Моделирование работы участниками мастер-класса.
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Центр эколого-биологического образования»
Мастер-класс по изготовлению сувенира для ветеранов к 75 – летию Победы
«Голубь – птица Мира!»
Выполнила
педагог дополнительного образования
Лапина Наталья Александровна
г. Старый Оскол
2020 год
Название и тип проведения мастер-класса: «Голубь – птица мира! », мастер-класс межпредметного назначения.
Работа мастер-класса выстроена под девизом: « Попробуйте – и все получится! », в рамках формирования навыков изготовления поделки с использованием различных материалов.
Тема мастер-класса: « Голубь – птица мира! ».
Оборудование: полимерный клей, деревянные палочки для барбекю, плотная бумага для черчения, листы двусторонней бумаги зеленого цвета, салфетки красного цвета, степлер, георгиевская ленточка, ножницы, шаблоны туловища голубя и его крыла, листьев для гвоздики.
Цель мастер-класса: формировать навыки изготовления несложных поделок из различных материалов у участников с разной степенью подготовленности.
Задачи:
· организовать деятельность желающих изготовить сувенир по предварительному показу мастера;
· раскрыть технические возможности различных материалов для их использования в творческой деятельности;
· вызвать интерес к конечному результату творческой деятельности и желание использовать полученные знания и навыки самостоятельно.
|
|
|
План мастер-класса:
1.Краткое сообщение педагога об использовании изображения голубя как символа мира в плакатной живописи, картинах, скульптуре и.т.д., презентация готовой поделки и материалов для ее изготовления.
2.Имитационная игра « Создайте свою композицию».
2.1.Выбор и подготовка материалов к творческой деятельности.
2.2.Показ педагогом приемов изготовления элементов поделки.
2.3.Самостоятельная деятельность участников мастер-класса.
2.4.Презентация.
3. Моделирование работы участниками мастер-класса.
4. Рефлексия мастер-класса.
Ход проведения мастер-класса
Краткое сообщение педагога об использовании изображения голубя как символа мира в плакатной живописи, картинах, скульптуре и.т.д.,
Педагог-мастер. Уважаемые участники мастер-класса! В представленном сувенире для ветеранов голубь не случаен. Известно, что его изображение на плакатах, живописных полотнах, скульптурах является общепризнанным символом мира. Обратите внимание на то, из каких элементов выполнена поделка, и какие материалы были использованы. (Приложение 1).
(Педагог показывает последовательность изготовления поделки, особое внимание уделяет показу отдельных элементов).
|
|
|
Имитационная игра « Создайте свою композицию».
Уважаемые участники мастер – класса, Вы можете компоновать элементы поделки по-другому. Но я Вам сейчас покажу свой вариант. (Педагог показывает последовательность изготовления поделки, особое внимание уделяет показу приемов изготовления отдельных элементов) (Приложение 2).
Педагог обращает внимание участников мастер-класса на то, что гвоздика получится красивой формы только в том случае, если будут соблюдаться все правила ее изготовления.
Уважаемые участники, при работе с полимерным клеем будьте осторожны. Избегайте попадания клея на кожу и одежду. А также излишки клея выглядят неаккуратно в готовой работе.
Итак, прежде, чем приступить к изготовлению поделки, Вы должны подготовить весь необходимый материал, определить последовательность изготовления всех элементов, порядок сборки.
Уважаемые коллеги, приступаем к самостоятельному творчеству, рассмотрим последовательность нашей деятельности.
· Предлагаю Вам выбрать необходимый материал.
· Продумайте порядок своих действий в соответствии с замыслом.
· Приступайте к самостоятельной творческой деятельности, используя схемы. В случае затруднения, я окажу вам помощь.
|
|
|
Самостоятельная деятельность участников мастер-класса.
Педагог-мастер. Уважаемые участники, я предлагаю каждому из вас кратко рассказать о своей творческой работе, о том, какими техническими средствами вы воспользовались для воплощения замысла и объясните свой выбор.
Моделирование работы участниками мастер-класса.
Уважаемые участники мастер-класса, я предлагаю Вам смоделировать свой вариант поделки, используя имеющиеся материалы.
Рефлексия мастер-класса.
Педагог-мастер. Уважаемые коллеги, благодарю вас за творческий подход к реализации темы мастер-класса и предлагаю обменяться впечатлениями.
- В мастер-классе мне понравилось…
-Я смогу применять полученные навыки в своей творческой деятельности, потому что…
- Я смогу использовать элементы этой поделки для…
Дата добавления: 2021-04-24; просмотров: 53; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!