценка почв Тувы: автореф. дис. … д-ра биол. наук: 03.02.13 / Жуланова Валентина Николаевна. – М., 2013. – 46 с.
Электронные ресурсы
Дирина, А.И. Право военнослужащих Российской Федерации на свободу ассоциаций // Военное право: сетевой журнал, 2007. URL: http://www.voennoepravo/ru/2149 (дата обращения: 19.09.2007).
Список литературных источников должен содержать не менее 15-20 наименований, использованных при написании курсового проекта.
Список рекомендуемой литературы
1. Довбан К.И. Зеленое удобрение в современном земледелии: вопросы теории и практики / К.И. Довбан. – Минск: Белорусская наука, 2009. – 404 с. – ISBN 978-985-08-1019-9; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=89354
2. Есаулко, А.Н. Лабораторный практикум по агрохимии для агрономических специальностей: учеб. пособие для студентов вузов по агрон. Специальностям: учебное пособие / А.Н. Есаулко, В.В. Агеев, А.И. Подколзин [и др.]. – Электрон. дан. – Ставрополь: СтГАУ (Ставропольский государственный аграрный университет), 2010. – 276 с. – Режим доступа: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=5747
3. Канзываа С.О. Тулуш В.П. Растениеводство. Методические указания по выполнению курсового проекта. – Кызыл: РИО ТувГУ. 2012. – 31 с.
4. Матюк, Н.С. Экологическое земледелие с основами почвоведения и агрохимии: учебник / Н.С. Матюк, А.И. Беленков, М.А. Мазиров. – Электрон. дан. – СПб.:Лань, 2014. – 242 с. – Режим доступа: URL: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=51938
5. Минеев В.Г. Агрохимия: Учеб. – М.: Изд-во МГУ, Наука, 2006. – 720 с.
6. Муравин Э.А., Титова В.И. Агрохимия. – М.: КолосС, 2010. – 463 с.
7. Методические указания к выполнению курсовой работы «Система удобрения в севооборотах Нечерноземной зоны РФ» по дисциплине «Агрохимия» / Санкт-Петербургский государственный аграрный университет; под ред. В.П. Царенко. - СПб: СПбГАУ, 2011. - 55 с.: ил.; [Электронный ресурс]. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=276996
8. Основы программирования урожаев сельскохозяйственных культур: учебное пособие / В.В. Агеев, А.Н. Есаулко, О.Ю. Лобанкова и др.; Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ставропольский государственный аграрный университет. – 5-е изд., перераб. и доп. – Ставрополь: Агрус, 2014. – 200 с.: ил. – ISBN 978-5-9596-0771 –5; То же – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=277409
9. Справочник экономиста сельскохозяйственной организации. – М.: ФГБНУ, 2012. – 464 с.
10. Учебное пособие по экологической агрохимии / О.Ю. Лобанкова, А.Н. Есаулко, В.В. Агеев и др.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ставропольский государственный аграрный университет. - Ставрополь: Агрус, 2014. - 173 с.: nf,k/ - Библиогр. в кн.; –URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=277508
11. Шойкин О.Д., Мельников А.Л. Экономическая оценка эффективности применения удобрений в ООО «Удобное» Москаленского района Омской области // Материалы VIII Международной студенческой электронной научной конференции «Студенческий научный форум 2016» – URL: http://www.scienceforum.ru/2016/pdf/22855.pdf
Интернет-ресурсы:
12. Научная электронная библиотека: e-library.ru
13. Сельскохозяйственная электронная библиотека знаний (СЭБиЗ): http://www.cnshb.ru/akdil/default.htm
14. Электронно-библиотечная система издательства «Лань»: http://e.lanbook.com
15. Электронная библиотека ТувГУ – http://nb.tuvsu.ru
Приложения
Приложение 1
Образец титульного листа
Федеральное государсвтенное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Тувинский государственный университет»
