Президент Парламент Правительство
Банк заданий ОГЭ Обществознание раздел «Право» 04 ФИПИ
451. Верны ли следующие суждения о праве?
А. Вся совокупность общественных взаимодействий подлежит правовому регулированию.
Б. Нарушение норм права влечет применение мер государственного принуждения.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
452. Верны ли следующие суждения о праве?
А. Вся совокупность общественных взаимодействий подлежит правовому регулированию.
Б. Нарушение норм права влечёт прежде всего общественное порицание.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
453. Что отличает право от других социальных норм?
1) регулирование поведения людей 2) опора на представления о добре и зле
3) непрерывное действие во времени 4) установление государством
454. Право – это регулятор общественных отношений, обеспечиваемый
1) привычками и традициями людей 2) силой государственного принуждения
3) нравственными ценностями 4) мнением авторитетных людей
455. Исполнение норм права, в отличие от норм морали, обеспечивается
1) мнением большинства населения 2) представлениями о добре и зле
3) традициями общества 4) силой государственного принуждения
|
|
|
456. Верны ли следующие суждения о правовых нормах?
А. Право представляет собой совокупность общеобязательных правил (норм).
Б. Право регулируется силой общественного мнения.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
457. Правонарушением является
1) заключение договора аренды помещения
2) публикация заведомо ложной информации о своём конкуренте
3) решение профсоюза авиадиспетчеров об объявлении забастовки
4) покупка бытовой техники в кредит
458. Гражданка П. была незаконно уволена с работы в связи с уходом в декретный отпуск. Данная ситуация иллюстрирует правоотношения
1) гражданские 2) административные 3) гражданско-процессуальные 4) трудовые
459. Гражданка Р. продала свой автомобиль соседу. Данная ситуация иллюстрирует правоотношения
1) гражданские 2) семейные 3) гражданско-процессуальные 4) административные
460. Верны ли следующие суждения о правонарушении?
А. Правонарушение может выражаться в действиях или бездействии человека или группы лиц.
Б. Правонарушения различаются степенью общественной опасности.
|
|
|
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
461. Верны ли следующие суждения о правонарушении?
А. Один из видов правонарушения - аморальные мысли и убеждения человека.
Б. Правонарушения имеют различную степень общественной опасности.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
462. Верны ли следующие суждения о правонарушении?
А. Правонарушение может выражаться в действиях или бездействии человека или группы лиц.
Б. Правонарушение связано с антиобщественным поведением, причиняет вред людям, государству и обществу в целом.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
463. Какие термины относятся к понятию «правонарушение»?
1) добро и зло
2) высшая юридическая сила, всенародное голосование
3) противоправность, виновность, причинение вреда
4) нормативность, формальная определенность
464. Что из перечисленного является преступлением?
1) проезд в общественном транспорте без билета
2) разглашение государственной тайны
3) неявка на работу без уважительной причины
4) пересечение улицы вне пешеходного перехода
465. Что из перечисленного является преступлением?
|
|
|
1) проезд в общественном транспорте без билета
2) разглашение государственной тайны
3) нарушение условий договора подряда
4) пересечение улицы вне пешеходного перехода
466. Высшая юридическая сила Конституции РФ проявляется в том, что она
1) является единственным правовым актом государства
2) принимается высшим органом власти в государстве
3) не допускает законы и иные правовые акты, противоречащие ей
4) принята путём всенародного голосования
467. Какой из приведённых примеров иллюстрирует правонарушение?
1) В районе отключили горячую воду в связи с ремонтом теплосети.
2) Продовольственный магазин закрыли на ремонт.
3) Работники были уволены в связи с ликвидацией предприятия.
4) Аркадий не явился на работу без уважительной причины.
468. Верны ли следующие суждения об органах государственной власти РФ?
А. Правительство РФ осуществляет помилование.
Б. Совет Федерации назначает выборы Президента РФ.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
469. Среди приведённых ситуаций укажите гражданско-правовое правонарушение
1) Работник не вышел на работу без уважительной причины.
|
|
|
2) Гражданин в общественном месте был задержан за распитие спиртных напитков.
3) Предприятие-поставщик не выполнило поставку товара в установленный договором срок.
4) Школьник подделал подпись классного руководителя в дневнике.
470. К дисциплинарным правонарушениям относится
1) неявка на работу без уважительной причины 2) проезд в автобусе без билета
3) забастовка авиадиспетчеров 4) кража из ювелирного магазина
471. Признаком правонарушения является
1) задержание сотрудником полиции 2) возбуждение уголовного дела
3) признание подозреваемого 4) общественная опасность деяния
472. Какая из перечисленных ситуаций является правонарушением?
1) гражданин отказался от участия в голосовании
2) сотрудник фирмы прогулял работу
3) фирма объявила о своем банкротстве
4) гражданин дал ложные ответы во время социологического опроса
473. Что из перечисленного ниже является правонарушением?
1) увольнение работника за дисциплинарный проступок
2) уплата штрафа за неправильную парковку автомобиля
3) выезд автолюбителя в состоянии алкогольного опьянения на трассу
4) участие в санкционированном митинге
474. Что из перечисленного относится к признакам правонарушения?
1) задержание сотрудником полиции 2) возбуждение уголовного дела
3) заключение следователя 4) общественная опасность деяния
475. Какие термины относятся к понятию «правонарушение»?
