III. Этап первичного закрепления
Г. ОБЖ 8-В класс
Г. 8-Б класс
Г. 8-А класс
Тема: «Здоровье как основная ценность человека».
Цель: создание условий для формирования у обучающихся представлениеосоставляющихздоровья человека, критериях его оценки, группах здоровья детей и подростков.
Задачи:
• Образовательная. Формирование, углубление знаний, обучающихся по теме «Здоровье человека», его составляющих. Практическое применение имеющихся знаний, умений.
• Воспитательная. Формирование у учащихся: целенаправленного подхода в изучении предметов естественного цикла как взаимодополняющих друг друга; бережного отношения к собственному здоровью; коллективной, познавательной деятельности.
• Развивающая. Развитие познавательного интереса к учебным предметам, расширения знаний о здоровье человека.
I. Организационный этап
Учитель: Здравствуйте! Самое простое и обыденное приветствие, но что оно означает?
(Мы желаем друг другу здоровья)
Учитель: Хорошо. А когда мы с вами поздравляем друг друга с праздником, то что мы желаем? Давайте скажем по одному пожеланию.
Вы конечно заметили, что, чаще всего мы желаем друг другу ЗДОРОВЬЯ. – ведь именно здоровье самая наивысшая ценность.
А что-же такое здоровье? Посоветовавшись напишите, что у вас ассоциируется со словом «Здоровье».
Учитель: Хорошо. Все это относится к нашему здоровью.
Тема сегодняшнего урока: «Здоровье человека»
|
|
|
Мы с вами:
Узнаем о составляющих здоровья человека, критериях его оценки, группах здоровья детей и подростков.
Оценим уровень своего здоровья.
Определим свои действия по сохранению здоровья
II. Этап изучения нового
В 1975 году на Всемирном конгрессе врачей было принято определение: «Здоровье человека – это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических недостатков».
В общем понятии здоровья имеются две равноценные составляющие, какие?
Обучающиеся: духовное здоровье и физическое здоровье.
Духовное здоровье – это здоровье нашего разума, физическое – нашего тела.
Человек – не просто высокоорганизованная биологическая система, но и организм, живущий в определенных общественных условиях, которые отражаются на его физическом и психологическом самочувствии. Поэтому с духовным здоровьем тесно связанно социальное здоровье.
Давайте с вами определим от чего зависит духовное здоровье?
Оно зависит от системы его мышления, отношения к окружающему миру и ориентации в этом мире, от умения определить свое положение в окружающей среде, свое отношение к людям, вещам, знаниям.
Достигается оно умением жить
|
|
|
А от чего зависит физическое здоровье?
Социальное здоровье. Говоря о социальном здоровье, мы имеем ввиду условия жизни, труда, отдыха, питания, жилищные условия, а также уровень культуры, воспитания и образования.
III. Этап первичного закрепления
Мы с вами познакомились с основными составляющими понятия Здоровье человека. А теперь проверим как вы усвоили определение «Здоровье человека» …. Вам необходимо заполнить таблицы. Карточка №1.
А) Духовному здоровью
Умение жить в сочетании с собой;
умение жить в сочетании с окружающими;
умение жить в согласии с родными;
определять свое положение в окружающей среде.
Б) Физическому здоровью
Рациональное питание;
двигательная активность;
отказ от вредных привычек;
личная гигиена
В) Социальному здоровью
Уровень культуры;
условия питания;
уровень воспитания;
уровень образования;
условия отдыха;
условия жизни;
условия труда.
Что вы отнесли к физическому здоровью
Что вы отнесли к социальному здоровью.
Основные критерии оценки здоровья детей врачами:
· Наличие или отсутствие на момент обследования хронических заболеваний;
· Уровень достигнутого физического и нервно-психического развития;
|
|
|
· Состояние основных систем организма – дыхательной, сердечно-сосудистой, выделительной, нервной и др.;
· Степень сопротивляемости организма внешним воздействиям.
Каждый человек – явление уникальное, неповторимое. То, что для одного является нормой, для другого может оказаться болезнью. Поэтому понятия «здоровье» и «нездоровье» должны учитывать индивидуальные особенности организма, обусловленные наследственными факторами, условиями жизни и работы.
Принято различать здоровье индивидуальное и здоровье населениям(общественное).
· Общественное - это здоровье группы людей или всего населения страны
· Индивидуальное – это здоровье одного конкретного человека
Общественное и индивидуальное здоровье взаимозависимы – ведь общественное здоровье в конечном счете складывается из здоровья членов общества.
ФИЗ МИНУТКА:
1. Сидя на стуле давайте потянемся;
2. Сидя на стуле выполнить повороты с прямой спиной влево/вправо.(12-15 повтор);
3. Выполним круговые вращения плечами вперед, а затем назад.
4. Интенсивное моргание и зажмуривание (30 сек);
Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 64; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!