Вот Маргарита встретила своего любимого, которого назовёт в дальнейшем Мастером (за талантливо написанную книгу, которую не хотели печатать).
ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЛИСТ
Для учебного занятия, реализуемого с применением дистанционных
Образовательных технологий и электронного обучения
| Учебная группа | 1 ГД-20 |
| Наименование предмета, дисциплины, МДК, практики | ОУП.02. Литература |
| Время проведения (дата, порядковый номер пары) | 20.03 2021 , суббота, 3 пара |
| Тема и вид учебного занятия | «Тема любви в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита». Лекция с прочтением и анализом глав. |
| Содержание учебного занятия (краткое описание учебных действий, изучаемого материала, заданий для обучающихся) | Чтение и анализ избранных глав романа «Мастер и Маргарита». |
| Преподаватель | Аверина Светлана Николаевна |
| Требования к заданиям для обучающихся (содержание задания, срок выполнения, форма предоставления, адрес для отправки на проверку) | Высылать не надо. Спрошу несколько человек на уроке в понедельник (22.03) |
| Ресурс для организации взаимодействия (ссылка, контакты) | |
| Информационные источники (учебники, учебные пособия, конспекты лекций, презентации, таблицы, схемы и прочее, используемое в занятии). Обязательно прикладываются к информационному листу в электронном виде. | |
| Иная дополнительная информация | Для работы потребуется текст произведения «Мастер и Маргарита» (главы 13,19,20,23) |
«Тема любви в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»».
План занятия. Анализ глав.
Глава 13. (эпизод). Встреча Мастера и Маргариты.
Глава 19. (эпизод). Знакомство с героиней.
Глава 20. «Крем Азазелло». Маргарита благодаря волшебному крему становится ведьмой.
Глава 23. «Великий бал у сатаны». Маргарита в роли королевы присутствует на бале.
Ход занятия.
Вводное слово.
Есть книги, к которым невольно возвращаешься… И даже не важно, понравилось тебе произведение или нет, только что перевернул последнюю страницу или много лет назад. Главное, что в ней есть что-то особенное. Одна из таких книг - бессмертный роман Михаила Афанасьевича Булгакова «Мастер и Маргарита».
В России нет, пожалуй, ни одного человека, который с 1966 года, когда это произведение впервые увидело свет, спустя 26 лет после смерти своего создателя, не прочел бы это творение. Первому из читателей своего вечного романа, пришедшему на могилу автора, Булгаков завещал половину гонорара. И одному из журналистов несказанно повезло… Если вам интересно, прочитайте приложение (см. Приложение 1)
Сообщение темы и целей урока.
Сегодня речь пойдет о любви, о Мастере и той, которая вдохновляла его, помогала творить и в итоге сделала его Мастером. Ее имя -Маргарита.
Глава 19 «Маргарита», названная именем главной героини, начинается словами:
«За мной, мой читатель! Кто сказал тебе, что нет на свете настоящей,верной, вечной любви? Да отрежут лгуну его гнусный язык. За мной, мой читатель, и только за мной, и я покажу тебе такую любовь!».
--Какую цель мы поставим перед собой на сегодняшнем занятии?
Мы должны убедиться, что любовь Мастера и Маргариты – явление исключительное, что любовь настоящая есть.
ЧТЕНИЕ ГЛАВЫ 13
Сейчас мы вспомним знакомство Мастера с Маргаритой. Наша задача: внимательно прочитать и определить роль цветовой гаммы в данном эпизоде.
ЧТЕНИЕ ОТРЫВКА ГЛАВЫ (рассказ Мастера):
Она шла по Тверской и несла в руках отвратительные тревожные желтые цветы. Черт их знает, как их зовут, но они первые почему-то появляются в Москве. И эти цветы очень отчетливо выделялись на черном ее весеннем пальто. Она несла желтые цветы! Нехороший цвет… И меня поразила не столько ее красота, сколько необыкновенное, никем не виданное одиночество в глазах!
Повинуясь этому желтому знаку, я тоже свернул в переулок и пошел по ее следам…
И вообразите, внезапно заговорила она.
Маргарита: Нравятся ли вам мои цветы?
Мастер: Нет.
Маргарита: Вы вообще не любите цветов?
Мастер: Нет, я люблю цветы, только не такие.
Маргарита: А какие?
