Вариант деления: симпатическая, парасимпатическая, метасимпатическая
Симпатическая - усиливает обмен веществ, повышает возбуждаемость большинства тканей, мобилизует силы. В частности:
· повышает частоту и силу сокращений сердца
· расширяет артерии
· угнетает перистальтику кишечника и выработку пищеварительных ферментов
· угнетает слюноотделение
· расслабляет мочевой пузырь
· расширяет бронхи и бронхиолы, усиливает вентиляцию лёгких
· расширяет зрачки
Например, идёте вы по лесу. По тёмному естественно. И вдруг к вам выскакивает Медвед и говорит "я тут взял сосиски по акции". Естественно, ваша симпатическая система моментально активируется
Парасимпатическая: восстанавливает запасы энергии, контролирует организм во сне. В частности:
· уменьшает частоту и силу сокращений сердца
· расширяет артерии половых органов и мозга, сужает коронарные артерии и артерии лёгких
· усиливает перистальтику кишечника, стимулирует выработку пищеварительных ферментов
· стимулирует слюноотделение
· сокращает мочевой пузырь
· сужает бронхи и бронхиолы, уменьшает вентиляцию лёгких
· сужает зрачки
«То есть, когда человек спит, когда человек отдыхает, половина из присутствующих как раз сейчас этим занимается»
Метасимпатическая: нервные сплетения и мелкие ганглии в стенках пищеварительного тракта, мочевого пузыря и сердца
(Привести упоротые примеры)
Нейроглия
Нейроглиия— совокупность вспомогательных клеток нервной ткани. Составляет около 40 % объёма ЦНС. По последним исследованиям, количество глиальных клеток в мозге примерно такое же, как и нейронов
|
|
|
Можно выделить следующие её виды:
Микроглия – с виду похожа на нервную, не совсем относится к нервной системе, т.к. имеет мезодермальное происхождение. Клетки двигаются, занимаются в основном фагоцитозом уничтожают всё нехорошее, т.е. представляют собой почти лимфатические клетки, выполняют подобную похожую функцию в организме
Макроглия – то, на что навешиваются нервные клетки, их опора, выполняют разграничительную функцию, чтобы нервы не смешивались с кровью, а также трофическую (питательную) функцию
Макроглия делится на:
Эпендимальные клетки – напоминают эпителий, выполняют роль барьера между кровью и нервными клетками, изолируют нервные клетки от спинномозговой жидкости
Олигоденроциты – иногда наматываются вокруг отростков нерв клеток. Занимаются уничтожением ненужных частей нервных клеток. Наматываются вокруг аксонов, образуя милеиновую оболочку она представляет из себя жир. В результате такого наматывания импульс идёт лучше. Их ещё иногда называют шванновскими клетками
|
|
|
Проблемы с ними приводят к ухудшению передачи импульса. Например, это может вызвать склероз. Врачи пока не совсем понимают, как с этим бороться, единого рецепта до сих пор нет, поэтому поиски продолжаются
Астроциты – маленькие опорные клетки, выполняют роль барьера
Протоплазматические астроциты – похожи на предыдущие. Отростки усиленно ветвятся и образуют множество глиальных мембран; в сером веществе
Волокнистые – то же самое. Отростки слабо ветвящиеся; Их содержится ощутимо больше в белом веществе
Гематоэнцефалический барьер
Это физиологический барьер между кровеносной системой и центральной нервной системой, защита нервной ткани от циркулирующих в крови микроорганизмов, токсинов, клеточных и гуморальных факторов собственной иммунной системы, выведение продуктов жизнедеятельности нервной ткани
Он работает в обе стороны – как и пускает далеко не всё, так и выпускает тоже далеко не всё. Но это не только помогает функционировать мозгу, но и делает трудным лечение его патологий – если что-то пошло не так, сложно будет узнать что-то про работу нервной системы как раз из-за барьера.
