Рекомендации по выполнению артикуляционной гимнастики
Рекомендации по выполнению артикуляционной гимнастики
1. Выполнять перед зеркалом, предварительно высморкавшись.
2. Вдох выполнять всегда носом. Выдох через рот.
3. За 1 раз выполнять 2-3 упражнения
4. Выполнять 3-4 подхода в день
5. К новым упражнениям переходить только в том случае, если предыдущие позы получаются без зрительного контроля перед зеркалом.
Комплекс для свистящих звуков С, З, Ц
Улыбка (развитие мышц губ, при произнесении звука) | Растянуть губы в улыбке. Губы сомкнуты, зубы сомкнуты. | Удерживать такое положение на счет до 10. |
Заборчик (развитие мышц губ, при произнесении звука) | Широко улыбнуться, показать сжатые зубы (зубы в правильном прикусе) | Удерживать такое положение на счет до 10. |
Месим тесто (расслабление мышц языка) | Улыбнуться. Приоткрыть рот. Широкий плоский кончик языка пошлепать губами, произносить «пя-пя-пя» на 1 выдохе | Повторить 5 раз |
Блинчик (развитие мышц языка) | Широкий плоский кончик языка положить на нижнюю губу, сказав один раз «пя». Язык не должен двигаться. Рот чуть-чуть приоткрыт. | Удерживать такое положение на счет до 10. |
Дуем на блинчик (развитие направленной воздушной струи) | Положить широкий плоский кончик языка между губами (то есть губы слегка придерживают кончик языка) и подуть на палец. Воздух должен идти по середине языка через маленькую щель между языком и верхней губой. Делать глубокий вдох носим и долгий плавный выдох. Щеки не надуваются. | Повторить 2-3 раза |
Печем пирожок (развитие мышц языка, формирование желобка по центру) | Широкий язык свернуть трубочкой и подуть на него. Вдох носом - свернули - выдох | Повторить 2-3 раза |
Чистим зубы (развитие мышц языка) | Открыть широко рот, улыбнуться, показать зубы. Затем кончиком языка «чистить зубы» изнутри, двигая им вправо и влево (сначала нижние зубы, затем верхние). Губы улыбаются все время, нижняя челюсть не двигается. | Повторить по 5-6 движений в каждую сторону |
Горка (научиться удерживать язык в положении необходимом для правильного произнесения свистящих звуков, развитие силы мышц кончика языка). | Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий кончик языка упирается в основания нижних резцов. | Удерживать такое положение на счет до 10. |
|
|
Рекомендации по выполнению артикуляционной гимнастики
1. Выполнять перед зеркалом, предварительно высморкавшись.
2. Вдох выполнять всегда носом. Выдох через рот.
3. За 1 раз выполнять 2-3 упражнения
4. Выполнять 3-4 подхода в день
5. К новым упражнениям переходить только в том случае, если предыдущие позы получаются без зрительного контроля перед зеркалом.
|
|
Комплекс для шипящих звуков Ш, Ж, Ч, Щ
Заборчик (развитие мышц губ) | Широко улыбнуться, показать сжатые зубы (зубы в правильном прикусе) | Удерживать такое положение на счет до 10. |
Бублик (развитие мышц губ, при произнесении звука) | Зубы сомкнуть. Губы округлить , как при звуке О и чуть вытянуть вперед так, чтобы верхние и нижние резцы были видны. Удерживать. | Удерживать такое положение на счет до 10. |
Заборчик – бублик (развитие умения перестраивать позу губ) | Чередование артикуляционных поз | Повторить 5-10 раз |
Футбол (развитие направленной воздушной струи) | Вдох. Вытянуть губы вперед трубочкой и длительно дуть на ватный шарик, лежащий на столе перед ребенком, загоняя его в «ворота». Щеки не раздувать. | Повторить 3 раза |
Месим тесто (расслабление мышц языка) | Улыбнуться. Приоткрыть рот. Широкий плоский кончик языка пошлепать губами, произносить «пя-пя-пя» на 1 выдохе | Повторить 5 раз |
Блинчик (развитие мышц языка) | Широкий плоский кончик языка положить на нижнюю губу, сказав один раз «пя». Язык не должен двигаться. Рот чуть-чуть приоткрыт. | Удерживать такое положение на счет до 10. |
Вкусное варенье (развитие умения поднимать язык вверх) | Слегка приоткрыть рот и широким передним краем языка облизать верхнюю губу, делая движение языком сверху вниз, но не из стороны в сторону. Следите, чтобы нижняя губа не помогала. Нижние зубы при выполнении упражнения видны. | Повторить 5 раз |
