ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 6

«КЕРЧЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

СОГЛАСОВАНО

Председатель ПЦК

__________/___________

Ю.А. Зимина

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ

по программе промежуточной аттестации

по дисциплине ОУД.10 Химия

№ билета

Профессия

43.01.09.

1.Оксиды, их состав. Основные и кислотные оксиды. Химические свойства. Получение оксидов. 2. Закончить следующие уравнения реакций, характеризующие данных веществ. Указать тип химических реакций. а) CH₄ + Cl₂ → в) C₂H₄ + H₂→ б) C₃H₆ + O₂ → 3 .В трёх пробирках находятся растворы солей; нитрат натрия, хлорид натрия и сульфат натрия. Как определить, в какой пробирке находится сульфат натрия?

__________________________

Задание 1 оценивается в 1 балл

Задание 2 оценивается в 2 балла

Задание 3 оценивается в 2 балла Подпись преподавателя ___________

Пояснительная записка.

Учебный план и рабочая программа ГБПОУ РК «КПТ», предусматривает промежуточный контроль в форме экзамена по дисциплине «Химия». Экзамен проводиться на завершающем этапе освоения учебной дисциплины «Химия», на втором курсе. Экзамен проводиться в форме набора контрольных заданий в виде экзаменационных билетов, устно. (согласованно на ЦМК протокол №___ от ___2018г.)

Экзамен по дисциплине «Химия» преследуют цель оценить работу обучающегося за курс обучения, полученные теоретические и практические знания, их прочность, развитие творческого мышления, приобретение навыков самостоятельной работы, умение синтезировать полученные знания и применять их к решению практических задач.

Соответственно объему учебного материала, обязательного для усвоения, определено оптимальное число билетов в каждом комплекте: 21 билет на профильном уровне. Каждый билет включает два теоретических вопроса и задание практико-ориентированного характера (расчетную задачу или лабораторный опыт). Для экзамена рекомендованы лишь те лабораторные опыты, которые по своему содержанию отвечают:

требованиям стандарта, соответствуют перечню учебного оборудования, а также имеющие профессиональную направленность, в соответствии с выбранной профессией.

Примерное время, отводимое на подготовку к ответу: 25– 30 минут по билету комплекта профильного уровня;

При оценивании ответа приоритетное значение имеет соответствие знаний требованиям государственного образовательного стандарта к уровню общеобразовательной подготовки по химии.

Критерий оценивания ответов обучающихся на экзамене

Оценка «отлично»

Дан полный, развернутый ответ на поставленные вопросы, показана совокупность осознанных знаний по дисциплине, доказательно раскрыты основные положения вопросов; в ответе прослеживается четкая структура, логическая последовательность, отражающая сущность раскрываемых понятий, теорий, явлений. Знание по дисциплине демонстрируется на фоне понимания её в системе данной науки и междисциплинарных связей. Ответ изложен литературным языком с использованием специальных терминов. Могут быть допущены недочеты в определении понятий, исправленные студентами самостоятельно в процессе ответа. Задача решена верно, упражнения выполнены верно.

Оценка «хорошо»

Дан полный, развернутый ответ на поставленные вопросы, показано умение выделить существенные и несущественные признаки, причинно-следственные связи. Ответ четко структурирован, логичен, изложен литературным языком с использованием специальных химических терминов. Могут быть допущены 2-3 неточности или незначительные ошибки, исправленные студентами с помощью преподавателя. Допущены незначительные ошибки при решении задачи, выполнении упражнений.

Оценка «удовлетворительно»

Дан недостаточно полный и недостаточно развернутый ответ. Логика и последовательность изложения имеют нарушения. Допущены ошибки в раскрытии понятий, употреблении терминов. Студент не способен самостоятельно выделить существенные и несущественные признаки и причинно-следственные связи. В ответе отсутствуют выводы. Умение раскрыть значение обобщенных знаний не показано. Речевое оформление требует поправок, коррекции. Допущены ошибки при решении задачи и выполнении упражнений.