Сельскохозяйственный факультет
Кафедра агрономии
Курсовой проект
Разработка системы применения удобрений
для севооборота № ______
(указать хозяйство)
Выполнил: студент группы ____
Ф.И.О. _______________________
Проверил: _______
Должность, Ф.И.О. преподавателя
г. Кызыл
Приложение 2
Группировка почв по обеспеченности питательными веществами (мг/ 100 г почвы)
| Класс почвы | P2O5 | К2O | N- NО3 | |||
| по Мачигину | по Тюрину и Кононовой | рН | ||||
| рН 5,0 | рН 5-6 | рН 6,0 | ||||
| 1 | < 1 | < 10 | <4 | <3 | <3 | < 4,1 |
| II | 1-1,5 | 10-20 | 5 | 4 | 4 | 4,1-4,5 |
| III | 1,5-3 | 20-30 | 5-7 | 4-6 | 4-5 | 4,6-5,0 |
| IV | 3-4,5 | 30-40 | 7-10 | 6-8 | 5-7 | 5,1-5,5 |
| V | 4,5-6 | 40-50 | 10-14 | 8-12 | 7-10 | 5,6-6,0 |
| VI | >6 | >60 | > 14 | > 12 | > 10 | >6,0 |
Приложение 3
Коэффициенты водопотребления сельскохозяйственных культур, м3 /т сухой биомассы (по Каюмову)
| Культуры | Характер года | ||
| влажный | средний | засушливый | |
| Озимая пшеница | 375-450 | 450-500 | 500-525 |
| Озимая рожь | 400-425 | 425-450 | 450-550 |
| Яровая пшеница | 350-400 | 400-465 | 435-500 |
| Ячмень | 375-425 | 435-500 | 470-530 |
| Овес | 435-480 | 500-550 | 530-590 |
| Кукуруза (зеленая масса) | 174-250 | 250-350 | 350-406 |
| Картофель | 167-300 | 450-500 | 550-659 |
| Многолетние травы (сено) | 500-550 | 600-650 | 700-750 |
Приложение 4
Примерное количество свежего навоза, накапливаемого за 1 сутки от одного животного, кг
| Вид скота | Норма подстилки, кг | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| Крупный рогатый скот Лошади Свиньи Овцы | 28 21 4,7 4 | 32 24 8 5 | 37 25 9 - | 39 26 - - | 42 27 - - | 44 28 - - |
Приложение 5
Количество навоза, получаемого год от одного животного при содержании на соломенной подстилке, т
| Вид скота |
Продолжительность стойлового периода, дней | |||
| 240-220 | 220-200 | 200-180 | менее 180 | |
| Крупный рогатый Лошади Свиньи Овцы | 9-10 7-8 2,25 1,0 | 8-9 5-6 1,75 0,9 | 6-8 4-4,5 1,5 0,6-0,8 | 4-5 2,5-3 1,0 0,4-0,5 |
Приложение 6
Примерный выход экскрементов (кал + моча) и потребность вода на одно животное в сутки
| Вид скота | Количество экскрементов, кг | Количество воды, л |
| Крупный рогатый на откормке Дойные коровы Телята и молодняк Нетели Свиньи и взрослые и на откорме Ремонтный молодняк | 10-33 55 7-14 27-40 7-9 3 | 70 75-100 20-40 60 15 15 |
Приложение 7
Потери органического вещества азота и жижи из подстилочного навоза за 4 месяца хранения, %
| Способ хранения | На соломенной подстилке | ||
| Органического вещества | азота | жижи | |
| Рыхлое Рыхлоплотное Плотное | 32,6 24,6 12,2 | 31,4 21,6 10,7 | 10,5 5,1 1,9 |
Приложение 8
Потери органического вещества и азота бесподстилочного навоза
|
Навоз | Навозохранилище | Потери в % к доходному количеству при хранении | |||
| зимнем | летнем | ||||
| органического вещества | азота | органического вещества | азота | ||
| Полужидкий Жидкий | Закрытое Открытое Закрытое Открытое | 0 8,0 6,0 5,3 | 2,2 8,2 3,3 0,0 | 20,8 13,8 12,0 10,0 | 5,7 5,8 2,1 0 |
Приложение 9
Коэффициенты использования элементов питания из удобрений, %
| Культура | из минеральных удобрений | из навоза | ||||
| азот | фосфор | калий | азот | фосфор | калий | |
| Пшеница Рожь озимая Овес Ячмень Картофель Люпин Травосмесь (сено) Корнеплоды Кукуруза (силос) | 44…85 51 80 60…65 40…45 68 70 50…60 60 | 13…35 12 27 20…22 15…25 22…31 20 20…25 20 | 30…75 67 74 60…70 50…85 30…49 80 50…60 80 | 20…30 20…30 20…25 20-…25 25…30 - - 30…40 30…35 | 30…50 30…50 25…40 25…40 35…40 - - 45…50 40…45 | 50…70 50…70 50…60 50…55 50…70 - - 60-70 60-65 |