1) правовой обычай, прецедент, нормативный договор
2) высшая юридическая сила, всенародное голосование
3) нормативность, формальная определённость
4) деяние, противоправность, виновность
476. Конституция провозглашает РФ социальным государством. Это означает, что
1) народы, проживающие на территории РФ, имеют равные права
2) политика государства направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь человека
3) церковь в РФ отделена от государства
4) человек, его права и свободы признаются высшей ценностью
477. Конституция РФ провозглашает РФ социальным государством. Это означает, что
1) народы, проживающие на территории РФ, имеют равные права
2) политика государства направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь человека
3) власть осуществляется на основе разделения на законодательную, исполнительную и судебную ветви
4) человек, его права и свободы признаются высшей ценностью
478. Нормы административного права регулируют отношения в сфере
1) алиментных обязательств 2) наследственных прав
3) труда и занятости 4) управления
479. Что находится в совместном ведении федерального центра и субъектов РФ?
1) внешняя политика, международные и внешнеэкономические отношения РФ
2) установление правовых основ единого рынка
3) управление федеральной государственной собственностью
4) природопользование, охрана окружающей среды
480. В соответствии с Конституцией РФ в совместном ведении Российской Федерации и субъектов Российской Федерации находятся (-ится)
1) государственные награды и почётные звания Российской Федерации
2) природопользование, охрана окружающей среды
3) оборона и безопасность, оборонное производство
4) определение статуса и защита государственной границы РФ
481. Высшая исполнительная власть, согласно Конституции РФ, принадлежит
1) Президенту РФ 2) Правительству РФ 3) Федеральному Собранию РФ 4) Совету Федерации РФ
482. Правительство РФ
1) обеспечивает исполнение федерального бюджета
2) назначает выборы Президента РФ
3) решает вопросы гражданства РФ
4) решает вопрос о возможности использования Вооружённых Сил РФ за пределами её территории
483. Верны ли следующие суждения об организации государственной власти в РФ?
А. Государственная Дума осуществляет исполнительную власть.
Б. Федеральные законы принимаются Правительством РФ.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
484. Верны ли следующие суждения о полномочиях Президента РФ?
А. Согласно Конституции РФ, Президент РФ является главой государства.
Б. Президент РФ разрабатывает и принимает государственный бюджет.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
485. Согласно Конституции Президент РФ
1) осуществляет управление федеральной собственностью
2) обеспечивает проведение в РФ единой финансовой политики
3) объявляет амнистию
4) может вносить законопроекты в Государственную Думу РФ
486. Выйдя из автобуса, гражданка обнаружила, что из её сумочки украден кошелёк с деньгами. Куда в первую очередь необходимо обратиться гражданке?
1) в нотариальную контору 2) в суд 3) в прокуратуру 4) в отдел полиции
487. В газете были опубликованы заведомо ложные факты о деятельности крупной компании. Куда должно обратиться руководство компании для восстановления своей деловой репутации?
1) в министерство юстиции 2) в суд 3) в правительство 4) в отдел полиции
488. Профессиональное юридическое консультирование граждан и организаций проводит
1) прокуратура 2) полиция 3) адвокатура 4) суд
489. Верны ли следующие суждения о правоохранительных органах?
А. К задачам полиции относится обеспечение безопасности личности.
Б. Прокуратура осуществляет надзор за исполнением законов органами государственной власти.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
490. Какое право относится к группе политических прав человека и гражданина?
1) на защиту чести и достоинства 2) на социальное обеспечение
3) на неприкосновенность жилища 4) на обращение в государственные органы
491. Какое право является политическим?
1) на свободу и личную неприкосновенность 2) на тайну переписки, телефонных переговоров
3) на неприкосновенность жилища 4) на участие в управлении делами государства
492. Какое право относится к группе политических прав человека и гражданина?
1) на защиту чести и доброго имени 2) на тайну переписки, телефонных переговоров
3) на неприкосновенность жилища 4) на объединение, свободу союзов
493. Что относится к конституционным обязанностям гражданина РФ?
1) участвовать в управлении делами государства
2) обращаться в государственные органы
3) избирать и быть избранным
4) платить законно установленные налоги и сборы
494. Верны ли следующие суждения о классификации права и свобод человека и гражданина?
А. Право избирать и быть избранным относится к группе политических прав.
Б. Свобода совести относится к группе личных (гражданских) прав.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
495 Право свободно передвигаться, выбирать место пребывания и жительства относится к группе прав
1) личных (гражданских) 2) политических 3) социальных 4) культурных
496. Верны ли следующие суждения о конституционных обязанностях гражданина РФ?
К конституционным обязанностям гражданина РФ относится
А. уплата законно установленных налогов и сборов.
Б. обращение в государственные органы.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
497. Право на труд относится к группе прав
1) личных (гражданских) 2) политических 3) социально-экономических 4) культурных
498. Верны ли следующие суждения о правах и свободах человека и гражданина?
А.Каждый имеет право сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам.
Б.Каждому гарантируют социальное обеспечение по возрасту, в случае болезни, инвалидности, потери кормильца.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
499. Иван заключил договор на ремонт квартиры, но работники строительной фирмы нарушили установленные сроки. Нормы какой отрасли права были нарушены в данной ситуации?
1) административного права 2) уголовного права
3) гражданского права 4) трудового права
500. Василий заключил договор на строительство дачного домика, но работники строительной фирмы нарушили установленные сроки. Нормы какой отрасли права были нарушены в данной ситуации?
