II период - период выделения описательной социальной



ЧЕРЕПОВЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

 

                             УНИВЕРСИТЕТ

 

 

ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ

 

                                                               КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ

 

РЕФЕРАТ НА ТЕМУ

 

 

СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ

СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ»

 

 

                                                                     ВЫПОЛНИЛ

                                                                     СТУДЕНТ

 

 

                                                                     КУРС II, ГРУППА 4 ТП

 

                                                                     ПРИНЯЛ

                                                                     ПРЕПОДАВАТЕЛЬ:

                                                                     ХРОМОВ В.В.

 

  

 

 

                          1999 - 2000 УЧЕБНЫЙ ГОД

 

 

                                               - 1 -

                             С О Д Е Р Ж А Н И Е :

 

I . Введение…………………………………………………………… 2

 

Основная часть

         «Три периода развития социальной психологии»……….2

1. Период накопления знаний в сферах философии

и общей психологии……………………………………….…2

2. Период выделения описательной социальной 

психологии из философии в самостоятельную 

область знания………………………………………………...3

а). вклад психологов в развитие социальной

      психологии…………………………………………………3

б). изучения социологами человеческих групп……………4

в). этнографические данные антропологов………………...5

г). интерес психиатров к науке……………………………..5

д). социальная психология, как предмет новой

      науки………………………………………………………..7

е). три концепции социальной психологии:

- психология народов……………………………...7

- психология масс………………………………….8 

- теория инстинктов социального

поведения…………………………………………8

3. Период оформления социальной психологии

в экспериментальную науку и её современного

развития……………………………………………………….10

а). Превращение социальной психологии в

         экспериментальную науку……………………………….10

б). четыре направления экспериментальных

      исследований……………………………………………..10

- бихевиоризм……………………………………...11

- психоанализ………………………………………12

- когнитивизм………………………………………12

- интеракционизм………………………………….13  

в). три подхода по вопросу о предмете новой

науки………………………………………………………14

- о массовидных явлениях психики……………..14

- о личности………………………………………..14

- синтез двух предыдущих подходов…………….14

г). «границы» социальной психологии…………………….15

 

III . Заключение………………………………………………………….16

 

IV . Используемая литература………………………………………….16

 

                                            

                                           - 2 -

 

Социальная психология – одна из наиболее перспективных отраслей психологической науки, изучающая закономерности поведения в деятельности людей, обусловленные фактом их принадлежности к социальным группам, а также психические явления, возникающие в ходе взаимодействия между людьми в группах и коллективах, шире – в различных организованных и неорганизованных человеческих общностях. Из всех социальных наук, социальная психология представляет собой попытку, систематически используя методы, сходные с методами других наук, исследовать человека как ученика общества. В течение долгого времени в психологической науке за основу теоретического анализа принималась личность, как некий обособленный феномен. Связи личности с обществом подразумевались, но предметом конкретного исследования не были. Интерес к человеческому поведению, к взаимовлиянию людей в обществе пробудился очень рано. Наблюдения за фактами взаимодействия между индивидами, зафиксированные в трудах мыслителей многих веков, были той основой, на которой в дальнейшем возникла социальная психология. Возникновение термина «социальная психология» относят к началу XX века. Закономерности развития социальной психологии сходны с закономерностями развития преобладающего большинства наук.

В истории социальной психологии можно выделить три периода:

 

I период - период накопления знаний в сферах философии

И общей психологии (VI в. до н.э. – середина XIX в.).

С точки зрения Гордона Олпорта древне – греческий философ Платон явился родоначальником проблем социальной психологии. Через все эпохи развития философского знания можно проследить, как внутри него разрабатывались ключевые идеи социальной психологии. В античной философии – это не только философия Платона, но и философия Аристотеля, ученика Платона.

В философии более позднего времени нельзя опустить такие имена, как Томас Гоббс, Джон Локк, Жан Жак Руссо, Клод Адриан Гельвеций, Георг Вильгельм Фридрих Гегель. В их трудах содержатся многочисленные наблюдения за поведением людей в обществе, влиянием, которое они оказывают друг на друга, за их обычаями и традициями. Многие из выдвинутых в этих произведениях идей, получили развитие в процессе более поздней научной разработки; некоторые идеи – наивные и противоречи-

вые – дали импульс для их научного опровержения и тем самым объективно оказались полезными в ходе подготовки к возникновению социальной психологии. 

Как видно, социально – психологические идеи присутствовали в системах как идеологической, так и материалистической философии. В общем, они были неразрывно связаны с трактовкой более общих психологических идей.

 

   

                                                       - 3 -               

II период - период выделения описательной социальной


Дата добавления: 2021-04-24; просмотров: 53; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!