Чашечка (вырабатывать правильную форму языка для произношения звуков Ш, Ж). | Улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий край языка на нижнюю губу (при необходимости, распластать язык, пошлепав по нему верхней губой со звуком «пя-пя-пя», приподнять все края языка вверх. Если не получается поднять края языка. Попросите ребенка обнять языком верхнюю губу, затем, не меняя положение языка опустить его вниз. | Удерживать 5-10 секунд. |
Убери чашечку в шкаф (укрепление мышц языка, выработка подъема языка вверх) | Улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий край языка на нижнюю губу, приподнять все края языка вверх. Зачет задвинуть язык за верхние зубы (боковые края языка при этом касаются зубов) | Повторить 5 раз |
Лошадка (укрепление мышц языка, выработка подъема языка вверх). | Улыбнуться, открыть рот, пощелкать кончиком языка (как лошадка цокает копытами). Т. е присасывать язык к небу и резко пускать вниз. Следите, чтобы все края притягивались равномерно без провисания. Кончик языка должен касаться передних верхних зубов. | Повторить 10 раз |
Рекомендации по выполнению артикуляционной гимнастики
|
|
|
|
1. Выполнять перед зеркалом, предварительно высморкавшись.
2. Вдох выполнять всегда носом. Выдох через рот.
3. За 1 раз выполнять 2-3 упражнения
4. Выполнять 3-4 подхода в день
5. К новым упражнениям переходить только в том случае, если предыдущие позы получаются без зрительного контроля перед зеркалом.
Комплекс для сонорных звуков Л Л*
Улыбка – Трубочка (развитие подвижности губ). | Поставить верхние зубы на нижние, растянуть губы в улыбке, удерживать улыбку 3 – 5 секунд, вытянуть губы вперед трубочкой, удерживать губы в таком положении 3 – 5 секунд. | Выполнять переключения с одной позиции на другую 5 – 7 раз. |
Месим тесто (расслабление мышц языка) | Улыбнуться. Приоткрыть рот. Широкий плоский кончик языка пошлепать губами, произносить «пя-пя-пя» на 1 выдохе | Повторить 5 раз |
Блинчик (развитие мышц языка) | Широкий плоский кончик языка положить на нижнюю губу, сказав один раз «пя». Язык не должен двигаться. Рот чуть-чуть приоткрыт. | Удерживать такое положение на счет до 10. |
Иголочка (развитие мышц языка, умение держать его в одном положении) | Язык высунуть, делать кончик языка острым и тянуться им вперёд. Можно поставить перед собой пальчик и тянуться к нему. | Удерживать такое положение на счет до 10. |
Блинчик – иголочка (развитие переключаемости мышц языка) | Чередовать артикуляционные позы | Выполнять переключения с одной позиции на другую 5 – 7 раз. |
Конфета (укрепление мышц языка) | Рот закрыт. Язык поочередно упирается в щеки так чтобы было видно «твердый леденец» за щекой. | Поочередно менять положение языка 4 – 6 раз. |
Часики (развитие мышц языка) | Язык высунуть, делать кончик языка острым и тянуться им вперёд, выполняя движения влево-вправо к уголкам рта. При этом язык не касается верхней и нижней губы. | Поочередно менять положение языка 4 – 6 раз. |
Качели (отработка умения быстро менять положение языка необходимое при соединении согласных с гласными). | Улыбнуться, показать зубы, приоткрыть рот, положить широкий язык за нижние зубы (с внутренней стороны) и удерживать в таком положении под счет от 1 до 5 секунд. Потом поднять широкий язык за верхние зубы (тоже с внутренней стороны) и удерживать под счет от 1 до 5 сек. | Поочередно менять положение языка 4 – 6 раз. |
Парус (укрепление мышц языка, выработка подъема языка вверх) | Открыть рот, поднять кончик языка за верхние зубы. | Удерживать в таком положении 5 – 10 секунд. |
Кусачая собачка (этап постановки звука) | Приоткрыть рот. Положить язык на нижнюю губу и прикусывать язык, произнося звук ы | Повторить 10 раз |
Пароход (этап постановки звука) | Приоткрыть рот. Положить язык на нижнюю губу и прикусить язык, произнося долгий звук ы | Повторить 5 раз |
Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 139; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!