Оценка «неудовлетворительно»

Ответ представляет собой разрозненные знания с существенными ошибками по вопросу. Присутствуют фрагментарность, нелогичность изложения. Студент не осознает связь обсуждаемого вопроса по билету с другими объектами дисциплины. Отсутствуют выводы, конкретизация и доказательность изложения. Речь неграмотная, химическая терминология не используется. Дополнительные и уточняющие вопросы преподавателя не приводят к коррекции ответа студента. Задача и упражнения не решены.

Вспомогательный материал к билетам: (лично для вас!!!)

Mg → MgO → MgCl₂ → Mg(OH)₂ → MgO → Mg

2Mg + O₂ = 2MgO

MgCl₂ + 2NaOH = Mg(OH)₂ + 2NaCl

Mg(OH)₂ = MgO + H₂O

MgO + H₂ = Mg + H₂O

Эектролиз раствора ацетата калия:

K(-) (K⁺) – не восстанавливается, щелочной металл

2H₂O + 2ē = H₂+ 2OH^– | 2

А(+) 2CH₃COO^––2ē = CH₃-CH₃ + 2CO₂| 2

Суммарное уравнение:

2CH₃COO^– + 2H₂O = H₂+ 2OH^– + CH₃-CH₃ + 2CO₂

Или 2CH₃COOK + 2H₂O = H₂+ 2KOH + CH₃-CH₃ + 2CO₂

При нагревании этана в присутствии катализатора Ni, Pt, происходит дегидрирование, X – этен: CH₃-CH₃ CH₂=CH₂ + H₂

Следующая стадия – гидратация этена:

CH₂=CH₂ + H₂O CH₃-CH₂OH;

Перманганат калия в кислой среде – сильный окислитель и окисляет спирты до карбоновых кислот:

5C₂H₅OH + 4KMnO₄ + 6H₂SO₄ = 5CH₃COOH + 4MnSO₄ + 2K₂SO₄ + 11H₂O

Наконец, взаимодействие уксусной кислоты и спирта приведет к образованию сложного эфира:

CH₃COOH + C₂H₅OH = CH₃COOC₂H₅ + H₂O

Задание 2

1) CaC₂ + 2H₂O → Ca(OH)₂ + C₂H₂

2) C₂H₂ + H₂O CH₃СHO

3) 5CH₃СHO + 2KMnO₄ + 3H₂SO₄ → 5CH₃COOH + K₂SO₄ + 2MnSO₄ + 3H₂O

4) 2CH₃COOH + CaCO₃ → (CH₃COO)₂Ca + H₂O + CO₂

5) (CH₃COO)₂Ca CaCO₃ + (CH₃)₂CO

Задание 3

1) Al₄C₃ + 12H₂O= 3CH₄ + 4 Al(OH)₃

2) 2 CH₄C₂H₂ + 3H₂

3) C₂H₂ + H₂O CH₃СHO

4) 3CH₃СHO + 2KMnO₄ + 3H₂O → 2CH₃COOK+ CH₃COOH+ 2MnO₂ + H₂O

5) CH₃COOK + KOH CH₄+ K₂CO₃

Задание 4

1) CaC₂ + 2H₂O → Ca(OH)₂ + C₂H₂

2) C₂H₂ + H₂O CH₃СHO

3) 5CH₃СHO + 2KMnO₄ + 3H₂SO₄ → 5CH₃COOH + K₂SO₄ + 2MnSO₄ + 3H₂O

4) 2CH₃COOH + Cl₂ CH₂ClCOOH + HCl

5) CH₂ClCOOH + NH₃ CH₂(NH₂)COOH + HCl

20) CaC₂ X₁ X₂→ H₃C–COOH X₃→ (CH₃)₂–C=O

Задание 5

1) CaC₂ + 2H₂O → Ca(OH)₂ + C₂H₂

2) Н-С≡С-Н H₃C – COH

3) H₃C–COH +2Сu(ОН)₂ → H₃C–COOH +Сu₂О + 2Н₂О

4) 2H₃C–COOH + Ba(OH)₂ →(СН₃COO)₂Ba + 2Н₂О

5) (СН₃COO)₂Ba (к) (CH₃)₂–C=O + BaCO₃

Задание 6

1) Н-С≡С-Н H₃C – COH

2) 5CH₃СHO + 2KMnO₄ + 3H₂SO₄ → 5CH₃COOH + K₂SO₄ + 2MnSO₄ + 3H₂O

3) H₃C–COOH + NaOH→СН₃COONa + Н₂О

4) СН₃COONa + CH₃I  СН₃COOCH₃ + NaI

5) СН₃COOCH₃ + H₂O CH₃COOH + CH₃OH

Задание 7

1) CH₃OK+ H₂O KOH + CH₃OH

2) CH₃OH + HBr CH₃Br + H₂O

1) CaC₂ + 2H₂O → Ca(OH)₂ + C₂H₂

2) C₂H₂ + H₂ → C₂H₄

3) C₂H₄+ H₂→ С₂H₆

4) 2С₂H₆+ 7O₂→ 4CO₂ + 6H₂O

Цепочка превращений:

CaC₂→ C₂H₂ → C₂H₄ → С₂H₆ → CO₂

Химические уравнения (органическая химия)

3) 2CH₃Br + 2Na С₂H₆ + 2NaBr

4) С₂H₆ C₂H₄ + H₂

5) 2C₂H₄+ O₂ 2CH₃CHO

Тип реакции может подсказать сравнение состава исходного и получаемого веществ. Так, для первого превращения видно, что необходимо окислить альдегид в щелочной среде, например:

CH₃CHO + 2KMnO₄ + 3KOH  CH₃COOK + 2K₂MnO₄ + 2H₂O

CH₃COOK + HCl = CH₃COOH + KCl

CH₃COOH + C₂H₅OH CH₃COOC₂H₅ + H₂O

Чтобы из эфира получить ацетат, надо провести его гидролиз в щелочной среде, причем в качестве щелочи взять гидроксид кальция:

2CH₃COOC₂H₅ + Ca(OH)₂ (CH₃COO)₂Ca + 2C₂H₅OH

Особую сложность может вызвать последнее превращение, поскольку способы получения кетонов в базовом курсе химии обычно не рассматриваются. Для его осуществления проводят пиролиз (термическое разложение) ацетата кальция:

(CH₃COO)₂Ca (CH₃)₂CO + CaCO₃

Задание 9

1) CH₃CHO + H₂ C₂H₅OH

2) C₂H₅OH + HBr  C₂H₅Br + H₂O

3) C₂H₅Br + KOH (спирт)  C₂H₄ + KBr + H₂O

4) 2C₂H₄ + O₂ 2 CH₃CHO

5) CH₃CHO + Ag₂O + NH₃  CH₃COONH₄ + 2Ag

Задание 10:

1) CH₃COOH + KOH CH₃COOK + H₂O

2) CH₃COOK + 2H₂O H₂+ 2KOH + CH₃-CH₃ + 2CO₂

3) CH₃-CH₃ + Cl₂ CH₃-CH₂Cl + HCl

4) CH₃-CH₂Cl + NaOH (водн) CH₃-CH₂-OH +NaCl

5) 2CH₃-CH₂-OH H₂O + CH₃-CH₂-O-CH₂-CH₃

Задание 11

1) C₂H₅OH CH₂=CH₂+ H₂O

2) 3CH₂=CH₂ + 2KMnO₄ + 4H₂O 3CH₂OH-CH₂OH + 2MnO₂ + 2KOH

3) CH₂OH-CH₂OH + 2HBr CH₂BrCH₂Br +2H₂O

4) CH₂BrCH₂Br +2KOH (спирт) Н-С≡С-Н + 2H₂O +2KBr

5) Н-С≡С-Н +H₂O

Задание 12

1) CH₂BrCH₂CH₂Br + Zn CH₂=CH₂CH₃ + ZnCl₂

2) CH₂=CH₂CH₃+ HBr CH₃-CH₂BrCH₃

3) CH₃-CH₂BrCH₃ +KOH (спирт)  CH₂=CH₂CH₃ + KBr

4) CH₂=CH₂CH₃ CH₂(OH)-CH(OH)-CH₃

5) CH₂(OH)-CH(OH)-CH₃ + 2HBr CH₂BrCH₂BrCH₃ + 2H₂O

Задание 13

1) 2CH₄ C₂H₂ + 3H₂

2) 3C₂H₂ C₆H₆

3) C₆H₆ + CH₃Cl C₆H₅CH₃ + HCl

4) C₆H₅CH₃ C₆H₅-COOH

5) C₆H₅-COOH C₆H₅-COOC₂H₅ +H₂O

Задание 14

1) Al₄C₃ + 12H₂O= 3CH₄ + 4 Al(OH)₃

2) 2CH₄ C₂H₂ + 3H₂

3) 3C₂H₂ C₆H₆

4) C₆H₆ + CH₃Cl C₆H₅CH₃ + HCl

5) C₆H₅CH₃+ Cl₂ C₆H₅CH₂Cl +HCl

Задание 15:

1) H₂CCl-CH₂-CH₃ + KOH (водн) KCl + H₂COH-CH₂-CH₃

2) H₂COH-CH₂-CH₃ H₂C=CH₂-CH₃ + H₂O

3) H₂C=CH₂-CH₃ + HCl  H₃C-CH₂Cl-CH₃

4) H₃C-CH₂Cl-CH₃ + KOH (спирт) H₂C=CH₂-CH₃ + KCl

Задание 16 и 17

1) С₂H₄ + Cl₂  CH₂Cl-CH₂Cl

2) CH₂Cl-CH₂Cl + 2KOH (спирт)  C₂H₂ +2KCl + 2H₂O

3) 3C₂H₂ C₆H₆

4) C₆H₆ + CH₃Cl C₆H₅CH₃ + HCl

5) 5H₃C–C₆H₅+6КМnО₄ + 9Н₂SO₄→ 5C₆H₅CООН +3К₂SO₄+ 6МnSО₄+14Н₂O (возможно использование другого окислителя)

Задание 18:

1) CH₃CH₂CH₂OH + НСl→ CH₃CH₂CH₂Сl + Н₂O

2) CH₃CH₂CH₂Сl + 2Nа C₆H₁₄ +2NаСl

3) C₆H₁₄ C₆H₆ + 4Н₂

4) C₆H₆ + СН₃Сl H₃C–C₆H₅+ НСl

5) 5H₃C–C₆H₅+6КМnО₄ + 9Н₂SO₄→ 5C₆H₅CООН +3К₂SO₄+ 6МnSО₄+14Н₂O (возможно использование другого окислителя)

Задание 19

1) 3C₂H₂ C₆H₆

2) C₆H₆ + С₂Н₅Cl HCl+ C₆H₅С₂Н₅

3) C₆H₅С₂Н₅ + Br₂ C₆H₅СНBrСH₃ + HBr

4) C₆H₅СНBrСH₃ + KOH (спирт) + KBr + H₂O

5) 3 +2KMnO₄ + 4H₂O 3 + 2MnO₂ + 2KOH

Задание 20

1) 3C₂H₂ C₆H₆

2) C₆H₆+ С₂Н₅Cl HCl+ C₆H₅С₂Н₅

3) C₆H₅С₂Н₅ + Cl₂ C₆H₅СНClСH₃ + HCl

4) C₆H₅СНClСH₃ + KOH (спирт) + KCl + H₂O

5) n ( )

Задание 21

1) C₆H₆ + CH₃Cl C₆H₅CH₃ + HCl

2) 5H₃C–C₆H₅+6КМnО₄ + 9Н₂SO₄→ 5C₆H₅CООН +3К₂SO₄+ 6МnSО₄+14Н₂O

3) C₆H₅CООН + CH₃OH C₆H₅CООCH₃+H₂O

4) C₆H₅CООCH₃ + NaOH C₆H₅CООNa + CH₃OH

5) 2CH₃OH CH₃-O-CH₃ + H₂O

Задание 22:

