Все задания выполняются в дневниках производственной практики.
Повторите материал по теме: «Медикаментозное лечение в сестринской практике».
Ответьте письменно на вопросы:
· Выпишите основную документацию процедурного кабинета.
· Заполните таблицу:
| Вид инъекции | Место введения | Угол введения иглы | Глубина введения иглы | Максимальное количество раствора для однократного ведения |
| в/к | ||||
| п/к | ||||
| в/м | ||||
| в/в |
· Запишите алгоритм постановки пробы на чувствительность к антибиотикам.
· Выпишите растворы, используемые для разведения антибиотиков.
· Письменно решите задачу:
Медицинской сестре необходимо развести 1000000 ЕД ампициллина для выполнения внутримышечной инъекции. Известно, что у пациента аллергическая реакция на раствор новокаина.
Какой раствор возьмете для разведения антибиотика?
Какое количество раствора необходимо взять для разведения антибиотика классическим и удобным способом?
· Составьте план генеральной уборки процедурного кабинета.
· Продолжайте заполнять сестринскую историю.
Задание 9 день
Все задания выполняются в дневниках производственной практики.
· Повторите материал по теме: «Различные виды клизм. Постановка газоотводной трубки».
· Заполните следующую таблицу.
| № п/п | Наименование | Количество раствора | Наименование и Т (С) раствора | Глубина введения наконечника | Механизм действующей процедуры | Показания | Время наступления эффекта |
| 1. | Очистительная клизма | ||||||
| 2. | Масляная клизма | ||||||
| 3. | Гипертоническая Клизма | ||||||
| 4. | Лекарственная клизма | ||||||
| 5. | Сифонная клизма | ||||||
| 6. | Газоотводная трубка |
|
|
|
· Опишите алгоритм обработки грушевидного баллона после использования.
4. Продолжайте заполнять сестринскую историю.
Задание 10 день
Все задания выполняются в дневниках производственной практики.
Повторите материал по теме: «Медикаментозное лечение в сестринской практике».
Ответьте письменно на вопросы:
· Заполните таблицу
| Парентеральное введение лекарственных средств | Преимущества | Недостатки |
| п/к | ||
| в/м | ||
| в/в |
· Распределите постинъекционные осложнения по видам инъекций:
|
|
|
абсцесс, инфильтрат, медикаментозная эмболия, воздушная эмболия, повреждение нервных столов, тромбофлебит, некроз тканей, гематома, сепсис, липодистрофия, аллергические реакции.
| Вид инъекции | Осложнения |
| п/к | |
| в/м | |
| в/в |
· Перечислите укладку экстренной профилактики парентеральных инфекций.
· Напишите алгоритм действия медицинской сестры:
- при попадании биологической жидкости пациента в глаза;
- при попадании биологической жидкости пациента на кожу;
- при уколе иглой после инъекции.
5. Продолжайте заполнять сестринскую историю.
Задание 11 день
Все задания выполняются в дневниках производственной практики.
Повторите материал лекции: «Медикаментозное лечение в сестринской практике».
Ответьте письменно на вопросы:
· Повторите соответствующие алгоритмы.
· Заполните правую часть схемы:
| Введение капель в нос, ухо, глаза |
О С Н А Щ Е Н И Е | |
| Введение мази в нос | ||
| Втирание мази | ||
| Ведение мази в глаза | ||
| Введение суппазиторий |
· Напишите алгоритм обработки стеклянной пипетки после использования.
|
|
|
4. Какому классу отходов соответствуют следующие материалы после использования: ватные шарики;
· марлевые шарики;
· марлевые салфетки;
· упаковка от пинцета;
· упаковка от ватных шариков;
· неиспользованные марлевые шарики, оставшиеся в лотке;
· салфетки после обработки фонентоскопа, использованного у пациента с подозрением на COVID-19;
· упавшая на стол стерильная салфетка;
· одноразовый пинцет после использования;
· маска медицинская одноразовая, после работы с пациентами, контактными по коронавирусной инфекции;
| Класс отходов | Название материала |
| А | |
| Б | |
| В |
5. Продолжайте заполнять сестринскую историю.
Задание 12 день
Все задания выполняются в дневниках производственной практики.
Повторите материал лекции: «Методы физиотерапии».
· Повторите алгоритм манипуляций:
- постановка горчичников
- постановка грелки
- применение пузыря со льдом
· Заполните таблицу:
| № п/п | дефиниция | горчичники | грелка | Пузырь со льдом |
| 1. | Показания к процедуре | |||
| 2. | Противопоказания к процедуре | |||
| 3. | Механизм действия на организм | |||
| 4. | Время действия процедуры |
|
|
|
· Составьте алгоритм обработки грелки, пузыря для льда после использования.
· Заполните таблицу: «Применение лечебных ванн».
| Виды ванн | Температура воды | Время процедуры |
| Горячая | ||
| Теплая | ||
| Индифферентная | ||
| Прохладная | ||
| Холодная |
· Какие правила приема лечебных ванн необходимо соблюдать.
· Составьте алгоритм обработки ванны после проведения процедуры.
· Заполните таблицу:
| № п/п | Дефиниция | Холодный компресс | Согревающий компресс | Горячий компресс | |
| 1. | Показания к процедуре | ||||
| 2. | Противопоказания к процедуре | ||||
| 3. | Количество слоев в компрессе и порядок наложения | ||||
| 4. | Время воздействия | ||||
· Завершите оформление сестринской истории болезни. Составьте отчет о прохождении производственной практики.
ОТЧЕТ
Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 50; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!