1) административного права 2) уголовного права
3) гражданского права 4) трудового права
501. Лариса сдала в химчистку брючный костюм. Но специалисты не предупредили её о том, что после химчистки может немного измениться цвет ткани. Нормы какой отрасли права были нарушены в данной ситуации?
1) административного права 2) трудового права
3) уголовного права 4) гражданского права
502. В какой из приведённых ситуаций собственник распорядился принадлежащим ему имуществом?
1) Антон Сергеевич, проживая за границей, имеет в собственности квартиру в России.
2) Марина Васильевна подарила принадлежащий ей автомобиль своему сыну.
3) Пётр на своём автомобиле выполняет работу курьера.
4) Семья Антоновых имеет загородную дачу, но не проживает в ней постоянно.
503. В совместном ведении Российской Федерации и её субъектов находятся
1) федеральная государственная собственность и управление ею
2) внешняя политика РФ, вопросы войны и мира
3) судоустройство, прокуратура
4) осуществление мер по борьбе с катастрофами, со стихийными бедствиями
504. Какой отраслью права регулируется следующее правоотношение: несовершеннолетний Н. получил наследство по завещанию своего дяди?
1) уголовным правом 2) гражданским правом
3) трудовым правом 4) административным правом
505. Потребитель, которому был продан товар ненадлежащего качества, если это не было оговорено продавцом, вправе потребовать
1) привлечения продавца к административной ответственности
2) соразмерного уменьшения покупной цены
3) бесплатной передачи товара в свое пользование
4) отзыва лицензии на коммерческую деятельность продавца
506. Антон купил в магазине пальто. Дома он обнаружил, что рукав разорван. Он вправе потребовать
1) привлечения продавца к административной ответственности
2) соразмерного уменьшения покупной цены
3) бесплатной передачи товара в своё пользование
4) отзыва лицензии на коммерческую деятельность продавца
507. Туристическая фирма не выполнила договорные обязательства перед клиентами, которые обратились в суд за защитой своих прав. Какая отрасль права регулирует сложившуюся ситуацию?
1) уголовное право 2) гражданское право
3) административное право 4) трудовое право
508. Гражданка Р. оформила договор о продаже дачного дома. Какая отрасль права регулирует сложившуюся ситуацию?
1) гражданское право 2) административное право
3) гражданско-процессуальное право 4) трудовое право
509. Семья Петровых купила квартиру в новом доме. Какая отрасль права регулирует сложившуюся ситуацию?
1) гражданское право 2) административное право
3) гражданско-процессуальное право 4) трудовое право
510. Какая из перечисленных ситуаций является примером гражданских правоотношений?
1) бригада строителей в соответствии с договором строит коттедж клиенту
2) бригада строителей потребовала от руководства своей фирмы увеличения заработной платы
3) бригада строителей совершила хищение стройматериалов со стройки городского дома
4) директор фирмы направил бригаду строителей в командировку
511. Гражданин Ф. подарил своему сыну на 16-летие свой ноутбук. Этот пример, прежде всего, иллюстрирует право собственника в отношении принадлежащего ему имущества
1) владеть 2) распоряжаться 3) пользоваться 4) наследовать
512. Производитель (продавец) товара обязан указывать его состав и предупреждать о потенциальных факторах риска от применения товара. Какое право потребителя защищается этими действиями?
1) на потребительское образование 2) на отказ от приобретённого товара
3) на полную информацию о товаре 4) на возмещение ущерба
513. Производитель (продавец) товара обязан указывать его состав и предупреждать о потенциальных факторах риска от применения товара. Какое право потребителя защищается этими действиями?
1) на просвещение в области защиты прав потребителей 2) на качественный товар
3) на полную информацию о товаре 4) на возмещение ущерба
514. Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.
(A)Едва ли когда-нибудь общество перестанет нуждаться в развитии законодательства. (Б)В Государственной Думе разрабатываются и рассматриваются одновременно десятки законопроектов. (В)Как показывает анализ, изменения законодательства отражают изменение социально-экономических и политических условий развития общества.
Определите, какие положения текста
1) отражают факты 2) выражают мнения
Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.
515. Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.
(А)Согласно Конституции РФ, каждый обязан платить законно установленные налоги и сборы. (Б)Пётр регулярно платит налоги. (В)Неуплата налогов безответственна и аморальна.
Определите, какие положения текста
1) отражают факты 2) выражают мнения
Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.
516. Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.
(А)Иван совершил преступление. (Б)УК РФ предусматривает длительное лишение свободы за совершение тяжких и особо тяжких преступлений. (В)К сожалению, это не останавливает правонарушителей.
Определите, какие положения текста
1) отражают факты 2) выражают мнения
Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.
517. Сделать и заверить копию аттестата об окончании средней школы, иные справки и документы, обладающие юридической силой, можно у
1) адвоката 2) прокурора 3) судьи районного суда 4) нотариуса
518. Арина Сидорова регулярно опаздывает на работу. Она может быть привлечена к ответственности
1) гражданской 2) административной 3) дисциплинарной 4) материальной
519. Анна очень торопилась и перебегала оживленную магистраль на красный свет. Её остановил работник правоохранительных органов и объяснил, что она совершила правонарушение. Какое правонарушение совершила Анна?
