Дальнозоркость ( гиперметропия )
Причина – укороченное глазное яблоко, что ведёт к фокусировке изображения позади сетчатки и расплывчатому изображению
Коррекция дальнозоркости – применение выпуклых линз с положительными диоптриями, ведущее к созданию дополнительной преломляющей силы
Старческая дальнозоркость ( пресбиопия )
Причина - длина глазного яблока остаётся нормальной, но хрусталик с возрастом утрачивает эластичность и при ослаблении натяжения цинновых связок его выпуклость не меняется , что мешает чётко видеть на близком расстоянии
Исправление (коррекция) с помощью очков с двояковыпуклыми линзами
Астигматизм
Причина – врождённое нарушение кривизны роговицы или неправильная форма хрусталика, вызывающее искажение изображения ; при этом возникают эффекты и близорукости, и дальнозоркости и комбинированные аномалии, а также нарушение пропорций объектов
Для коррекции используют сфероцилиндрические линзы
Дальтонизм – наследственная болезнь неспособности различения некоторых цветов ( обычно красного и зелёного, кажущихся серыми ); объясняется отсутствием в сетчатке глаза колбочек одного или нескольких типов
Катаракта– помутнение хрусталика, вследствие нарушения обмена веществ, ведущее к затуманиванию изображения, вплоть до полной слепоты
Глаукома– утрата периферического (бокового) зрения, вследствие повышения внутриглазного давления
|
|
|
Гигиена зрения
1. Профилактика травм (защитные очки на производстве с травмирующими объектами – пыль, химические вещества, стружки, осколки и т.д.)
2. Защита глаз от слишком яркого света – солнце, электросварка и проч. (солнцезащитные очки)
3. Профилактика гноеродных заболеваний (трахома, конъюнктивит) с помощью поддержания чистоты рук и контактирующих с глазами предметов
4. Профилактика авитаминоза А путём употребления содержащих витамин А продуктов и препаратов (рыбий жир, печень морских рыб и проч.); витамин А является сырьём для синтеза зрительных пигментов, например родопсина палочек ; при авитаминозе наступает т. н. «куриная слепота» - резкое снижение остроты зрения при незначительном снижении интенсивности освещения
5. Достаточное для хорошего видения освещение при работе и чтении (не читать в полумраке и темноте)
6. Правильное освещение и расстояние до книги при чтении
7. Не читать лёжа и движущемся транспорте, за едой
8. Регулярная проверка остроты зрения у окулиста
9. Соблюдение правил техники безопасности и санитарных норм при работе с компьютером, просматривании телевизора и работе с оптическими приборами (микроскоп)
10. Применение профилактических фармакологических препаратов для глаз – витаминные капли, биоактивные комплексы, профилактических средств народной медицины (трав, настоев и проч.)
|
|
|
11. Общеукрепляющие средства, здоровый образ жизни, отсутствие вредных привычек (курение, алкоголь т. д.)