1) C₆H₁₂O₆  2C₂H₅OH + 2CO₂ (р-я идет в присутствии ферментов)

2) C₂H₅OH + HCl  C₂H₅Сl + H₂O

3) C₂H₅Сl + C₆H₆ CH₃–CH₂–C₆H₅

4) CH₃–CH₂–C₆H₅+ Сl₂ CH₃–CH₂–C₆H₄Cl + HCl

5) CH₃–CH₂–C₆H₄Cl + 6[O]  C₆H₄Cl–COOH + 2H₂O + CO₂

Задание 23:

1) 3C₂H₂ C₆H₆

2) C₆H₆ + Cl₂ C₆H₅Cl + HСl

3) C₆H₅Cl + CH₃Cl + 2Na C₆H₅CH₃ + 2NaCl

4) C₆H₅CH₃+ HNO₃ NO₂–C₆H₄–CH₃ + H₂O

5) 5NO₂–C₆H₄–CH₃ + 6КМnО₄ + 9Н₂SO₄→ 5NO₂–C₆H₄–CООН +3К₂SO₄+ 6МnSО₄+ 14Н₂O (возможно использование другого окислителя)

Задание 24:

1) CH₃-CH₂-CH(CH₃)-CH₃+ Br₂ CH₃-CH₂-CBr(CH₃)-CH₃ + HBr

2) CH₃-CH₂-CBr(CH₃)-CH₃+ KOH CH₃-CH₂=C(CH₃)-CH₃+ H₂O +KBr

3) CH₃-CH₂-CBr(CH₃)-CH₃+ HBr CH₃-CH₂-CBr(CH₃)-CH₃

4) CH₃-CH₂-CBr(CH₃)-CH₃ + 2Na 2NaBr +

5) 2C₁₀H₂₂ + 31 O₂20 CO₂ + 22 H₂O

Задание 25:

CH₄ + O₂ HCHO + H₂O

HCHO + H₂ CH₃OH

2CH₃OH + 2Na2CH₃ONa +H₂

CH₃ONa + HCl  CH₃OH +NaCl

5CH₃OH + 2KMnO₄ +3H₂SO₄ 5HCHO + 2MnSO₄ + K₂SO₄ + 8H₂O

Задание 26:

1) CH₃COO-CH₂CH₂CH₃ +KOH CH₃COOK + CH₂CH₂CH₃OH

2) CH₃COOK + KOH CH₄+ K₂CO₃

3) 2CH₄ C₂H₂ + 3H₂

4) C₂H₂ + CH₃COOH СН₃СООСН=СН₂ +H₂O

5) СН₃СООСН=СН₂ + Br₂ СН₃СООСНBr-СН₂Br

Задание 27:

1) CH₃-CH₂-CHO + 2Сu(OH)₂ CH₃-CH₂-COOH + Сu₂О + 2Н₂О

2) CH₃-CH₂-COOH + Cl₂ CH₃-CHCl-COOH + HCl

3) CH₃-CHCl-COOH +NaOH (спирт) CH₂=CH-COOH +NaCl + H₂O

4) CH₂=CH-COOH + CH₃OH CH₂=CH-COOCH₃ + H₂O

5) nCH₂=CH-COOCH₃

Задание 28:

Смотри ответ на задание №1

Сложность данной цепочки в том, что если не знать первой реакции, понять о каких веществах идет речь в остальной ее части невозможно.

Задание 29:

C₂H₅OH CH₂=CH₂+H₂O

CH₂=CH₂ HC≡CH + H₂

HC≡CH + 2[Ag(NH₃)₂]OH  AgC≡CAg +4NH₃ + 2H₂O

AgC≡CAg + 2HCl  HC≡CH + 2AgCl

3HC≡CH + 8KMnO4  3K₂C₂O₄ + 2KOH + 2H₂O + 8 MnO₂

Дата добавления: 2021-05-18; просмотров: 54; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 56

Мы поможем в написании ваших работ!