Структура доклада при защите ВАТ
| Раздел доклада | Продолжительность (мин.) |
| Введение. Обоснование темы исследования (актуальность, объект, предмет исследования, цель, задачи, методы и т.д.) | 1 |
| Краткое содержание работы (выводы по главам) | 1-2 |
| Результаты эмпирического (экспериментального) исследования | 2-3 |
| Заключение (основные выводы, дальнейшие перспективы разработки проблемы) | 1 |
Критерии оценки содержания выпускной аттестационной работы
| № | Критерии оценки | «Отлично» | «Хорошо» | «Удовлетвори-тельно» | «Неудовлетво- рительно» |
| 1 | Соответствие темы и содержания работы установленной специальности | Соответствует в полной мере | Достаточно соответствует | Соответствует не в полной мере | Не соответствует |
| 2 | Актуальность темы выпускной квалификационной работы | Актуальна | Достаточно актуальна | Недостаточно актуальна | Неактуальна |
| 3 | Научность, полнота и критический анализ теоретического материала | Материал изложен полно, научно обоснован, анализ проведен | Материал изложен недостаточно полно и научно обоснованно, анализ проведен | Материал изложен неполно, с низким уровнем научного обоснования, анализ проведен | Материал изложен неполно, научно необоснован, анализ не проведен |
| 4 | Наличие в работе эмпирической (экспериментальной) части или элементов исследования, корректность их проведения и применения статистических методов | Имеется, работа проведена корректно, результаты обоснованы | Имеется, работа проведена достаточно корректно, результаты обоснованы | Имеется, работа проведена недостаточно корректно, результаты недостаточно обоснованны | Не имеется, работа проведена некорректно, результаты необоснованны |
| 5 | Структура работы, логичность изложения материала | Структура работы четкая, материал изложен логически верно | Структура достаточно четкая, материал изложен логически верно | Структура недостаточно четкая, в отдельных случаях нарушена логика в изложении материала | Структура работы рыхлая, материал изложен с грубыми логическими ошибками |
| 6 | Обоснованность и адекватность результатов и выводов содержанию работы | Обоснованные и адекватные | Достаточно обоснованные и адекватные | Не в полной мере обоснованные и адекватные | Не обоснованные или неадекватные содержанию работы |
| 7 | Новизна и возможность применения полученных результатов в практической деятельности | Результаты могут быть использованы в практической деятельности или в учебном процессе | Результаты могут быть использованы в практической деятельности или в учебном процессе с незначитель-ными доработками | Полученные результаты в целях использования в практической деятельности требуют существенной доработки | Полученные результаты не имеют практического значения |
| 8 | Использование источников, наличие ссылок на авторов других работ, корректность цитирования | Уместно, обоснованно, корректно | Достаточно уместно, обоснованно, корректно | Не всегда уместно, обоснованно, корректно | Грубые ошибки в использовании источников |
| 9 | Соблюдение требований ГОСТ при оформлении пояснительной записки и иллюстративного материала | Полностью соблюдены | Соблюдены с незначитель-ными отклонениями | Имеются существенные нарушения | Имеются грубые нарушения |
Приложения (образцы)
|
|
|
|
|
|
Приложение 1 Образец оформления титульного листа
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
ФГБОУ ВО «УдГУ»
Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего образования «Удмуртский государственный университет»
в г. Воткинске
(филиал ФГБОУ ВО «УдГУ» в г. Воткинске)
Наименование программы профессиональной переподготовки «Менеджмент в образовании»
|
|
|
Допускается к защите «______»_______________2019 г.
АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА
на тему:
«________________________________________________________»
Выполнил:
слушатель программы
профессиональной переподготовки
«Менеджмент в образовании»,
гр. ПП-19-1
Ф.И.О_____________________
__________________________
(подпись)
Воткинск, 2020 г.
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 75; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!