1) уголовное 2) дисциплинарное 3) гражданское 4) административное
520. Бригада строителей заключила с гражданином С. договор о строительстве загородного дома, но свои обязательства не выполнила. Какой вид правонарушения допустила бригада?
1) дисциплинарный проступок 2) преступление
3) административный проступок 4) гражданско-правовой проступок
521. В РФ установлен следующий порядок: все нормативные акты, принимаемые органами власти и местного самоуправления, должны соответствовать Конституции РФ. Какой признак Конституции проявляется в данной ситуации?
1) суверенная государственность 2) высшая юридическая сила
3) прямое действие 4) особый порядок принятия
522. Правительство РФ
1) разрабатывает и принимает законы
2) управляет федеральной собственностью
3) утверждает судебные решения
4) решает вопросы предоставления гражданства
523. Согласно Конвенции о правах ребёнка, ребёнком признается каждое человеческое существо до
1) начала трудовой деятельности 2) создания собственной семьи
3) получения паспорта 4) достижения 18 лет
524. Правовые нормы, в отличие от моральных,
1) поддерживаются силой государства
2) регулируют поведение людей
3) содержат образцы поведения
4) непрерывно действуют в отношении неопределённого круга лиц
525. Правовые нормы, в отличие от других социальных норм,
1) поддерживаются силой государства 2) регулируют поведение людей
3) опираются на силу общественного мнения 4) содержат образцы поведения
526. Правовые нормы, в отличие от других социальных норм,
1) поддерживаются силой государства
2) регулируют поведение людей
3) опираются на силу общественного мнения
4) действуют в отношении неопределённого круга лиц
527. Уголовное право регулирует отношения, связанные с
1) приобретением и прекращением прав собственности
2) совершением преступления и применением мер наказания за него
3) определением правового статуса личности
4) вопросами приобретения гражданства РФ
528. Гражданин Т. приобрёл путёвку в туристическом агентстве. Его взаимодействие с агентством регулируется нормами права
1) административного 2) гражданского 3) конституционного 4) трудового
529. Гражданин К. решил подарить автомобиль своему сыну. Чтобы оформить соответствующие документы, он должен обратиться в
1) прокуратуру 2) нотариат 3) суд 4) адвокатуру
530. Сравните правовой статус несовершеннолетнего и совершеннолетнего работников.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.
1) обязательное заключение трудового договора
2) возможность привлечения к сверхурочной работе, работе в ночное время
3) требование соблюдения трудовой дисциплины
4) продолжительность отпуска – 31 календарный день
531. Документом, закрепляющим форму правления и форму государственного устройства Российской Федерации, является
1) Конституция РФ 2) Закон о гражданстве
3) Гражданский кодекс РФ 4) Постановление Конституционного Суда РФ
532. Установите соответствие между правами (свободами) человека и группами прав (свобод), к которым они относятся: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
533. Что из перечисленного иллюстрирует нарушение гарантированных законом прав потребителя 1) товарный дефицит 2) высокая цена товаров массового потребления 3) отсутствие информации о товаре 4) недостаточное количество товаров на складе
534. Придя с работы пьяным, гражданин П. избил сына и нанес тяжёлую травму жене. Статьи какого кодекса регулируют данные правоотношения? 1) семейного 2) гражданского 3) административного 4) уголовного
535. К правоохранительным органам РФ относится 1) Генеральная прокуратура РФ 2) Министерство обороны РФ 3) Федеральное Собрание РФ 4) Совет Безопасности РФ
536. Что из перечисленного является примером уголовного правоотношения? 1) В местный бюджет были перечислены деньги из федерального бюджета. 2) Издательство выплатило гонорар авторам учебника. 3) Несовершеннолетний В. был усыновлён семьёй своего друга после потери родителей. 4) Чиновник был уличен в получении взятки.
537. Какое право является политическим? 1) на неприкосновенность частной жизни 2) на равенство перед законом и судом 3) на участие в управлении делами государства 4) на свободу передвижения и выбор места жительства
538. На уроке обществознания учитель объяснял ученикам отличия Конституции от других нормативно-правовых актов. Сравните Конституцию и любой другой нормативно-правовой акт. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия. 1) обязательность исполнения 2) верховенство в правовой системе страны 3) юридическая ответственность за нарушение 4) закрепление основ государственного строя
539. В начале 1990-х гг. в стране Z началась судебная реформа, в частности был введён институт присяжных заседателей. В 1995 г. и в 2015 г. в стране Z социологической службой был проведён опрос совершеннолетних граждан. Им задавали вопрос: «Как вы оцениваете введение суда присяжных?» Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в таблице.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Как в 1995 г., так и в 2015 г. большинство опрошенных в целом положительно оценивают судебную реформу. 2) В 2015 г. около двух третей опрошенных отрицательно оценили судебную реформу. 3) За 20 лет суммарный процент положительных оценок судебной реформы уменьшился. 4) К 2015 г. возросла доля граждан, затрудняющихся однозначно оценить введение суда присяжных. 5) В 1995 г. четверть опрошенных оценила судебную реформу отрицательно.
540. Результаты опроса, отражённые в таблице (См.539), были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) результаты преобразований оказались неоднозначными. 2) После введения суда присяжных в стране резко возрос уровень преступности. 3) За годы реформы граждане осознали, что не готовы лично принимать участие в деятельности суда присяжных. 4) Представления о возможностях суда присяжных меняются под влиянием опыта преобразований. 5) Для граждан ценна справедливость суда и судебных решений.
