Эстафета «Полоса препятствий»
Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Педагогический колледж №8»
СЦЕНАРИЙ
Спортивного отрядного мероприятия «Шуточная Олимпиада» для детей 6-7 лет
Разработали:
студентки 331 группы
Горюшкина Кристина
Чубарева Татьяна
Санкт-Петербург
2020 год
Цель: Создать условия для развития двигательной активности и физических качеств детей, при помощи игры по станциям.
Задачи:
● Сформировать, углубить и обобщить знания об Олимпийских играх;
● Развивать интерес детей к спортивным играм и здоровому образу жизни;
● Способствовать развитию у детей познавательных процессов и физических качеств;
● Воспитывать чувства коллективизма, взаимовыручки, взаимопомощи, здорового соперничества;
● Создать атмосферу доброжелательности и внутреннего комфорта для каждого ребенка;
● Способствовать формированию и сплочению коллектива через совместную деятельность детей;
● Создать положительный настрой от праздника.
Особенности и условия реализации
● Для проведения данного мероприятия необходимо:
● Свободное пространство на улице, с ровной поверхностью. Можно передвигаться по территории, меняя места соревнований.
● Требования к одежде:
o Для вожатых форма одежды должна быть в соответствии с ролью;
o Для участников мероприятия форма одежды может быть свободная, спортивная, удобная для подвижных игр и перемещений;
|
|
|
o Роли: Ведущие – греческие богини (вожатые).
● Участники:
o Мероприятие проводится для детей 6-7 лет;
o В мероприятии могут участвовать 12 человек;
o В игре по станциям участвуют 3 команды по 4 человека.
o Жюри – вожатые.
● Оценка:
o Каждая эстафета и соревнование оценивается от 1 до 3 баллов (по числу команд). Команда, выигравшая эстафету, получает высший балл, остальные команды получают баллы в зависимости от уровня выполнения задания. В конце соревнования проводится подсчёт баллов. Команда, набравшая самый высокий балл, становится победителем.
● Награждения (по количеству участников):
o Медали из бумаги:
▪ 1 место – «золотые» медали;
▪ 2 место – «серебряные» медали;
▪ 3 место –«медные» медали.
o Грамоты:
▪ За 1 место;
▪ За 2 место;
▪ За 3 место.
o Подарки:
▪ Мягкие игрушки-брелоки «Символ Олимпиады»;
▪ Пластиковые фигурки «Символ Олимпиады»;
▪ Металлические брелоки «Символ Олимпиады».
o Сладкие призы.
Необходимое оборудование и реквизит
✔ Музыкальное оборудование;
✔ Костюмы греческих богинь – белые платья/туники, венки;
|
|
|
✔ Свиток с историей появления Олимпийских игр;
✔ Портрет Геракла;
✔ Портрет барона Пьер де Кубертена;
✔ Мешочек;
✔ Жетоны для жеребьевки;
✔ Символика команд – повязки со значками:
o Атлеты
o Силачи
o Богатыри
✔ Плакат с изображением Олимпийских колец и девизом Игр;
✔ Небольшие «олимпийские» факелы (на каждую команду);
✔ Большой «олимпийский» факел;
✔ Флаг Олимпийских Игр;
✔ Мелки;
✔ Ориентиры – конусы;
✔ Обручи;
✔ Скакалки;
✔ Ведра;
✔ Теннисные мячи;
✔ Ракетки для бадминтона;
✔ Воздушные шарики;
✔ Канаты или толстые веревки;
✔ Таблица результатов.
Действующие лица:
Афина - Богиня мудрости, покровительница Олимпийских игр
Ника - Богиня победы
Ход мероприяти я
(играет музыка, выходят 2 богини)
Афина : Здравствуйте, дорогие ребята! Меня зовут Афина, я греческая богиня мудрости, а эта моя вечная спутница Ника – богиня победы.
Ника: Добрый день, дорогие ребята. Мы очень рады видеть вас, ведь сегодня мы собрались здесь не просто так.
Афина: Верно, мы долго наблюдали за вами, вашими победами и вашей зарождавшейся дружбой. Поэтому мы спустились с небес Олимпа, чтобы проверить действительно ли вы так дружны и непобедимы.
|
|
|
Ника: И для того, чтобы это сделать мы решили провести для вас малые Олимпийские игры, под названием «Шуточная Олимпиада». Почему шуточной? Да потому что неважно, кто станет победителем в этом состязании, главное – чтобы все мы смогли весело провести время и отдохнуть.
Афина: Ребята, а вы знаете как появились настоящие Олимпийские игры? Я, как покровительница этих игр, обязана вам рассказать историю их возникновения.
Первые Олимпийские игры появились много веков назад, ещё до нашей эры. Поэтому история Олимпиады насчитывает уже около 2800 лет. прекрасных легенд, рассказывающих о том, как появились Олимпийские игры. Они представляли собой религиозный и спортивный праздник, проводившийся в Олимпии и были учреждены самим Гераклом. На время проведения игр объявлялось священное перемирие, в это время нельзя было вести войну. Но когда появились римляне, то Олимпийские игры потеряли своё значение.