Слуховой анализатор
Слуховой анализатор – совокупность механических, рецепторных и нервных структур, воспринимающих и анализирующих звуковые колебания
Орган слуха воспринимает механическую энергию колебаний воздуха, трансформируя её в электрические потенциалы (нервные импульсы)
Орган слуха и равновесия ( вестибулярный аппарат ) у человека объединены между собой в единую сложную систему перепончатого лабиринта
Лежит внутри пирамиды височной кости
Заполнено воздухом и сообщается с носоглоткой через трубку, длиной3,5 см. и диаметром 2 мм – евстахиеву трубу
Функция евстахиевой (слуховой) трубы – выравнивание давления по обе стороны барабанной перепонки (защита барабанной перепонки от разрыва при резком увеличении наружного давления)
Эффект выравнивания давления в ушах многим знаком по неприятным ощущениям заложенности в ушах во время взлёта самолёта, требующий сглатывания воздуха, давление которого по евстахиевой трубе поступает к барабанной перепонке о стороны среднего уха, снимая ощущение заложенности в ушах. По этой же причине рекомендуется открывать рот при выстрелах из орудий , в противном случае воздушная волна разорвёт барабанную перепонку, вызвав контузию и снижение слуха, но не глухоту
|
|
|
При сильном сморкании во время насморка частички слизи с инфекцией попадают в среднее ухо, вызывая его воспаление – отит, часто переходящий в хроническую форму и крайне тяжело поддающийся лечению
Обычно слуховая труба закрыта и открывается во время глотания
Внутри барабанной полости расположены три слуховые косточки – молоточек, наковальня и стремечко, образующие систему рычагов (барабанная полость и слуховые косточки покрыты слизистой оболочкой с мерцательным эпителием)
Рукоятка молоточка прикреплена к барабанной перепонке, а его головка сочленена с наковальней, отросток которой сочленяется с гоовкой стремечка, основание которого соединяется с овальным окном преддверия улитки внутреннего уха
Функции слуховых косточек–передача и усиление силы звуковых колебаний в 40 - 60 раз колебаний барабанной перепонки на мембрану овального окна внутреннего уха(этому способствует специальные рычажные сочленения слуховых косточек)
|
|
|
При обызвествлении этих сочленений развивается ослабление слуха и глухота ( например именно это явилось причиной глухоты великого композитора Л. В. Бетховена )
Внутреннее ухо
Располагается в пирамиде височной кости
Включает костный лабиринт, представляющий собой сложно устроенные каналы
Внутри костного лабиринта, как в футляре, находится перепончатый лабиринт, повторяющий форму костного лабиринта. Между костным и перепончатым лабиринтом имеется узкое пространство, заполненное жидкостью – перилимфой.
Перепончатый лабиринт – это замкнутая система полостей и каналов также заполненная жидкостью –эндолимфой
Костный лабиринт состоит из трёх отделов : преддверия, улитки и полукружных каналов (органа равновесия)
Преддверие занимает центральное положение и сообщается сзади с полукружными каналами и с улиткой спереди
На стенке, обращённой к барабанной полости, имеется перепончатое овальной окно, в которое вплетено стремечко
Ниже, под овальным окном, у начала канала улитки располагается тоже перепончатое круглое окно
Улитка
Улитка – это костный канал 35 мм , образующий 2,5 завитка вокруг стержня; стержень состоит из губчатой костной ткани, между пластинами которой расположены нервные клетки, образующие спиральный ганглий
Перепончатый канал улитки разделён двумя мембранами – более тонкой вестибулярной и более плотной упругой - основной (базиллярной) на три канала – верхний, средний и нижний
Верхний канал носит название вестибулярной лестницы и начинается от овального окна и продолжается до вершины улитки, где через отверстие сообщается с нижним каналом – барабанной лестницей, которая начинается в области круглого окна. Оба эти канала заполнены перилимфой
Средний канал – средняя лестница (улиточный ход) заполнен эндолимфой и не сообщается с полостью других каналов
Внутри среднего канала на подвижной основной мембране располагается звуковоспринимающий аппарат – кортиев орган
Кортиев орган – звуковоспринимающий аппарат среднего канала улитки внутреннего уха
Строение кортиевого органа
Основная (базиллярная) мембрана состоит из основного вещества и коллагеновых волокон – струн, натянутых внутри среднего канала. У основания улитки струны более короткие и натянуты сильнее и по направлению к вершине их длина увеличивается ( общее число волокон – около 24 тыс. )