Хотя и анализ спинномозговой жидкости (производной крови) может дать хоть какую-то информацию, её тоже не всегда бывает достаточно…
|
|
|
Ещё один минус такой системы с точки зрения лечения пациента – сложно повлиять на мозг лекарствами, т.к. это отсекается этим барьером. Именно поэтому в рецептах лекарств часто указывают на то, как хорошо они этим барьером пропускаются
Так что гематоэнцефалический барьер – это важная структура. Она работает всё время. А когда не работает – мозгу становится крайне плохо, что может кончиться разными негативными последствиями вплоть до фатального исхода. Например, если туда проникнет амёба и начинает есть нервные клетки. Также есть заболевание, когда система защиты не работает. Это крайне сложно лечить, т.к. лекарства могут не пускаться, в то время как болезнь туда уже прошла
Но в остальном эта структура работает крайне хорошо, позволяя мозгу функционировать как надо
Нейрон
Это электрически возбудимая клетка, которая предназначена для приема извне, обработки, хранения, передачи и вывода вовне информации с помощью электрических и химических сигналов.
Они бывают следующих типов:
Чувствительные (они же рецепторные, афферентные, аффекторные, центростремительные)
Двигательные (они же моторные, эфферентные, эффекторные, центробежные)
|
|
|
Секреторные (они же нейрогормоны)
Вставочные (они же ассоциативные, замыкательные, кондукторные, промежуточные)
Строение нейрона
Дендрит – это короткий отросток. Выполняет функцию хранения и переработки информации. Для этого у него есть белковые молекулы. При изменении молекулы информация искажается и перерабатывается
Ядро – скопление серого вещества, покрытое белым веществом. В нём проходят процессы транскрипции
Аксон – передаёт информацию в одну сторону без изменения смысла. Именно если происходит что-то не такое с передачей информации – происходит галлюцинация
Галлюцинации могут быть вызваны, например, аксонами и бактериями, взаимодействующими с аксоном
Аксоны обмотаны шванновскими клетками, которые образуют милеиновую оболочку по функции.
Выделяют следующие типы нейронов:
Чувствительные клетки (у них есть много синонимов) – клетки, воспринимающие изменение состояния окружающей среды
Двигательные и секреторные (эффекторные) – посылают команды из ЦНС к органам
Секреторные – усиливают функционал органов
Вставочные – обрабатывают информацию и создают новую. Человек умнее многих животных в том числе потому, что у него ощутимо больше вставочных нейронов.
«Мы самые шибко умные. Иначе лекциями занимались бы еноты и ланцетники»
Человеческая память
Важно отметить, что при воспроизведении в клетках происходит то же, что было при запоминании. По сути, она живёт так же, как жила при воспоминании. Это и есть воспоминание. Но! Поскольку эти молекулы деградируют, а информация читается не сразу, что-то может забыться или запомниться не так. Лучше всего запоминаются часто повторяющиеся вещи или что-то, важное для выживания. Но у человека эта система даёт сбои и иногда мы запоминаем всякую фигню, т.к. мозг считает её важной для выживания, и пускай это на самом деле не так
На память человека влияет его состояние, т.к. оно отражается на подпитке нейронов.
Важно! Хоть таблетки для подпитки нейронов и существуют, они имеют и обратный эффект! Лучше пытаться усилить память это не внешними, а внутренними силами. Иначе нейроны, получая подпитку извне, перестанут получать её из организма, что крайне негативно скажется на памяти. Поэтому лучший способ усиления работы нервных клеток – это… Работа нервных клеток! В процессе обучения, запоминания информации итд. Т.к. в студенческие годы человек максимально продуктивен, это время как никогда подходит для усиления своей памяти.