Первыми настоящими предшественниками современных Олимпийских игр являются «Олимпии», которые проводились регулярно в конце 19 века. Идею возобновить греческую традицию предложил Барон Пьер де Кубертен. После его предложения было принято решение о том, что первые Олимпийские Игры современности должны состояться в стране-родоначальнице Игр — Греции, в Афинах.
|
|
|
Первые Олимпийские игры современности проходили 6 апреля 1896 года на отреставрированном античном стадионе в Афинах, где греческий король Георгий объявил первые Олимпийские игры современности открытыми. На церемонии открытия присутствовали 60 тысяч зрителей.
Первые Игры современности прошли с большим успехом. Несмотря на то, что участие в Играх приняли всего 14 стран, Игры стали крупнейшим спортивным событием, прошедшим когда-либо со времён Древней Греции. Греческие официальные лица были так довольны, что выдвинули предложение о «вечном» проведении Игр Олимпиады на их родине, в Греции. Но было принято решение между разными государствами, чтобы каждые 4 года Игры меняли место проведения.
Сейчас Олимпийские игры являются одним из самых главных событий в мире спорта. Олимпийские соревнования с азартом смотрят не только спортивные болельщики, но и люди, далекие от спорта. Поэтому Олимпийское движение так важно для мира. Получить право на проведение Олимпийских игр – большая честь, а вместе с тем и большая ответственность, для любой страны.
Ника: Ребята, а кто-нибудь из вас смотрел на то, как проводятся Олимпийские игры? Расскажите о том, что вы помните и своих впечатлениях.
(ответы детей)
Ника: Хорошо, я думаю, что мы можем начинать.
С древней Греции, с Эллады
Взял пример и новый век.
Возродил олимпиады
Современный человек.
Игра - большое торжество,
Начало в Греции нашло,
В четыре года раз бывает,
Огонь Олимпа зажигает.
Участники играют бойко –
Медаль стремятся получить
И олимпийские рекорды
Мечтают с легкостью побить.
Спортсмен медалью награжден,
Становится героем.
Его все в мире узнают
И называют чемпионом.
Сегодня у нас командное соревнование. Поэтому мы поделим вас на 3 команды по 4 человека. Чтобы это сделать давайте образуем круг. Я буду ходить по кругу с мешком, в котором лежат волшебные жетоны. Вы по очереди будете доставать эти жетоны и объединяться в команды с теми людьми, у кого точно такие же жетоны.
Деление на команды «Жетоны»
Дети образуют круг. Ведущий ходить по кругу с любой емкостью (шляпа, мешок, ведерко и прочее), а каждый участник вытягивает из неё жетон. Жетоны могут различаться по цвету, по содержанию, по картинке, может быть даже по форме. Те люди, у кого одинаковые жетоны объединяются в одну команду.
Ника: Итак, у нас получилось 3 замечательных команды: команда «Атлеты», команда «Силачи» и команда «Богатыри». Пожалуйста выберете капитанов команды.
(Дети выбирают капитанов команды, если возникают сложности и споры, то богини должны помочь)
Ника: Отлично! Капитаны, подойдите ко мне пожалуйста за символикой для вашей команды.
(Капитаны подходят за символикой для своих команд)
Ника: Наши команды готовы, богиня Афина. Что еще нужно?
Афина: В начале Олимпиады зажигается олимпийский огонь – символ мира и дружбы народов планеты. Со всех 5 континентов съезжаются спортсмены на Олимпийские игры. Символ Олимпиады – 5 сплетенных колец. (показывает на плакат) Голубой цвет – Европа, желтый – Азия, черный – Африка, зеленый – Австралия, красный – Америка. У Олимпийских игр даже есть свой девиз. А вы знаете его? Давайте произнесем его вместе!
(дети произносят девиз: «Быстрее, выше, сильнее»).
Ника: Давайте и мы вознесём олимпийский факел в честь начала нашей Шуточной Олимпиады. Насколько я знаю, сегодня ребята как раз изготавливали факелы своими руками.
Афина: Тогда вознесем ваши факелы в честь сегодняшних игр.
Эстафета «Олимпийский огонь»
По сигналу первые участники (капитаны) от каждой команды вместе с «олимпийским факелом» бегут до места (ориентира), огибает его и возвращаются к своей команде, передаёт эстафету – «олимпийский огонь» следующему участнику. Как только вся команда прошла эстафету капитан поднимает факел вверх. Выигрывает команда, закончившая эстафету раньше.
Афина: Какие вы все быстрые и дружные! Молодцы. Своей энергией и командной работой вы зарядили факелы духом победы. Поэтому я с гордостью возвожу Олимпийский огонь и объявляю нашу Шуточную Олимпиаду открытой!
(Под торжественную музыку богиня Афина возводит «Олимпийский огонь», а богиня Ника возводит олимпийский флаг)
Ника: Начинаем наши состязания! Ваше первое задание – это полоса препятствий.
Эстафета «Полоса препятствий»
Участникам по очереди необходимо пройти полосу препятствий: пролезть через обруч, пробежать змейкой, огибая ориентиры, попрыгать на скакалке 5 раз и вернуться к своей команде, передав эстафету при помощи хлопка по ладони. Команда, прошедшая всю эстафету, поднимает руки вверх. Выигрывает команда, закончившая эстафету раньше.
Афина: Молодцы! Не испугались препятствий и смогли всё преодолеть. А теперь посмотрим какие вы прыгуны.
Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 42; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!