Мастер: Я розы люблю.
Тут я пожалел о том, что сказал, потому что она виновато улыбнулась и бросила свои цветы в канаву. Растерявшись немного, я все-таки поднял их и подал ей, но она, усмехнувшись, оттолкнула цветы, и я понес их в руках…
-- Какую цветовую гамму использовал автор? (жёлтый)
Герой произведения сам говорит о том, что желтый – нехороший цвет. Но словно под гипнозом, он следует за желтым знаком.
-- Что вносит в описание такая цветовая гамма?
Цветовая гамма вносит в описание зарождения любви тревогу, предчувствие трагизма, которое углубляется удивительной булгаковской метафорой: “Любовь выскочила перед нами, как из-под земли выскакивает убийца в переулке, и поразила нас сразу обоих! Так поражает молния, так поражает финский нож!”
ЧТЕНИЕ ГЛАВЫ № 19. «МАРГАРИТА». Откройте и прочитайте отрывок, который повествует историю о Маргарите (возраст, семейное и социальное положение).
ПОДЫТОЖИМ ПРОЧИТАННОЕ.
Маргарита Николаевна красива, умна. Ей 30 лет.
Замужем, но бездетна. Муж крупный специалист, молод, красив, честен. У неё прекрасный особняк в готическом стиле в одном из садов близ Арбата. Она могла купить все, что ей нравятся. Никогда не прикасалась к примусу и держала прислугу.
Она окружена интересными людьми.
- Боги, боги мои! Что же нужно было этой женщине!.. - восклицает автор.
Дадим ответ: Она испытывала потребность любить. Была одинока.
Но у неё же был муж… Да, был, но Маргарита Николаевна не испытывала к мужу ответного чувства, хотя все время помнила, что он у неё есть и, несомненно, уважительно относилась к супругу.
Таким образом, внешне благополучная, богатая, молодая, красивая, она на самом деле была несчастной и одинокой.
Она призналась Мастеру позднее, что с желтыми цветами в руках она вышла, чтоб ОН наконец её нашел и что, если бы этого не произошло, «она отравилась бы, потому что жизнь ее была пуста».
Булгаков рассказывает о Маргарите так, словно знает о ней все.
Историю Мастера и Маргариты Булгаков писал “кровью сердца”.
Кто же послужил прототипом Маргариты Николаевны?
Елена Сергеевна Шиловская, третья жена Булгакова, которая прежде чем стать его супругой, была женой крупного военачальника…
Значит, чтобы так описать любовь, Булгакову суждено было все это пережить самому.
М. Булгаков и Е. Шиловская.
Вот Маргарита встретила своего любимого, которого назовёт в дальнейшем Мастером (за талантливо написанную книгу, которую не хотели печатать).
--Как изменилась жизнь Маргариты, когда в нее вошел Мастер?
Она приходила в подвальчик, надевала фартук, зажигала керосинку (чего никогда не делала раньше) и готовила завтрак. Она без конца перечитывала роман Мастера, подгоняла его, сулила славу. Она вдохновляла автора и по сути являлась соавтором создаваемого романа.
Одиночество кончилось. Она стала подругой Мастера. Итак, возлюбленная по Булгакову – это подруга. Но только ли подруга? Вспомните, на что идет Маргарита ради спасения Мастера?
Маргарита становится ведьмой, продав душу дьяволу.
Чтобы узнать, как это произошло, надо прочитать главу 20 («Крем Азазелло»).
А теперь посмотрим на Маргариту в роли ведьмы.
Посмотрите отрывок из художественный фильма «Погром в квартире Латунского» («Мастер и Маргарита». СЕРИЯ № 6. В книге - глава 21, «Полёт»).
--Как ведет себя Маргарита в этом эпизоде? ( В ней просыпается ярость, она мстит)
--За что она мстит? (За то, что Латунский раскритиковал роман Мастера, это событие в дальнейшем сделало так, что Мастер оказался в психиатрической больнице).
Итак, настоящей ведьмой Маргарита стала ради встречи с Мастером. Также по Булгакову возлюбленная – это королева, ибо каждая женщина – королева, когда ее любят. Королевой Маргарита была для Мастера, и королевой утверждает ее Воланд на своем балу, увидев в ней породу. Посмотрим на Маргариту в роли королевы. Такой ее увидел режиссер В.В.Бортко.