541. В начале 1990-х гг. в стране Z началась судебная реформа, в частности был введён институт присяжных заседателей. В 1995 г. и в 2015 г. в стране Z социологической службой были проведены опросы совершеннолетних граждан. Им задавали вопрос: «Как вы оцениваете суд присяжных?» Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в виде диаграммы.
1) Для граждан ценна справедливость суда и судебных решений. 2) Представления о возможностях суда присяжных меняются под влиянием опыта преобразований. 3) Результаты преобразований оказались противоречивыми. 4) После введения суда присяжных в стране резко возрос уровень преступности. 5) За годы реформы граждане осознали, что не готовы лично принимать участие в деятельности суда присяжных.
542. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы (см.541), и запишите цифры, под которыми они указаны. | ||||||||||||||||||||||||||||
1) За 20 лет доля положительных оценок судебной реформы уменьшилась.
2) К 2015 г. возросла доля граждан, затрудняющихся однозначно оценить введение суда присяжных.
3) Как в 1995 г., так и в 2015 г. более половины опрошенных в целом положительно оценивали судебную реформу.
4) В 2015 г. около двух третей опрошенных отрицательно оценили судебную реформу.
5) В 1995 г. четверть опрошенных оценила судебную реформу отрицательно.
543. В стране Z был проведён опрос совершеннолетних граждан о том, какой подход к проблеме прав человека является более правильным.
Результаты опроса по двум возрастным группам (в % от числа отвечавших) представлены в диаграмме.
| Результаты опроса, отражённые в диаграмме, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации? Запишите цифры, под которыми они указаны. |
1) Опрошенные обеих групп абсолютно безразличны к проблеме прав человека.
2) Как у людей среднего возраста, так и у людей постарше, нет единого подхода к проблеме прав человека.
3) Люди более старшего возраста проявляют большую политическую активность, чем граждане среднего возраста.
4) В стране Z отсутствует гражданское общество.
5) Люди среднего возраста в большей мере, чем люди постарше, готовы отстаивать свои интересы, даже в ущерб интересам государства.
544. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы (см.543), и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Наибольшая доля опрошенных в возрасте 40 лет считает, что люди должны отстаивать свои права, даже если это противоречит интересам государства.
2) Доля тех, кто считает, что люди должны отстаивать свои права, даже если это противоречит интересам государства, среди 40-летних ниже, чем среди 60-летних.
3) Среди 40-летних опрошенных доля тех, кто считает, что в интересах государства в отдельных случаях можно согласиться с ущемлением прав граждан, выше доли тех, кто считает, что права человека выше интересов государства.
4) Одинаковые доли 40-летних опрошенных считают, что интересы государства важнее прав человека и что в интересах государства в отдельных случаях можно согласиться с ущемлением прав граждан.
5) Наименьшие доли опрошенных каждой из групп не интересуются этой проблемой.
545. С 2006 г. в стране Z проводятся политические реформы. В 2006 и 2016 гг. социологической службой был проведён опрос совершеннолетних граждан. Им задавали вопрос: «Какой из следующих подходов к проблеме прав человека более приемлем для Вас?»
Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в виде диаграммы.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны
1) В 2006 г. половина опрошенных отметили, что интересы государства должны ставиться выше прав человека.
2) В 2006 г. доля тех, кто считает, что в интересах государства в отдельных случаях можно согласиться с ущемлением прав граждан, была ниже доли тех, кто считает, что люди вправе бороться за свои права, даже если это противоречит интересам государства.
3) В 2016 г., по сравнению с 2006 г., доля тех, кто считает, что в интересах государства можно соглашаться с ущемлением прав граждан, снизилась.
4) В 2016 г. доля тех, кто считает, что права человека должны быть важнее интересов государства, была ниже доли тех, кто считает, что люди вправе бороться за свои права, даже если это противоречит интересам государства.
5) В период с 2006 по 2016 г. доля тех, кто не интересуется этой проблемой, не изменилась.
546. Результаты опроса, отражённые в диаграмме (см.545), были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации?
Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В стране Z отсутствует гражданское общество.
2) В определённых случаях некоторые граждане готовы поступиться своими правами в интересах государства.
3) В стране Z давно не проводились свободные выборы.
4) В стране Z действует многопартийная система.
5) В ходе реформ возросло понимание значения прав человека.
547. В странах Z проведён опрос совершеннолетних граждан о том, какой подход к проблеме прав человека является более правильным.
Результаты опроса по двум возрастным группам (в % от числа отвечавших) представлены в виде диаграммы.
Результаты опроса, отражённые в диаграмме, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации?
Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) И 25-летние, и 50-летние безразличны к проблеме прав человека.
2) В стране Z отсутствует гражданское общество.
3) Как у людей молодого возраста, так и у людей постарше нет единого подхода к проблеме прав человека.
4) Молодёжь в большей мере, чем люди постарше, готовы отстаивать свои интересы, даже в ущерб интересам государства.
5) Молодые люди проявляют бóльшую политическую активность, чем люди постарше.
548. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы (см.547), и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Половина опрошенных в возрасте 25 лет считают, что интересы государства должны ставиться выше прав человека.
2) Среди 25-летних опрошенных доля тех, кто считает, что в интересах государства в отдельных случаях можно согласиться с ущемлением прав граждан, ниже доли тех, кто считает, что права человека выше интересов государства.