Приложение 10
| Нормативные показатели выноса питательных веществ (NPK) из расчета на 1 тонну основной продукции с учетом побочной продукции, кг. (Восточно-Сибирский регион)
| ||||
| Культуры | Вынос питательных веществ на 1 тонну основной продукции с учетом побочной, кг. д.в. | |||
| N | P2O5 | K2O | ||
| Озимая рожь | 33,7 | 9,7 | 30,9 | |
| Яровая пшеница (богара) | 28,2 | 9,7 | 22,8 | |
| Яровая пшеница (орошение) | 31,8 | 13,9 | 27,4 | |
| Яровой ячмень | 24,7 | 10,5 | 23,2 | |
| Овес (богара) | 30,7 | 10,9 | 28,1 | |
| Овес (орошение) | 24,8 | 13,2 | 29,5 | |
| Гречиха | 26,7 | 14,7 | 36,1 | |
| Просо | 26,7 | 9,2 | 25,9 | |
| Горох | 51,8 | 12,9 | 24,8 | |
| Картофель | 6 | 1,6 | 7,8 | |
| Капуста | 4,03 | 1,27 | 4,9 | |
| Огурцы (орошение) | 3,01 | 1,59 | 4,96 | |
| Томаты | 2,38 | 1,06 | 4,07 | |
| Свекла столовая | 4,66 | 1,75 | 6,93 | |
| Морковь | 2,85 | 1,28 | 4,36 | |
| Лук (репка) | 2,48 | 1,11 | 3,46 | |
| Кукуруза (на силос) | 2,7 | 0,73 | 3,03 | |
| Кукуруза ( орошение) | 2,8 | 0,71 | 5,4 | |
| Турнепс | 2,2 | 1,4 | 5,1 | |
| Многолетние травы (сено) | 19,7 | 5,1 | 22,6 | |
| Однолетние травы (сено) | 17,6 | 7,1 | 23,8 | |
Приложение 11
Коэффициенты использования питательных веществ из почвы, %
| Почвы | азот | фосфор | калий | |||
| зерновые | пропашные | зерновые | пропаш-ные | зерновые | пропаш-ные | |
| Суглинистые Супесчаные и песчаные | 10…15 20…30 | 15…25 30…40 | 3…8 6…10 | 4…10 10…12 | 8…20 15…25 | 10…20 25…30 |
Приложение 12
ПОПРАВОЧНЫЕ КОЭФФИЦИЕНТЫ ДЛЯ ОПРЕДЕЛНИЯ ДОЗ УДОБРЕНИЙ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ СОДЕРЖАНИЯ ПИТАТЕЛЬНЫХ ВЕЩЕСТВ В ПОЧВЕ НА РАЗНЫЙ УРОВЕНЬ УРОЖАЯ.
|
| Планируемый урожай ц/га | ||||||
| I | II | III | IV | V | VI | ||
| Зерновые, многолетние травы (сено) | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | |
| Пропашные, картофель, рапс, огурцы | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 350 | |
| Капуста | 300 | 400 | 500 | 600 | 700 | 800 | |
| Столовая свекла | 200 | 250 | 300 | 350 | 400 | 450 | |
| Морковь | 300 | 350 | 400 | 450 | 500 | 550 | |
| Лук, чеснок, редис | 50 | 75 | 100 | 125 | 150 | 175 | |
| № класса | Содержание нитратного азота, фосфора, калия | I | II | III | IV | V | VI |
| I | Очень низкое | Коэффициент для зерновых, пропашных культур | |||||
| 1,0 | 1,0 | 1,0 | 1,0 | 1,0 | 1,0 | ||
| II | Низкое | 0,7 | 0,8 | 0,8 | 0,8 | 0,8 | 0,8 |
| III | Среднее | 0,3 | 0,5 | 0,5 | 0,6 | 0,6 | 0,6 |
| IV | Повышенное | 0 | 0,2 | 0,2 | 0,35 | 0,4 | 0,4 |
| V | Высокое | 0 | 0 | 0 | 0,15 | 0,2 | 0,2 |
| VI | Очень низкое | 0 | 0 | 0 | 0 | 0,1 | 0,1 |
ЗАДАНИЕ
Система удобрения полевого севооборота (с элементами программирования в лесостепной зоне)
Тандинский кожуун
1. Поголовье животных (гол.):
КРС - 120
Лошади– 80
Свиньи - 50
Телята- 60
Овцы / козы – 80
Таблица 1 – Агрохимическая характеристика почвы полей севооборота
| № поля сево-оборота | Площадь, га | Тип почвы, грануломет-рический состав | Глубина пахотно- го слоя, см | Содер-жание гумуса, % | рНKCl | Содержание питательных веществ, мг на 1 кг почвы | |||
| N легкогид-ролиз. | Р2О5 | К2О | |||||||
| 1. томат | 10 | Темно-кашт | 22-25 | 4,1 | 7,3 | 2,0 | 1,7 | 22 | |
| 2. огурец | 11 | Ч – южный | 25-28 | 4,8 | 7,1 | 2,4 | 2,2 | 22 | |
| 3. капуста | 10 | Ч – южный | 25-28 | 4,9 | 7,2 | 2,5 | 2,2 | 20 | |
| 4. лук | 10 | Каштановая | 22-25 | 4,3 | 7,4 | 2,1 | 1,7 | 19 | |
Дзун-хемчикского района.
