Условия реализации программы дисциплины
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия лаборатории информационных систем.
Технические средства обучения:
- персональные компьютеры
- проектор
- экран
Оборудование лаборатории:
- персональные компьютеры
- мониторы ( ЖК и ЭЛТ)
- дисководы жестких и гибких дисков
- принтеры (лазерный, струйный)
- сканеры (планшетные)
- графические планшеты
- видеокарты
- звуковые карты
- модемы
- копировальный аппарат
- цифровая фотокамера
Методическое обеспечение дисциплины:
- таблицы кодировки
- технические средства контроля знаний (компьютерные тесты),
- электронные учебные пособия
- методические пособия
- программное обеспечение, необходимое для проведения практических работ
Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
- Петров М.Н. Молочков В.П. Компьютерная графика СПб. Питер2006-811с
Дополнительные источники:
- Мир ПК . 2005 – 2012гг
- Chip 2005 – 2012гг
- Hard & Soft 2005 – 2012гг
- Хакер 2005 – 2012гг
- Ресурсы Интернет.
Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
|
|
|
Образовательное учреждение, реализующее подготовку по учебной дисциплине, обеспечивает организацию и проведение промежуточной аттестации и текущего контроля индивидуальных образовательных достижений – демонстрируемых обучающимися знаний, умений и навыков.
Текущий контроль проводится преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Обучение учебной дисциплине завершается промежуточной аттестацией, которую проводит экзаменационная комиссия. В состав экзаменационной комиссии могут входить представители общественных организаций обучающихся.
Формы и методы промежуточной аттестации и текущего контроля по учебной дисциплине самостоятельно разрабатываются образовательным учреждением и доводятся до сведения обучающихся не позднее начала двух месяцев от начала обучения.
Для промежуточной аттестации и текущего контроля образовательными учреждениями создаются фонды оценочных средств (ФОС).
|
|
|
ФОС включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям результатов подготовки (таблицы).
| Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
| 1 | 2 |
| Уметь: | |
| - выбирать рациональную конфигурацию оборудования в соответствии с решаемой задачей; | практические занятия |
| - определять совместимость аппаратного и программного обеспечения; | практические занятия |
| - создавать и редактировать графические объекты с помощью программ для обработки растровой графики; | практические занятия |
| - создавать и редактировать графические объекты с помощью программ для обработки векторной графики; | практические занятия |
| - создавать и редактировать графические объекты с помощью программ для обработки фрактальной графики; | практические занятия |
| - создавать и редактировать объекты мультимедиа, в т.ч. видео-клипы; | тест, контрольная работа, |
| - производить сканирование прозрачных и непрозрачных оригиналов; | практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа |
| - производить съемку и передачу цифровых изображений с фото- и видеокамеры на персональный компьютер; | практические занятия, |
| - создавать и редактировать 3D-объекты | практические занятия, |
| - выбирать рациональную конфигурацию оборудования в соответствии с решаемой задачей; | практические занятия |
| - определять совместимость аппаратного и программного обеспечения; | практические занятия |
| Знать: | |
| - порядок установки и настройки прикладного программного обеспечения на персональный компьютер; | тест, контрольная работа, внеаудиторная самостоятельная работа |
| - назначение, разновидности и функциональные возможности программ обработки растровой графики; | тест, контрольная работа, внеаудиторная самостоятельная работа |
| - назначение, разновидности и функциональные возможности программ обработки векторной графики; | тест, контрольная работа, внеаудиторная самостоятельная работа |
| - назначение, разновидности и функциональные возможности программ обработки фрактальной графики; | тест, контрольная работа, внеаудиторная самостоятельная работа |
| - назначение, разновидности и функциональные возможности программ для создания объектов мультимедиа; | тест, контрольная работа, внеаудиторная самостоятельная работа |
| - периферийные устройства вычислительной техники и особенности их работы; | тест, контрольная работа, внеаудиторная самостоятельная работа |
| - нестандартные периферийные устройства; | тест, контрольная работа, внеаудиторная самостоятельная работа |
|
|
|
|
|
|
| Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
| - уметь рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели деятельности организации | Практическая работа (решение задач) Итоговая контрольная работа |
| - знать основные микро- и макроэкономические категории и показатели, методы их расчета | Тестирование. Дифференцированный зачет. |
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | Сбор свидетельств (портфолио студента). Сертификаты участника конференций. Наблюдение за качеством выступлений |
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество | Мониторинг профессионально значимых качеств |
| ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | Решение практических задач |
| ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | Реферат, доклад |
| ОК 5. Использовать информационнокоммуникационные технологии в профессиональной деятельности | практические задачи, анализ профессиональных ситуаций |
| ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | Мониторинг профессионально значимых качеств, решение практических задач |
| ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. | Решение практических задач |
| ПК 11.1.Обрабатывать статистический информационный конвент | Обрабатывает статистический информационный конвент |
| ПК 11.2. Обрабатывать статистический динамический конвент | Обрабатывает статистический динамический конвент |
| ПК 11.3 Контролировать работу компьютерных, периферийных устройств и телекоммуникационных систем, обеспечивать их правильную эксплуатацию | Контролирует работу компьютерных, периферийных устройств и телекоммуникационных систем, обеспечивать их правильную эксплуатацию |
Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 44; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!