На волокнах расположены рецепторные клетки с волосками – микроворсинками (волосковые клетки), соединённые с отростками слухового нерва – это и есть рецепторные клетки кортиевого органа
Является частью перепончатого лабиринта внутреннего уха
Включает:
1. преддверие перепончатого лабиринта - образует круглый и овальный мешочки
◙ в мешочках преддверия располагаются рецепторные волосковые клетки, соединённые с волокнами вестибулярного нерва
◙ волоски рецепторных клеток погружены в студенистую жидкость мешочков, содержащую микроскопические кристаллы кальцита (отолиты) – Са СО3 (отолиты собраны в отолитовый слой)
2. три полукружных канала, расположенных в трёх взаимно перпендикулярных плоскостях (заполнены жидкостью – эндолимфой)
◙ один конец каждого канала расширен и называется ампулой (ампулы также содержат волоски рецепторных клеток, изменяющие положение при движении эндолимфы)
◙ в разных каналах ориентация волосков различна
Разрушение преддверья и полукружных каналов вызывает потерю чувства равновесия
При изменении положения тела в пространстве отолиты (отолитовый слой) мешочков надавливают на волоски рецепторных клеток в разных местах, что приводит к их возбуждению; в полукружных каналах рецепторные клетки раздражаются движением эндолимфы
◙ любой поворот головы обязательно приведёт эндолимфу в движение в том или ином канале и возбудит рецепторные клетки
Возникшие электрические (нервные) импульсы по вестибулярному нерву проводятся в корковый (центральный) отдел вестибулярного анализатора и информирует центральную нервную систему о положении тела в пространстве
Центральный (корковый) отдел вестибулярного анализатора располагается в височной доле коры больших полушарий
В результате происходит сокращение соответствующих скелетных мышц, обеспечивающих выравнивание положения головы и всего тела и сохранение равновесия
◙ при повышенной чувствительности вестибулярного аппарата во время пользования различными видами транспорта или качке на морсом судне возникает состояние, называемое морской болезнью (ощущается головокружение, появляется рвота, головная боль), что связано с перевозбуждением нервного центра коры избыточной вестибулярной информацией; регулярными тренировками можно снизить чувствительность вестибулярного аппарата и избавиться от этой болезни
◙ Работа вестибулярного аппарата возможна только на Земле, в условиях действия силы тяжести (гравитации); в невесомости отолиты не оказывают давления на рецепторные волоски и работа вестибулярного аппарата невозможна (о положении тела в пространстве можно судить только с помощью зрения)
Кожный анализатор
Функции кожного анализатора
1. Восприятие механических раздражений: осязание (тактильные ощущения), давление, растяжение, вибрации
2. Тепловые ощущения
3. Холодовые ощущения
4. Боль
5. Ощущение влажности
Каждому виду чувствительности соответствуют специальные рецепторы
◙ количество различных рецепторов, приходящихся на единицу поверхности кожи неодинаково; в среднем на 1см2 кожи приходится 50 болевых, 25 тактильных, 12 холодовых и 2 тепловые точки
◙ кожа различных участков тела имеет разное количество рецепторов и обладает неодинаковой чувствительностью; особенно много кожных рецепторов расположено на губах и кончиках пальцев
Механические раздражения (тактильная рецепция) воспринимаются механорецепторами
Температурные ощущения (восприятие тепла и холода) воспринимаются разными рецепторами – отдельно тепловыми и холодовыми
Болевые раздражения воспринимаются свободными нервными окончаниями (дендритов)
◙ болевые ощущения возникают также при очень сильном раздражении других рецепторов кожи (механорецепторов и температурных)
Возбуждение от рецепторов кожного анализатора поступают в центральный (корковый) отдел кожного анализатора, расположенный в заднецентральной извилине теменной доли коры больших полушарий (соматосенсорная область коры)
Обонятельный анализатор
Обеспечивает восприятие запахов, даёт важную информацию о запахе пищи, окружающей среды, влияет на эмоциональное состояние и поведение человека
Наиболее древний вид чувствительности у человека
вязан с действием молекул химических веществ на чувствительные рецепторные клетки