3) Доля тех, кто считает, что люди имеют право бороться за свои права, даже если это противоречит интересам государства, среди 25-летних ниже, чем среди 50-летних.
4) Одинаковые доли 25-летних опрошенных считают, что интересы государства должны ставиться выше прав человека и в интересах государства в отдельных случаях можно согласиться с ущемлением прав граждан.
5) Наименьшие доли опрошенных каждой из групп не интересуются проблемой соотношения прав человека и интересов государства.
549. В стране Z проведён опрос совершеннолетних граждан о том, как соотносятся права человека и интересы государства.
Результаты опроса по двум возрастным группам (в % от числа опрошенных) представлены в виде таблицы.
| Ответы опрошенных | 25-летние | 50-летние |
| Интересы государства важнее, чем права человека | 15% | 50% |
| Ради интересов государства в отдельных случаях можно согласиться с ущемлением прав граждан | 15% | 20% |
| Люди имеют право бороться за свои права, даже если это противоречит интересам государства | 20% | 10% |
| Права человека должны ставиться выше интересов государства | 40% | 15% |
| Я не интересуюсь этой проблемой | 10% | 5% |
| Результаты опроса, отражённые в таблице, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации? Запишите цифры, под которыми они указаны. | ||
| 1) Опрошенные обеих групп безразличны к проблеме прав человека. 2) Как у людей молодого возраста, так и у людей постарше, нет единого подхода к проблеме прав человека. 3) 50-летние, в отличие от 25-летних, являются сторонниками демократии. 4) Уровень политической активности молодых людей выше, чем людей зрелого возраста. 5) Люди постарше в большей мере, чем молодёжь, готовы поступиться своими правами ради интересов государства. | ||
550. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Половина опрошенных в возрасте 50 лет считают, что интересы государства важнее, чем права человека.
2) Среди 25-летних опрошенных доля тех, кто считает, что ради интересов государства в отдельных случаях можно согласиться с ущемлением прав граждан, выше доли тех, кто считает, что права человека должны ставиться выше интересов государства.
3) Доля тех, кто считает, что люди имеют право бороться за свои права, даже если это противоречит интересам государства, среди 25-летних выше, чем среди 50-летних.
4) Одинаковые доли 25-летних опрошенных считают, что ради интересов государства в отдельных случаях можно согласиться с ущемлением прав граждан и что люди имеют право бороться за свои права, даже если это противоречит интересам государства.
5) Четверть опрошенных каждой из групп не интересуются проблемой соотношения прав человека и интересов государства.
551. В странах Z и Y один из фондов изучения общественного мнения провёл среди совершеннолетних граждан опрос: «Доверяете ли Вы правоохранительным органам?».
Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Результаты опроса, отражённые в диаграмме, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации?
Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В стране Z существуют более благоприятные, чем в стране Y, условия для развития правового государства.
2) Правительству страны Y следует выявить и привлечь к ответственности нарушающих закон сотрудников правоохранительных органов.
3) В стране Z деятельность правоохранительных органов контролируется институтами гражданского общества.
4) Правительству страны Z целесообразно организовать более подробное освещение в СМИ деятельности правоохранительных органов.
5) В странах Y и Z проводятся реформы правоохранительных органов и судебной системы.
552. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы (см 551), и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Доля тех, кто доверяет правоохранительным органам, потому что они защищают права и законные интересы граждан, в стране Z больше, чем в стране Y.
2) Доля тех, кто доверяет правоохранительным органам, так как там работают настоящие профессионалы, в стране Z ниже, чем в стране Y.
3) В стране Z более половины опрошенных доверяют правоохранительным органам, так как уверены в их профессионализме.
4) В стране Y одинаковые доли опрошенных относятся к правоохранительным органам с опасением и не доверяют им.
5) В стране Z бóльшая часть опрошенных, по сравнению со страной Y, испытали трудности при ответе на поставленный вопрос.
553. В странах Z и Y один из фондов изучения общественного мнения провёл среди совершеннолетних граждан опрос: «Доверяете ли Вы правоохранительным органам?».
Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в таблице.
| Варианты ответа | % отвечавших | |
| Страна Z | Страна Y | |
| Доверяю, потому что они защищают права и законные интересы граждан | 25 | 10 |
| Доверяю, так как там работают настоящие профессионалы | 30 | 15 |
| Отношусь с опасением, так как их сотрудники не всегда соблюдают законы | 20 | 35 |
| Не доверяю | 15 | 35 |
| Затруднились ответить | 10 | 5 |
Результаты опроса, отражённые в таблице, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации?
Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В стране Z деятельность правоохранительных органов контролируются институтами гражданского общества.
2) Правительству страны Z целесообразно организовать более подробное освещение в СМИ деятельности правоохранительных органов.
3) В странах Y и Z с разной успешностью проводятся реформы правоохранительных органов и судебной системы.
4) В стране Z, по сравнению со страной Y, существуют более благоприятные условия для развития правового государства.
5) Правительству страны Y следует выявить и привлечь к ответственности нарушающих закон сотрудников правоохранительных органов.
554. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы (см553), и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Среди опрошенных страны Z доля тех, кто не доверяет правоохранительным органам, больше доли тех, кто относится к ним с опасением.
2) Среди опрошенных страны Y суммарная доля тех, кто доверяет правоохранительным органам, меньше доли тех, кто относится к ним с опасением.