2. Поголовье животных:
Коровы-120
Лошади-80
Свиньи-50
Телята-80
Молодняк -60
Овцы, козы-500
Таблица 2 – Агрохимическая характеристика почв.
| № поля сево-оборота | Площадь, га | Тип почвы, грануломет-рический состав | Глубина пахотно- го слоя, см | Содер-жание гумуса, % | рНKCl | Содержание питательных веществ, мг на 1 кг почвы | ||||||
| N легкогид-ролиз. | Р2О5 | ,К2О | ||||||||||
| 1.Фасоль | 20 | Темно-кашт | 22-25 | 4,1 | 7,3 | 2,0 | 1,4 | 22 | ||||
| 2.Томат | 21 | Темно-кашт | 22-25 | 4,2 | 7,3 | 2,1 | 1,6 | 20 | ||||
| 3.Морковь | 22 | Чернозем ю | 25-30 | 4,7 | 7,4 | 2,3 | 1,7 | 23 | ||||
| 4.Картофель | 20 | Чернозем ю | 25-30 | 4,8 | 7,4 | 2,2 | 2.0 | 24 | ||||
Пий-Хемский кожуун
3. Поголовье животных:
Коровы-120
Лошади-80
Свиньи-50
Телята-80
Молодняк -60
Прочие животные, птицы – нет
Таблица 3 – Агрохимическая характеристика почвы полей севооборота
| № поля сево-оборота | Площадь, га | Тип почвы, грануломет-рический состав | Глубина пахотно- го слоя, см | Содер-жание гумуса, % | рНKCl | Содержание питательных веществ, мг на 1 кг почвы | ||||||
| N легкогид-ролиз. | Р2О5 | К2 О | ||||||||||
| 1.Огурец | 19 | Каштановая | 18-22 | 3,1 | 7,4 | 1,6 | 1,4 | 18 | ||||
| 2.Морковь | 20 | Каштановая | 18-22 | 3,4 | 7,3 | 1,7 | 1,5 | 19 | ||||
| 3.Капуста | 22 | Темно-каштановая | 22-28 | 3,9 | 7,2 | 2,0 | 1,7 | 24 | ||||
| 4.Лук репчатый | 20 | Темно-каштановая | 22-28 | 3,8 | 7,2 | 1,9 | 1,8 | 26 | ||||
Кызыльский кожуун
4.Поголовье животных:
Коровы – 70
Лошади – 100
Свиньи – 20
Овцы и козы – 200
Молодняк – нет
Прочие животные, птица – 50
Таблица 4 – Агрохимическая характеристика почвы полей севооборота
| № поля севооборо-та | S, га | Тип почвы | Глубина пахотного слоя | Гумус, % | рН kCI | Содержание подвижных форм, мг на 100г почвы | ||
| N легкогидролиз | Р2О5 | К2О | ||||||
| 1. 1.Баклажан | 15 | Темно-каштановая | 22-23 | 4,1 | 7,4 | 2,0 | 1,4 | 22 |
| 2. 2.Огурец | 16 | Темно- каштановая | 22-23 | 4,2 | 7,4 | 2,1 | 1,6 | 20 |
| 3 . Репчатый лук | 17 | Чернозем южный | 22-25 | 4,8 | 7,2 | 2,4 | 1,8 | 24 |
| 4.Белокочанная капуста | 15 | Чернозем южный | 22-25 | 4,6 | 7,2 | 2,3 | 2,0 | 25 |
Улуг-Хемский кожуун
5.Поголовье животных:
КРС 120
Лошади80
Свиньи50
Телята80
Молодняк60
Овцы/козы500
Таблица 5 – Агрохимическая характеристика почвы полей севооборота
| № поля Сево- оборота | Площадь, га | Тип почвы, грануломет-рический состав | Глубина пахотно- го слоя, см | Содер-жание гумуса, % | рНKCl | Содержание питательных веществ, мг на 1 кг почвы | ||
| N легкогид-ролиз. | Р2О5 | К2О. | ||||||
| Морковь | 15 | Темно-каштановая | 22-25 | 4,1 | 7,2 | 1,9 | 1,4 | 18 |
