Тема 9. Реанимационное мероприятия пострадавшим и пораженным в очагах ЧС.
Понятие о терминальных состояниях; классификация терминальных состояний; понятие об обратимых и необратимых состояниях, этапы сердечно- легочно – мозговой реанимации.
Обучающиеся должны знать |
- признаки терминальных состояний - показания и противопоказания к проведению сердечно – легочно – мозговой реанимации; - симптом «кошачьего зрачка» |
Содержание практических занятий
Раздел 2. Организационные основы медицинского обеспечения безопасности жизнедеятельности населения при ЧС
Тема 1. Основы лечебно – эвакуационного обеспечения пораженного населения при ЧС. Медицинская сортировка.
Обучающиеся должны уметь |
-определять основные сортировочные признаки; - уметь оказать первую медицинскую помощь и доврачебную помощь на догоспитальном этапе в очаге ЧС. |
Тема 2. Защита населения при угрозе и возникновении землетрясений.
Обучающиеся должны уметь |
-составить план беседы (пропаганда знаний) по вопросам обучения населения действиям при угрозе и возникновении землетрясений; -составить план мероприятий, проводимый при ликвидаций последствий землетрясений |
Тема 3. Организация медицинской помощи в очаге ЧС.
Обучающиеся должны уметь |
-составить план беседы (пропаганда знаний) по вопросам обучения населения действиям при угрозе и возникновении землетрясений; -составить план мероприятий, проводимый при ликвидаций последствий землетрясений |
Тема 4. Синдром длительного сдавливания (СДС).
|
|
Обучающиеся должны уметь |
-оценить тяжесть состояния при СДС по клиническим симптомам; -проводить мероприятия по оказанию медицинской помощи пораженным при СДС в очаге ЧС |
Тема 5. Медицинская тактика при оказании помощи пораженным.
Обучающиеся должны уметь |
-оценить тяжесть состояния при СДС по клиническим симптомам; -проводить мероприятия по оказанию медицинской помощи пораженным при СДС в очаге ЧС |
Тема 6. Организация санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий в очаге ЧС.
Обучающиеся должны уметь |
-рассчитать количество санитарно-эпидемиологических бригад, работающих в очаге ЧС в зависимости от административной территории; -рассчитывать санитарно-гигиенические нормативы на одного пострадавшего в местах скопления людей в очаге ЧС |
Тема 7. Психологические аспекты чрезвычайных ситуаций.
Обучающиеся должны уметь |
-оценить поведение людей при экстремальных ситуациях; - определить эффективные методы подготовки к действиям в ЧС |
Раздел 3. Медицинская помощь населению при действии различных поражающих факторов в очаге чрезвычайных ситуаций
|
|
Тема 8. Виды медицинской помощи. Особенности диагностики и лечения поражений хирургического профиля в очаге ЧС.
Обучающиеся должны уметь |
-распознавать различные виды кровотечений; -уметь определить фазу и стадию шока; -рассчитать объём кровопотери по шоковому индексу Алговера; -оказать медицинскую помощь при поражениях хирургического профиля в очаге ЧС |
Т ема 9. Медицинская помощь при термических поражениях в очагах ЧС.
Обучающиеся должны уметь |
-определять площадь поражения при местном воздействии высоких и низких температур на организм; -различать поверхностные и глубокие ожоги; -медицинская помощь при термических поражениях в очаге ЧС |
Т ема 10. Медицинская помощь при утоплении в очагах ЧС.
Обучающиеся должны уметь |
-понятие о перегревании и переохлаждении; -клинические симптомы и стадии перегревания и переохлаждения организма; -виды и стадии утоплений |
Тема 11. Особенности оказания медицинской помощи пораженным в очагах химического заражения при применении АХОВ (аварийно химически опасные вещества).
Обучающиеся должны уметь |
--оказать медицинскую помощь пораженным в очаге и вне очага химической катастрофы |
Тема 12. Особенности оказания медицинской помощи пораженным в очагах химического заражения при применении АХОВ (аварийно химически опасные вещества).
|
|
Дата добавления: 2021-04-23; просмотров: 43; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!