3) Доля тех, кто доверяет правоохранительным органам, так как там работают настоящие профессионалы, в стране Y выше, чем в стране Z.
4) В стране Z только четверть опрошенных доверяют правоохранительным органам, потому что они защищают права и законные интересы граждан.
5) Равные доли опрошенных страны Y не доверяют правоохранительным органам и относятся к ним с опасением.
555. С 2006 г. в стране Z проводятся политические реформы. В 2006 г. и в 2016 г. социологической службой был проведён опрос совершеннолетних граждан. Им задавали вопрос: «Какой из следующих подходов к проблеме прав человека Вы разделяете?».
Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в таблице.
| Ответы опрошенных | Год проведения опроса | |
| 2006 г . | 2016 г . | |
| Интересы государства должны ставиться выше прав человека | 50% | 25% |
| Ради интересов государства в некоторых случаях можно согласиться с ущемлением прав граждан | 20% | 10% |
| Люди имеют право бороться за свои права, даже если это противоречит интересам государства | 10% | 20% |
| Права человека выше интересов государства | 15% | 40% |
| Я не интересуюсь этой проблемой | 5% | 5% |
Результаты опроса, отражённые в таблице, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации?
Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В стране Z отсутствует законодательство по правам человека.
2) Как в 2006 г., так и в 2016 г. опрошенные не имели единого подхода к проблеме прав человека.
3) Граждане готовы в некоторых случаях поступиться своими правами в пользу интересов государства.
4) В стране Z развиты институты гражданского общества.
5) В ходе реформ граждане осознают значимость прав человека.
556. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В 2006 г. половина опрошенных отметили, что интересы государства должны ставиться выше прав человека.
2) В 2006 г. среди опрошенных доля тех, кто считает, что ради интересов государства в некоторых случаях можно согласиться с ущемлением прав человека, ниже доли тех, кто считает, что люди имеют право бороться за свои права, даже если это противоречит интересам государства.
3) В 2016 г. по сравнению с 2006 г. доля тех, кто считает, что люди вправе бороться за свои права, даже если это противоречит интересам государства, выросла в 2 раза.
4) В 2016 г. доля тех, кто считает, что права человека должны ставиться выше интересов государства ниже доли тех, кто считает, что люди вправе бороться за свои права, даже если это противоречит интересам государства.
5) В период с 2006 г. по 2016 г. доля тех, кто не интересуется этой проблемой, не изменилась.
557. Социологические службы страны Z провели опрос общественного мнения. Гражданам, участвующим в опросе, был задан вопрос: «Кому вы доверяете больше всего: главе государства (президенту), парламенту, правительству?»
Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Президент Парламент Правительство
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Больше всего жители сельской местности доверяют президентской власти.
2) Около трети всех опрошенных горожан в наибольшей степени доверяют президенту.
3) Парламенту сельские жители доверяют больше, чем горожане.
4) Горожане доверяют правительству меньше, чем селяне.
5) Наибольший уровень доверия к президенту у городских жителей.
558. Результаты опроса, отражённые в диаграмме (см557), были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации?
Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Законодательная власть сумела своими действиями заслужить доверие городских избирателей.
2) Очевидно, что в стране Z деятельность правительства менее популярна, чем деятельность других субъектов государственной власти.
3) Политика президента учитывает, в первую очередь, интересы городского населения.
4) Парламентарии, по всей видимости, должны больше внимания уделять проблемам села, отражать интересы его жителей.
5) Исполнительная власть пользуется у граждан бóльшим доверием, чем законодательная.
559. В стране Z был проведён опрос группы подростков и группы взрослых людей о том, почему важно соблюдать законы.
Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в графической форме.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Меньше взрослых людей, чем подростков, считают, что соблюдение законов обеспечивает безопасность людей в обществе.
2) Среди подростков больше тех, кто считает, что соблюдение законов – это обязанность каждого человека, чем тех, кто боится наказания.
3) Примерно одинаковые доли взрослых и подростков считают, что соблюдение законов – это обязанность каждого человека.
4) Больше подростков, чем взрослых людей, не уверены в необходимости соблюдать законы.
5) Среди взрослых людей больше тех, кто боится наказания, чем тех, кто считает, что соблюдение законов позволяет строить планы, ожидая от других людей соответствующего поведения.
560. Результаты опроса, отражённые на диаграмме (см.559), были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Боязнь наказания и сила обычая для многих людей являются основными мотивами соблюдения законов.
2) Правоохранительные органы страны Z стремятся повысить уровень правосознания граждан.
3) Нарушение законов страны Z неотвратимо влечёт юридическую ответственность правонарушителя.
4) В стране Z высок уровень подростковой преступности.
5) Как среди взрослых, так и среди подростков есть те, кто не уверен в том, что законы надо соблюдать.
561. С начала 2000-х гг. в стране Z начали проводить реформы правоохранительной системы. В 2007 и 2017 гг. были проведены опросы общественного мнения. Совершеннолетним гражданам, участвующим в опросе, был задан вопрос: «Доверяете ли Вы правоохранительным органам?»
Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в таблице.
| Варианты ответа | % отвечавших | |
| 2007 г . | 2017 г . | |
| Доверяю, потому что они защищают права и законные интересы граждан | 10 | 25 |
| Доверяю, так как там работают настоящие профессионалы | 15 | 40 |
| Отношусь с опасением, так как их сотрудники не всегда соблюдают законы | 35 | 15 |
| Не доверяю | 34 | 17 |
| Затруднились ответить | 6 | 3 |
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В 2017 г. четверть опрошенных доверяли правоохранительным органам, так как они защищают права и законные интересы граждан.