Рецепторный отдел обонятельного анализатора расположен в слизистой оболочке верхних отделов носовой полости (обонятельный эпителий состоит из рецепторных и опорных клеток)
Рецепторные клетки (нейроны) имеют подвижные реснички – обонятельные волоски, увеличивающие обонятельную поверхность в 200 раз
◙ у человека в органе обоняния насчитывается до 40 млн. рецепторных клеток
При вдохе содержащиеся в воздухе молекулы пахучих веществ попадают в носовую полость, растворяются в слизи и раздражают реснички чувствительных обонятельных клеток (рецепторов)
◙ чувствительность обонятельной зоны очень велика; для возбуждения одной обонятельной клетки достаточно одной молекулы пахучего вещества (у животных обоняние значительно острее, чем у человека)
Аксоны обонятельных клеток образуют обонятельный нерв
Корковый (центральный) отдел обонятельного анализатора находится в нижней части заднецентральной извилины коры и области извилины гиппокампа лимбической системы
◙ обонятельные импульсы поступают также в подкорковые ядра серого вещества, поэтому обонятельные ощущения имеют эмоциональную окраску
Вкусовой анализатор
Один из самых древних видов чувствительности, основанный на действии молекул химических веществ на чувствительные рецепторные клетки
Даёт важную для человека информацию о качестве пищи и пригодности для употребления
Периферический (рецепторный) отдел вкусового анализатора представлен чувствительными вкусовыми клетками (эпителиоцитами)
◙ скопления вкусовых клеток образуют вкусовые почки (луковицы), располагающиеся во вкусовых сосочках слизистой оболочкиязыка, губ, мягкого нёба, зева, глотки, надгортанника
◙ каждая вкусовая луковица состоит из вкусовых рецепторных и опорных клеток
◙ рецепторные клетки имеют микроворсинки (вкусовые волоски), увеличивающие площадь воспринимающей вкус мембраны; вкусовые волоски выходят на поверхность через вкусовые поры – отверстия на вершине вкусовой луковицы
◙ у человек насчитывается около 2000 вкусовых луковицы
вкусовые рецепторы воспринимают сладкое, горькое, солёное, кислое или комбинации из этих четырёх видов основных вкусовых раздражителей
◙ рецепторы, воспринимающие сладкое, располагаются преимущественно на кончике языка, горького – на корне языка, кислого и солёного – на боковых его поверхностях
Для воздействия на вкусовые рецепторы эти вещества должны быть растворены в жидкости (растворителем в ротовой полости является слюна; при снижении её количества или отсутствии ощущение вкуса ослабляется или исчезает)
Вкусовые вещества (молекулы) адсорбируются поверхностью микроворсинок и раздражают рецепторные клетки
Возникшее в рецепторных клетках луковиц нервное возбуждение передаётся по нескольким нервам (лицевой, языкоглоточный, блуждающий) в центральный отдел вкусового анализатора
Центральный (корковый) отдел вкусового анализатора расположен в нижней части заднецентральной извилины коры и гиппокампе (внутренняя поверхность височной и лобной долей коры больших полушарий)
Задания по лекционному материалу:
1. Прочитать дидактический материал.
2. Зарисовать рисунки, указать обозначения.
3. Создать глоссарий из 10 терминов (термины из дидактического материала выберите самостоятельно, либо сами на основании дидактического материала сформулируйте определения к терминам).
Пример,
Аккомодация – приспособление к чёткому видению предметов на разном расстоянии путём изменения кривизны хрусталика глаза ресничной мышцей
4. Заполнить таблицу:
| Анализатор | Функции анализатора |
Рекомендуемая основная литература:
Нейрофизиология. Основной курс : учебное пособие / А.А. Лебедев, В.В. Русановский, В.А. Лебедев, П.Д. Шабанов. - Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2019. - 271 с. : ил. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-4475-9973-7 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=499765
Ноздрачев А. Д. И др. Начала физиологии: учебник для вузов [гриф Минобразования рф] / ред. А. Д. Ноздрачев. – 3-е изд. – сПб.; м.; Краснодар : лань, 2004. – 1088 с. : ил.
Рекомендуемая дополнительная литература:
Косицкий, Г. И. Физиология человека: Учебник для вузов / Г.И. Косицкий и др. - М.: Альянс, 2015. - 544 c.
Покровский В. М., Коротько Г. Ф. Физиология человека. Москва. – «Медицина». -2003. – 656 с.
Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 37; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!