| Лук | 14 | Темно-каштановая | 25-25 | 3,9 | 7,2 | 1,8 | 1,9 | 20 |
| Капуста | 16 | Чернозем южный | 25-28 | 4,8 | 7,3 | 1,9 | 1,4 | 18 |
| Томат | 15 | Темно-каштановая | 22-25 | 4,0 | 7,4 | 1,9 | 1,7 | 19 |
Каа-Хемский кожуун
6.Поголовье животных:
Коровы – 120
Лошади – 80
Свиньи – 50
Овцы и козы – 500
Молодняк – 60
Телята-80
Таблица 6 – Агрохимическая характеристика почвы полей севооборота
| № поля севооборота | S, га | Тип почвы | Глубина пахотного слоя | Гумус, % | рНkCI | Содержание подвижных форм, мг на 100г почвы | ||
| Nлегкогидролиз | Р2О5 | К2О | ||||||
| 3. 1.Кукуруза з.м. | 15 | Каштановый | 22-25 | 3,1 | 7,3 | 1,5 | 1,4 | 17 |
| 4. 2.Просо | 16 | Темно-каштановый | 22-25 | 3,8 | 7,2 | 1,6 | 1,5 | 18 |
| 3 . Ячмень | 15 | Каштановый | 22-25 | 3,4 | 7,3 | 1,7 | 1,6 | 20 |
| 4. Горох+овес | 16 | Темно-каштановый | 25-28 | 3,9 | 7,4 | 1,8 | 1,7 | 20 |
Чеди-Хольский кожуун
7.Поголовья скота:
Крупный рогатый скот-120
Мелкий рогатый скот-500
Лошади-80
Свиньи-50
Телята-80
Молодняк-60
Таблица7 – Агрохимическая характеристика почвы полей севооборота.
| № поля | Площадь, га | Типы почв гранулометрический состав | Глубина пахотного слоя, см | Содержание гумуса, % | рН KCI | Содержание питательных веществ по 1 кг посевы | ||
| P2O5 | K2O | N легкогидролиз | ||||||
| 1.Огурец | 40 | Каштановая | 18-20 | 3,5 | 7,4 | 1,6 | 20 | 1,7 |
| 2.Томат | 35 | Темно-каштановая | 22-23 | 3,8 | 7,2 | 1,9 | 25 | 1,9 |
| 3.Свекла стол. | 25 | Чернозем Южный | 22-25 | 4,3 | 7,2 | 2,5 | 29 | 2,1 |
| 4.Капуста | 20 | Темно-каштановая | 22-23 | 4,0 | 7,4 | 2,1 | 25 | 2,0 |
Кызыльский кожуун
8.Поголовья скота:
КРС-165
Лошади-35
Овцы-826
Свиньи-356
куры-544
Таблица 8- Агрохимическая характеристика почв в севообороте
| № поля севооборота | Площадь, га | Тип почвы, гранулометрический состав | Глубина пахотно- гослоя, см | Содер-жание гумуса, % | рНKCl | Содержание питательных веществ, мг на 1 кг почвы | ||
| N | Р2О5 | К2О | ||||||
| 1.Подсол.з.м. | 16 | Темно-Каштановая | 18-20 | 3,1 | 7,3 | 1,6 | 1,4 | 22 |
| Турнепс | 18 | Темно-Каштановая | 22-25 | 3,8 | 7,2 | 1,9 | 1,8 | 26 |
| Рапс+овес з.м | 20 | Темно-Каштановая | 18-20 | 3,3 | 7,4 | 1,7 | 1,5 | 24 |
| Ячмень | 22 | Темно-Каштановая | 22-25 | 4,1 | 7,2 | 2,9 | 1,8 | 28 |
Улуг-Хемский кожуун
9.Поголовье животных (гол.):
КРС - 120
Лошади– 160
Свиньи - 55
Телята- 50
Молодняк - 50
Таблица 9 – Агрохимическая характеристика почвы полей севооборота
| № поля сево-оборота | Площадь, га | Тип почвы, грануломет-рический состав | Глубина пахотно- го слоя, см | Содер-жание гумуса, % | рНKCl | Содержание питательных веществ, мг на 1 кг почвы | ||||||