Серое и бело вещество
Серое вещество – скопление дендритов. Его задача – хранение и обработка информации
Белое вещество – состоит из нервных пучков. Его задача - проведение информации
В периферийной нервной системы белое вещество называется нервом, в одном пучке содержатся многие тысячи аксонов
В центральной – путь или тракт
Важно отметить, что одни и те же аксоны могут быть одновременно и нервом, и трактом, т.к. чётких границ у них нет
Нервы называют по месту расположения
Пути называются по началу и концу
Серове вещество в периферии называется ганглий
В центральной в глубине – ядро
Ядро – скопление серого вещества, покрытого белым веществом
Ядра есть во всех частях мозга, всех размеров, от маленьких до больших
В центральной в глубине – ядро – кора (корковое вещество)
Кора – серое вещество, покрывающее белое
Как делят мозг:
На дорзальную и вентральную сторону
Передние в основном двигательные
Задние в основном чувствительные
Почему так? Потому что во время эволюции это сохранилось с первых хордовых. Всё, что им падало и нападало – нападало им сверху. И потому логично расположить все чувства сверху, чтобы уметь всё чувствовать и вовремя на это реагировать, поэтому всё так и расположилось
Например, именно поэтому у нас глаза спереди, а отдел мозга сзади. Просто раньше глаза были там же, но в процессе эволюции глаза уехали вперёд. Чувствительная зона уехала назад, т.к. её отпихал туда выросший мозг
«Если тыркнуть студента – он скукожится» – вот один из хороших примеров работа двигательных частей мозга
Части мозга, находящиеся в глубине скорее всего будут самыми древними, а также самыми важными и функциональными
Части мозга, находящиеся на поверхности – это, скорее всего, новая, сложная и не очень важная для выживания. Это тоже связано с эволюцией. Самые базовые функции были с самого начала. А когда нужно стало в процессе эволюции всё это образовывать – это образовывалось сверху, чтобы не пришлось двигать вообще весь организм
Пример примитива – дыхание, кровообращение
Пример продвинутости – новая кора мозга, которой мы думаем. Она есть только у млекопитающих, устроена у нас сложнее всего, работает очень сложно. Сложнее чем она не работает ничего вообще. Именно поэтому всё это до сих пор не изучено.
Понять работу всего мозга очень сложно понять в принципе. Система, позволяющая нам так сложно думать, настолько сложная, что понять её крайне затратно на грани невозможного
Мы пока не очень можем понять нервную систему нематоды, где всего 200 клеток, что уж говорить о такой сложной вещи…
Соединяя эти две закономерности, в первом приближении легко понять, как работает часть мозг в первом приближении
Типы нейронов
Безаксонные – маленькие, нет разделения отростков на дендриты и аксоны; около спинного мозга в межпозвоночных ганглиях
Униполярные – с одним отростком; в сенсорном ядре тройничного нерва в среднем мозге
Биполярные – один аксон и один дендрит; в специализированных сенсорных органах – сетчатке глаза, обонятельном эпителии и луковице, слуховом и вестибулярном ганглиях
Псевдоуниполярные – один отросток сразу же Т-образно делится, весь тракт покрыт миелиновой оболочкой и структурно представляет собой аксон, но по одной из ветвей возбуждение идёт от тела нейрона, по другой – к телу, дендриты – разветвления на конце этого отростка; в межпозвоночных ганглиях
Мультиполярные – один аксон и несколько дендритов; преобладают в ЦНС
Синапс
Это место контакта между двумя нейронами или между нейроном и получающей сигнал эффекторной клеткой. Служит для передачи нервного импульса между двумя клетками.
