Методы мышления: дедукция, индукция

ТЕРМИНЫ «ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО»

Абсолютная истина - полное, исчерпывающее знание о предмете, которое не может быть опровергнуто или изменено

абстрагирование – мысленное отвлечение от ряда качеств объекта в целях выявления и понимания одного из них

Анализ - мысленное разложение предмета на составляющие его элементы

Антропогенный объект — объект, созданный человеком для обеспечения его социальных потребностей и не обладающий свойствами природных объектов

Виды межличностных отношений:

Виды потребностей: естественные, социальные, духовные; индивидуальные и общественные; подлинные и мнимые

восприятие – целостный чувственный образ объекта при его непосредственном воздействии на органы чувств (стол холодный, деревянный, большой, овальный)

Временные искусства (динамические) - называют потому, что в них действие разворачивается во времени композиция для раскрытия образа: литература, музыка

Гениальность – наивысший уровень развития способностей, как общих, так и специальных

Глобализация – процесс всемирной интеграции. Интеграция – объединение

Глобальные проблемы - комплекс проблем человечества, которые затрагивают судьбу всего человечества и требуют безотлагательного решения: проблема Север-Юг, демографические, экологические, социальное неравенство, проблема онкологических заболеваний и СПИДа.

Гражданственность – осознание своих прав и обязанностей по отношению к государству и обществу

Гуманизация - внимание к личности ученика, его целям и интересам, индивидуальным особенностям (ограниченные возможности здоровья)

Гуманизм – мировоззрение, рассматривающее человеческую личность как высшую ценность

Гуманизм — морально-этическая позиция, утверждающая высшей ценностью жизнь человека, его права и свободы, способность к развитию и самосовершенствованию.

Гуманитаризация - повышение роли общественных (социально-гуманитарных) дисциплин в образовательном процессе

дедукция - метод мышления, при котором частное положение выводится из общего (например, все женщины любят цветы, Анна Ивановна женщина, значит, она тоже любит цветы)

Деловые (официальные)— связаны с соблюдением каких- либо формальностей, правил, установленных администрацией, а также каким-либо официальным лицом (например, учитель — ученик; директор школы — учитель; работодатель – работник)

Демократизация - доступность образования для широких слоев населения с разным уровнем дохода

Деятельность - форма активного отношения человека к окружающему миру, которая состоит в его целесообразном изменении и преобразовании.

Диалог культур – взаимодействие двух и более культур разных народов и обществ

Духовная деятельность - связана с созданием идей, образов, духовных ценностей, с изменением сознания людей

Заблуждение – знание, которое не соответствует действительности, но принимается за истинное

Задатки – особенности нервной системы человека, данной ему от рождения, которые являются базой для развития способностей

Знание - форма существования и систематизации результатов познавательной деятельности человека, включая способности, умения и навыки

Игра - деятельность, которая выполняется по желанию, ради удовольствия от процесса деятельности

Индивид – это единичный представитель человеческого рода

Индивидуальность – это внешние и внутренние качества индивида, которые отличают нас друг от друга

индукция - метод мышления на основе перехода от частного положения к общему (например, 35 делится на 5, 105 делится на 5, значит все числа, которые заканчиваются на 5 делятся на 5)

Индустриальное общество - общество, сформировавшееся в процессе и в результате индустриализации, развития машинного производства, возникновения адекватных ему форм организации труда, применения достижений научно-технологического прогресса.

Интерес – целенаправленное отношение человека к определенному объекту его потребности

Интернализация - объединение национальных систем образования, мобильность взаимное признание документов об образовании

Информатизация - использование современных информационных технологий, телекоммуникационных сетей глобального масштаба

Искусство - форма творчества, способ духовной самореализации человека посредством чувственно-выразительных средств (звука, пластики тела, рисунка, слова, цвета, света, природного материала и т.д.)

Истина – это знание, соответствующее самому объекту познания.