| N легкогид-ролиз. | Р2О5 | К2О | ||||||||||
| 1.Огурец | 18 | Чернозем южн | 22-25 | 4,2 | 7,3 | 2,1 | 2,0 | 22 | ||||
| 2Фасоль | 16 | Чернозем южный | 25-25 | 4,0 | 7,3 | 2,5 | 2,4 | 24 | ||||
| 3Капуста | 14 | Чернозем обыкн | 25-28 | 4,9 | 7,2 | 2,8 | 2,6 | 26 | ||||
| 4Горох | 16 | Чернозем обыкн | 25-28 | 5,0 | 7,2 | 2,9 | 2,9 | 29 | ||||
Пий-Хемский кожуун
10.Поголовье животных (гол.):
КРС - 110
Лошади– 55
Свиньи - 40
Телята- 90
Молодняк - 75
Таблица 10 – Агрохимическая характеристика почвы полей севооборота
| № поля сево-оборота | Площадь, га | Тип почвы, грануломет-рический состав | Глубина пахотно- го слоя, см | Содер-жание гумуса, % | рНl | Содержание питательных веществ, мг на 1 кг почвы | ||
| N легкогид-ролиз. | Р2О5 | К2О | ||||||
| 1.Огурец | 5 | Темно-кашт | 22-25 | 4,5 | 7,2 | 2,3 | 1,6 | 18 |
| 2.Морковь | 5 | Темно-кашт | 25-28 | 4,7 | 7,2 | 2,4 | 1,8 | 20 |
| 3.Капуста | 6 | Каштановая | 18-22 | 3,5 | 7,3 | 1,7 | 1,5 | 17 |
| 4.Свекла | 6 | Каштановая | 18-22 | 3,8 | 7,3 | 1,8 | 1,6 | 16 |
Чеди-Хольский кожуун
11.Поголовье животных (гол.);
КРС – 120
МРС – 500
Лошади – 80
Свиньи – 50
Телята – 80
Молодняк - 60
Таблица 11 – Агрохимическая характеристика почвы полей севооборота
| № поля | Площадь, га | Тип почвы, грануломет-рический состав | Глубина пахотно- го слоя, см | Содер-жание гумуса, % | рНKCl | Содержание питательных веществ, мг на 100г. почвы | |||
| N легкогид-ролиз. | Р2О5 | К2О | |||||||
| 1.Ячмень | 35 | Каштановая | 18 – 20 | 3,5 | 7,4 | 1,7 | 1,6 | 20 | |
| 2.Картофель | 34 | Темно – каштановая | 22 – 23 | 3,8 | 7,2 | 1,9 | 1,9 | 25 | |
| 3. Пшеница | 33 | Чернозем южный | 22 – 25 | 4,3 | 7,2 | 2,1 | 2,5 | 29 | |
| 4.Овес | 25 | Темно каштановая | 22 – 23 | 4,0 | 7,4 | 2,0 | 2,1 | 25 | |
Пий-Хемский кожуун
12.Поголовье животных (гол.):
КРС - 120
Лошади– 80
Свиньи - 50
Телята- 80
Молодняк - 60
Овцы / козы – 500
Таблица 12 – Агрохимическая характеристика почвы полей севооборота
| № поля сево-оборота | Площадь, га | Тип почвы, грануломет-рический состав | Глубина пахотно- го слоя, см | Содер-жание гумуса, % | рНKCl | Содержание питательных веществ, мг на 1 кг почвы | ||||||
| N легкогид-ролиз. | Р2О5 | К2О | ||||||||||
| 1.Подсолн.з.м | 10 | Темно-кашт | 22-25 | 4,1 | 7,3 | 2,2 | 1.5 | 22 | ||||
| 2.Пшеница | 11 | Ч – южный | 25-28 | 4,8 | 7,1 | 2,2 | 1,4 | 22 | ||||
| 3.Рапс з.м. | 10 | Ч – южный | 25-28 | 4,9 | 7,2 | 2,4 | 1,5 | 21 | ||||
| 4.Ячмень | 10 | Каштановая | 22-25 | 4,3 | 7,4 | 2,3 | 1,1 | 20 | ||||
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 358; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!