Слайд № 5 (включение анимации).
Задание.
- Посмотрите на карту, где нам искать конверт с третьим заданием? (на карте в верхнем левом углу эмблема центра наблюдения за природой «Росинка» и квадрат с цифрой три).
Дети договариваются и выбирают гонцов.
- Конверт вы найдете в центре «Росинка» на верхней полке слева.
Дети выполняют задание в рабочей тетради.
- Найдите среди четырехугольников ромбы и заштрихуйте их.
- Посмотрите на экран и проверьте себя.
Слайд №6
- Задание выполнено правильно, получайте еще один ключ.
Слайд № 7 (включение анимации).
Задание.
- Какой по счету конверт мы будем искать?
- Где он отмечен на карте? (в центре карты нарисована трапеция с цифрой четыре и эмблемой центра познавательной активности «Почемучка»).
Дети договариваются и выбирают гонцов.
- Конверт надо искать на средней полке в центре познавательной активности «Почемучка». Дети выполняют задание в рабочей тетради.
- Сосчитайте предметы и напишите в каждом квадрате нужное число.
- Посмотрите на экран и проверьте себя.
Слайд № 8 (включение анимации).
- Задание выполнено правильно, получайте еще один ключ.
Слайд № 9 (включение анимации).
Гимнастика для глаз.
- Ребята, нам предстоит получить ключ от последней башни. Но перед этим наши глазки должны отдохнуть.
1 упражнение «Теплый домик» - согреть ладошки и закрыть глаза.
Слайд № 10.
- Выполняем упражнение с веселым ромбом.
|
|
|
Задание.
- Нам необходимо найти последний конверт с заданием. Посмотрите на карту, где расположена ромб, под каким номером? (на карте в нижнем правом углу эмблема театрально-музыкального центра «До-ми-соль-ка»).
Дети договариваются и выбирают гонцов.
- Конверт надо искать на нижней полке справа в театрально-музыкальном центре
«До-ми-соль-ка».
Слуховой диктант.
Возьмите лист белой бумаги, положите перед собой.
В левый верхний угол положите треугольник.
В правый верхний угол квадрат.
В левый нижний угол прямоугольник
В нижний правый угол круг.
В середину листа ромб.
Дети выполняют задание.
-Проверьте правильность задания друг у друга.
- Задание выполнили правильно, вы получаете ключ (слайд № 11, включение анимации).
- Но внучку Почемучку нужно расколдовать, ответив на вопросы:
- Как называется последний месяц года?
- С какого месяца начинается Новый год?
- Какой месяц придет за январем?
- К какому времени года относятся все эти месяцы?
- Вот и все башни открыты, внучка Почемучка расколдована и свободна (слайд № 11 анимация № 2).
Итог занятия
- Царь Считай благодарит вас (слайд №12)
- На тарелочках лежат три кружка разного цвета: зелёный, жёлтый и красный.
|
|
|
- Ребята, которые легко справились со всеми заданиями, возьмите зелёный кружок. Те, кто испытал некоторое затруднение – жёлтый.
- Красный возьмут те ребята, которым справиться с заданием было тяжело.
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 48; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!