Культура (узк. смысл) – это совокупность традиций, обычаев, норм, языка, искусства, характерных для одного или нескольких народов

Культура (шир. смысл) – это всё, что создано человеком в период его жизнедеятельности материальная культура - то, что создано в результате материальной деятельности человека: компьютер, платье духовная культура - создано в результате духовной деятельности человека: мораль, искусство, наука, религия

Личность — это индивид, обладающий социально значимых качествами, которые он реализует в жизни

Личные (неофициальные) — складываются между людьми на основе частных взаимоотношений вне зависимости от выполняемой работы и не ограничены установленными формальными правилами (дружба, любовь, приятели)

Ложь – искажение действительности с целью обмана кого-либо

Массовая культура – культура быта, информации, развлечений, преобладающая в современном обществе (поп-музыка, любовные романы, сериалы)

Материальная деятельность - связана с созданием материальных ценностей, преобразованием реальных объектов природы и общества

Материя – это объективная реальность, данная в ощущениях

Межличностные отношения – это взаимосвязи человека с людьми, которые окружают (с другим человеком, с малой или большой группой): взаимодействие, взаимопонимание, взаимовосприятие.

Методы мышления: дедукция, индукция

Мировое религии - религии, распространившиеся среди народов различных стран и континентов (буддизм, ислам, христианство)

Мировоззрение – это система взглядов человека на окружающий мир и его место в нём

Мифологическое мировоззрение – самая ранняя форма мировоззрения, в которой различные представления опираются на реальность и фантазии, на знание и веру, на естественное и сверхъестественное

Монотеизм - религиозное представление о существовании только одного Бога: иудаизм, христианство, ислам

Мораль – представление о добре и зле, о справедливости и несправедливости

Моральные нормы – правила поведения, которые одобрены общественным мнением и регулируют социальные отношения с позиций гуманизма, добра и справедливости

Мотив – побуждение к действиям

Мышление – способность к познанию существенных свойств и связей объектов, выходящих за рамки чувственной информации и практического опыта человека

Народная культура – это опыт народа, материализованный в предметах искусства, труда и быта: мифы, сказания, пословицы, народные песни и так далее

Наука – это форма духовной деятельности людей, направленная на получение новых объективных знаний о мире, постижение истины.

Наука — это форма духовной деятельности людей, направленная на получение новых объективных знаний о мире, постижение истины

Научное мировоззрение – мировоззрение, опирающееся на научную картину мира, на выводы и обобщения, сделанные на основе научного анализа

Научное познание - вид познавательной деятельности человека, направленной на получение объективных, систематизированных, обоснованных знаний о природе, человеке и обществе

Научное познание – особый вид познавательной деятельности, направленный на выработку объективных, системно организованных и обоснованных знаний о природе, человеке и обществе

Необходимость – это то, что обязательно должно происходить при данных условиях

Нравственность – это принципы поведения людей на практике в соответствии с требованиями морали

Образное мышление – это мыслительный процесс осуществляется образными представлениями. Как вижу, так и понимаю.

Образование - единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, функций, опыта деятельности и компетенций.

Образование в широком смысле — процесс или продукт формирования ума, характера и физических способностей личности.

Общение – процесс установления и развития контактов между людьми, обмен информацией и эмоциями

Общественное развитие – изменения в обществе, при которых происходит переход всех общественных отношений в новое качество

Общественные отношения — это устойчиво повторяющиеся отношения между индивидами и их группами

Общество – обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения

Общество в узком смысле: 1) Население определенной территории 2) Определенный этап исторического развития 3) Группа людей, которая объединилась для общения или совместной деятельности

Общество в широком смысле: 1) Все человечество в его прошлом, настоящем и будущем 2) Все население земли

Обыденное мировоззрение – это мировоззрение, опирающееся на личный опыт

Одаренность - наличие потенциально высоких способностей у какого-либо человека

Операции (приемы мышления): анализ, синтез, абстрагирование, моделирование

Основные виды деятельности человека: игра, труд, общение, учение

Ответственность - способность действовать сознательно, понимать и предвидеть возможные последствия своей деятельности

Относительная истина - знание неполное о предмете, которое с течением времени, по мере развития науки может измениться

Ощущение - процессом отражения отдельных свойств объектов окружающего мира (стол холодный)

Патриотизм - чувство любви и преданности своему народу, нации, стране или сообществу

Познание - совокупность процессов и методов приобретения знаний о явлениях и закономерностях объективного мира

Политеизм — система верований, основанное на вере в нескольких божеств: буддизм, синтоизм, индуизм

Понятие - мысль, которая фиксирует общие существенные свойства и признаки ОП (например, семейство псовых, или у каждого государства есть такие признаки, как суверенитет, наличие территории, взимание налогов)

Постиндустриальное/информационное — это общество, в экономике которого, приоритет перешёл от преимущественного производства товаров к производству услуг

Потребность – переживаемая и осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо для поддержания его жизни и развития личности

Практика – это материальная деятельность людей, направленная на преобразование природы и общества.