2) Доля тех, кто доверяет правоохранительным органам, потому что они защищают права и законные интересы граждан, к 2017 г. сократилась вдвое.
3) Доля тех, кто доверяет правоохранительным органам, так как там работают настоящие профессионалы, увеличилась в 2017 г. в сравнении с 2007 г.
4) Доля тех, кто не доверяет правоохранительным органам, к 2017 г. сократилась вдвое.
5) В 2017 г. доля тех, кто считает, что в правоохранительных органах работают настоящие профессионалы, меньше доли тех, кто видит причину доверия в том, что правоохранительные органы защищают права и законные интересы граждан.
562. Результаты опроса, отражённые в таблице (см.561), были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации?
Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) За годы реформ удалось повысить профессионализм сотрудников правоохранительных органов.
2) В стране Z соблюдаются права и свободы человека.
3) Граждане страны Z не имеют доступа к информации о деятельности правоохранительных органов.
4) В стране Z развивается гражданское общество.
5) Доверие к правоохранительным органам со стороны населения возросло.
563. С начала 2000-х гг. в стране Z проводятся реформы правоохранительной системы. В 2005 и 2015 гг. учёные проводили опросы общественного мнения. Совершеннолетним гражданам, участвующим в опросе, был задан вопрос: «Доверяете ли Вы правоохранительным органам?».
Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) И в 2005 г., и в 2015 г. большинство опрошенных доверяли правоохранительным органам.
2) Доля тех, кто доверяет правоохранительным органам, так как там работают настоящие профессионалы, сократилась за 10 лет.
3) Доля тех, кто относится с опасением к правоохранительным органам из-за того, что их сотрудники не всегда соблюдают законы, сократилась за 10 лет.
4) Доля тех, кто не доверяет правоохранительным органам, сократилась к 2015 г. в сравнении с 2005 г.
5) В 2015 г. большинство опрошенных не испытали затруднений при ответе на поставленный вопрос.
564. Результаты опроса, отражённые в диаграмме См.563), были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации?
Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Страна Z – демократическое государство.
2) Доверие к деятельности правоохранительных органов повысилось за годы реформ.
3) Граждане страны Z отмечают рост профессионализма сотрудников правоохранительных органов.
4) В стране Z не соблюдаются права и свободы человека.
5) В стране Z деятельность правоохранительных органов контролируется институтами гражданского общества.
Ответы на задания 451-565:
| № | Ответ | № | Ответ | № | ответ |
| 451 | 2 | 501 | 4 | 551 | 12 |
| 452 | 4 | 502 | 2 | 552 | 145 |
| 453 | 4 | 503 | 4 | 553 | 45 |
| 454 | 2 | 504 | 2 | 554 | 245 |
| 455 | 4 | 505 | 2 | 555 | 235 |
| 456 | 1 | 506 | 2 | 556 | 135 |
| 457 | 2 | 507 | 2 | 557 | 124 |
| 458 | 4 | 508 | 1 | 558 | 12 |
| 459 | 1 | 509 | 1 | 559 | 45 |
| 460 | 3 | 510 | 1 | 560 | 15 |
| 461 | 2 | 511 | 2 | 561 | 1 |
| 462 | 2 | 512 | 3 | 562 | 134 |
| 463 | 3 | 513 | 3 | 563 | 15 |
| 464 | 2 | 514 | 211 | 564 | 345 |
| 465 | 2 | 515 | 112 | 565 | 23 |
| 466 | 3 | 516 | 112 | ||
| 467 | 4 | 517 | 4 | ||
| 468 | 2 | 518 | 3 | ||
| 469 | 3 | 519 | 4 | ||
| 470 | 1 | 520 | 4 | ||
| 471 | 4 | 521 | 2 | ||
| 472 | 2 | 522 | 2 | ||
| 473 | 3 | 523 | 4 | ||
| 474 | 4 | 524 | 1 | ||
| 475 | 4 | 525 | 1 | ||
| 476 | 2 | 526 | 1 | ||
| 477 | 2 | 527 | 2 | ||
| 478 | 4 | 528 | 2 | ||
| 479 | 4 | 529 | 2 | ||
| 480 | 2 | 530 | 13/24 | ||
| 481 | 2 | 531 | 1 | ||
| 482 | 1 | 532 | 31211 | ||
| 483 | 4 | 533 | 3 | ||
| 484 | 1 | 534 | 4 | ||
| 485 | 4 | 535 | 1 | ||
| 486 | 4 | 536 | 4 | ||
| 487 | 2 | 537 | 3 | ||
| 488 | 3 | 538 | 13/24 | ||
| 489 | 3 | 539 | 134 | ||
| 490 | 4 | 540 | 145 | ||
| 491 | 4 | 541 | 123 | ||
| 492 | 4 | 542 | 12 | ||
| 493 | 4 | 543 | 25 | ||
| 494 | 3 | 544 | 45 | ||
| 495 | 1 | 545 | 135 | ||
| 496 | 1 | 546 | 25 | ||
| 497 | 3 | 547 | 34 | ||
| 498 | 2 | 548 | 25 | ||
| 499 | 3 | 549 | 25 | ||
| 500 | 3 | 550 | 13 |
Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 410; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!