Просмотр видеофрагмента «Маргарита на балу у Воланда», либо чтение главы (глава 23 «Великий бал у сатаны»)
В этих эпизодах мы увидели Анну Ковальчук в роли Маргариты.
Главная задача Маргариты всех одарить вниманием и любовью. «Если кто-нибудь не понравился…нужно полюбить его, полюбить, королева». Эти слова Коровьева перекликаются со словами Иешуа : «Все люди добры». Снова становится очевидной главная мысль романа о милосердии и всепрощении. Ведь гости Маргариты- великие грешники, и с каждой минутой самочувствие Маргариты ухудшается. Но она по-королевски сильна и по-королевски горда. На эти страдания Маргарита обрекает себя ради встречи с Мастером, но после бала Воланд словно забывает о награде.
«Только бы выбраться отсюда,- думает Маргарита, - а там дойду до реки и утоплюсь». Когда же наконец Воланд спрашивает ее, что хотела бы она сказать на прощание, она надменно отвечает : «Я очень повеселилась на балу, так что если бы он продолжался еще, я охотно бы подставила мое колено, чтобы к нему прикладывались тысячи висельников и убийц». И наконец, когда ей предлагают награду, то она просит не за Мастера, а за Фриду. И это тоже по-королевски, сдерживать слово, если имел неосторожность подать кому-либо надежду.
Итак, Воланд не ошибся в выборе королевы. Она доказала право на этот титул. В сцене бала реализуется одна из главных мыслей романа :страдание очищают человека, и всякий, в ком проснулось раскаянье, заслуживает прощения.И когда, наконец, князь тьмы готов выполнить ее сокровенное желание, она нем просит , а приказывает , как королева. «Я хочу, чтобы мне сейчас же, сию секунду вернули моего любовника!» Так кто же сильнее в любви из двух возлюбленных?
Итак, образ Маргариты складывается из трех составляющих. Это подруга, ведьма и королева одновременно.
Подведение итогов.
А я хочу продолжить слова Булгакова цитатой из повести Куприна «Поединок». « Такая любовь, для которой совершить подвиг, отдать жизнь, пойти на мучения вовсе не труд, а одна радость».
Наше занятие подошло к концу, желаю вам такой любви, которая бы приносила только радость!
-Как вы думаете, мы выполнили задачу, которую ставили в начале урока? Увидели мы настоящую любовь?
ПРИЛОЖЕНИЕ 1.
ЗАВЕЩАНИЕ БУЛГАКОВА
Михаил Булгаков умер 10 марта 1940 года. Роман "Мастер и Маргарита", над которым он мучительно работал последние годы жизни, был опубликован в журнале "Москва" в урезанном виде в 1966 году, а весной 1969 года на Новодевичьем кладбище появился молодой человек. Он был один. И искал он могилу. Помнил лишь, что этого человека похоронили неподалеку от могилы Чехова.
И он нашел то, что искал.
Молодой человек был расстроен: на могиле не было ни одного цветка. Он отправился назад, к воротам, купил цветы и снова вернулся на могилу. Постоял немного и уже собирался уходить, как вдруг услышал тихий голос: "Молодой человек, подождите". Со скамейки, стоявшей чуть дальше по тропинке, поднялась пожилая дама и пошла ему навстречу: "Простите, как вас зовут? Мне очень нужен ваш домашний адрес и номер телефона". Молодой человек смутился, но представился: "Владимир Невельский, журналист из Ленинграда". Дама записала фамилию, имя, отчество, ленинградский адрес, телефон и, поблагодарив, пошла к выходу.
А молодой человек вернулся в Ленинград. Недели через две на его домашний адрес из Москвы пришел почтовый перевод. Деньги были огромные. Молодой человек снова терялся в догадках: от кого они? Через день-два в ленинградской квартире раздался телефонный звонок: "С вами говорит Елена Сергеевна Булгакова...Вы получили перевод?" - спросила Елена Сергеевна. И она рассказала Невельскому о необычном завещании Булгакова...
Спустя 29 лет Елена Сергеевна выполнила последнюю волю Михаила Афанасьевича.
На эти деньги праправнук русского адмирала и мореплавателя Геннадия Ивановича Невельского купил себе катер и назвал его "Михаил Булгаков" (см. фото)
ФОТО
Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 66; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!