типа ЧПОК и всё передалось
Место контакта называется синаптической щелью
Подробнее нам пока знать не нужно, в случае чего мы всегда сможем получить более глубинные знания самостоятельно
Размеры мозга
Патологический минимум 296 при микроцефалии
Рекордный минимум 680
Групповой минимум
1100 восточные пигмеи ♀
1103-1119 аборигены Австралии ♀
1128 Новая Гвинея ♀
Средний 1350
Групповой максимум
1558 эскимосы центральные ♂
1563 ирландцы ♂
1573 монголы ♂
Рекордный максимум2049, 2222, 2238
Патологический максимум 2850, около 13 кг при гидроцефалии
Объём мозга на 10-16% меньше объёма черепа
Плотность мозга 1,038-1,041 г/см3
Масса головного мозга взрослого человека составляет 2,5% от массы тела
длина 160-175 мм
высота 105-125 мм
ширина 135-145 мм
Литература:
С.В.Савельев – «Практикум по анатомии мозга человека»
«Там ещё такие квадратики в мозгами. Есть коричневый (новая версия) есть голубенький (старая версия) они есть в библиотеке»
Ханс Фениш – «Карманный атлас по анатомии человека»
Главное - «Не ищите детские книжки с картинками и книги 19-го века»
Эти материалы можно найти на следующих сайтах:
https://www.sci-hub.st/
http://libgen.rs/ или http://libgen.is/
«Мы живем в России, поэтому скачать можно»
В ходе курса мы должны сдать несколько коллоквиумов. Вопросы будут те же, что были на лекциях. Если у нас всё будет хорошо – получим автомат
Так как изучение студенческого мозга анатомии не особо интересно, преподаватель сделает так, чтобы мы не умирали
Что касаемо дополнительных материалов - "Вот приехала презентация"
ЛЕКЦИЯ #2
08.09.20
Нервная деятельность
Является первой темой, на которую мы сегодня поговорим. Для начала хотелось бы ответить, что то, что мы понимаем под словосочетанием нервная деятельность, как ни странно, возможно и без нервной системы. Например, простейшие тоже имеют рефлексы, что является частью нервной деятельности
Пример – слизевик. Он способен определять кратчайший маршрут до пищи и растёт только в её направлении. Естественно, такое невозможно осуществить без нервной деятельности.
«А грибу ничё не надо было делать - он просто рос"
И это всё у одноклеточных. У многоклеточных уже появляется некоторое подобие нервной системы. Пример – губка (их называют Хоаноциты). Есть даже такая гипотеза, что наша нервная система состоит из них. Сейчас её считают неверной, но всё-таки имеется определённое сходство
И если губка – ещё переходный вариант, то у кишечнополостных, как считают современные учёные, уже есть полноценная нервная система.
Кишечнополостные
Имеют, более развитую НС. Медуза помимо просто механических реакций уже обладает органами чувств. Например, она реагирует на наклон
Ещё более развитая НС присутствует у кишечнополостных. Медуза помимо просто реакции обладает какими-никакими органами чувств. Например, она реагирует на наклон.
«Медуза, выкинутая на берег – это неправильная медуза. Это несчастная медуза!»
Членистоногие
Имеют ещё более развитую НС. Материал о том, как они устроены, избыточно представлен в презентации. Однако всё равно хотелось бы отметить некоторые особенности:
У всех до насекомых довольно ограниченный набор реакций. Например, для рака существует только два вида рыб. Так происходит потому, что у него всего 2 вида реакции на них.
Насекомые же с помощью НС могут заниматься уже более сложными вещами – например, муравьи имеют организацию, разводят тлю и в целом живут довольно организованно.
Также отмечу то, что с помощью грибовидных тел у насекомых происходит довольно интересное действие – на самом деле насекомые постоянно подают телу импульс на действия вроде щёлкать жвалами, летать, стрекотать итд. Просто они подавляются ответным импульсом. Если его убрать – насекомое начинает безостановочно летать, щёлкать жвалами итд.
«И будет он вечно летать пока не помрёт от безысходности и тоски»
Интересна в этом плане стрекоза – у неё, в отличии от других насекомых повреждение грибовидного тела вызывает замирание. Это означает то, что она «думает» о том, как летать. Именно поэтому она такая манёвренная.
Также у тех же муравьёв уже есть развитая система «свой-чужой», что тоже требует какого-никакого мышления
Плюс, у насекомых есть самые разные чувства вплоть до чувства радиации.
Всё это требует довольно сложной нервной деятельности, именно поэтому их выделяют в следующую ступень.
Черви
Информация о них тоже избыточно представлена в презентации. Что можно отметить:
Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 41; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!