представление - обобщенный образ ОП, который воспроизводится в сознании (памяти) человека без прямого воздействия объекта на органы чувств

Прикладные науки - результаты непосредственно применяются при решении конкретных производственных и социально-практических задач (техническая физика, педагогические науки)

Природа — это естественная среда окружения человека

Прогресс — это направление развития от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному

Пространственно-временные (зрелищные) демонстрируют в раскрытии образа одновременно как пространственные, так и временные качества: хореография, театр, балет, цирк, эстрада, киноискусство

Пространственные искусства (пластические искусства) - виды искусства, в которых художественные образы существуют в пространстве, но не развиваются во времени: архитектура, живопись, скульптура – их формы существуют только в пространстве

Революция - радикальное, качественное изменение, скачок в развитии общества, полностью изменяющий общественную жизнь, причины: смена политического режима, экономической системы, научно-техническая революция

Регресс — это направление развития от высшего к низшему, от более совершенного к менее совершенному

Результат познания – получение нового знания

Результат эмпирического познания: эмпирический закон, научный факт Результат рационального познания: гипотеза, закон, теория

Религиозное мировоззрение — это мировоззрение, опирающееся на веру в сверхъестественные силы

Религия – определённая система взглядов, обусловленная верой в сверхъестественное

Реформа - целенаправленное преобразование какой-либо стороны общественной жизни, не уничтожающее основ существующей социальной структуры; реформы обычно исходят от государства

Рост непрерывности образования - оперативная подготовка и переподготовка в условиях меняющейся социальной и производственной ситуации

Самопознание – процесс познания человеком самого себя

Самосознание — осознание себя как личности

Свобода - возможность выбора способа действия для достижения какой-либо цели

синтез – мысленное объединение отдельных элементов целого

Социальная система - определенное целостное образование, основными элементами которого являются люди, их общности, нормы и взаимодействия (связи) Общество, как система: открытая, сложная, динамическая, саморазвивающаяся

Социальное познание - процесс приобретения и развития знаний о человеке, обществе, общественных явлениях и социальной действительности

Социальный институт – исторически сложившаяся устойчивая форма организации совместной деятельности людей, направленной на удовлетворение базовых потребностей человека и общества

Способности – индивидуальные особенности человека, которые являются условиями успешного осуществления какой-либо деятельности

Суждение - мысль, которая утверждает или отрицает наличие определенных признаков, свойств и связей у объекта (например, у птицы есть крылья)

Талант – высокий уровень развития способностей, прежде всего специальных

Творчество – деятельность, направленная на создание чего-то нового, оригинального, ранее не существовавшего

Традиционное общество/аграрное - общество, которое регулируется традицией

Труд – деятельность человека, направленная на создание практически полезного результата

умозаключение - мысль, которая на основе одного или нескольких суждений логически выводит новое суждение (у птицы есть крылья, значит, она летает. Но! Надо понимать, что умозаключение может быть ложным. У пингвина есть крылья, но он не летает)

Уровни познания: эмпирический и теоретический

Учение- целенаправленный процесс получения знаний и умений

Формы мышления: Понятие, суждение, умозаключение

Формы рационального познания:

Формы эмпирического познания:

Фундаментальные науки выясняют основные законы и принципы организации реального мира; у них нет прямой ориентации на практическое применение полученных знаний (физика, химия, история)

Человек – биосоциальное существо, обладающее даром мышления и речи, способностью создавать орудия труда и пользоваться ими в процессе производства

Эволюция - постепенные изменения отдельных элементов общественной жизни, в том числе в результате реформ (относительно медленное развитие, без скоротечных процессов)

Экранная культура – это культура, основным носителем текстов которой является не письменность, как прежде, а экранность (монитор, экран)

Элитарная культура – вид культуры, который рассчитан и доступен узкому кругу людей в силу своей исключительности (фильмы Тарковского, классическая музыка и литература)

Этика как наука изучает мораль и нравственность

Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 54; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

Мы поможем в написании ваших работ!