Антонимы, или слова, противоположные по значению
Игра развивает память и мышление подростков. Участники игры сидят в кругу.
Условия игры: ведущий называет какое-либо прилагательное, например холод ный. Игроки по кругу должны будут называть антонимы к этому слову. Повторяться нельзя.
Тот, кто не сможет назвать антоним, выбывает из игры. Тот, кто остается последним, побеждает. Игру можно проводить несколько раз.
Антонимы и синонимы
Эта игра развивает память, мышление и внимание подростков.
Участники игры делятся на 2 команды.
Условия игры: ведущий называет прилагательное — горячий. Первая команда
называет синоним к данному слову, а вторая — антоним. Затем ведущий называет другое слово, теперь первая команда называет антоним, а вторая — синоним.
И т. д.
За каждое правильное названное слово команда получает 1 очко.
Если какая-либо из команд не может подобрать антоним или синоним, то такая возможность предоставляется команде-сопернице.
Пересказ по кругу
Условия игры: ведущий читает текст. Участники игры внимательно слушают. Пересказ начинают с любого из игроков. Далее — по часовой стрелке. Каждый говорит по одному предложению. Далее все вместе еще раз слушают текст, дополняют пересказ и исправляют сделанные ошибки.
Запоминаем текст
Участники игры делятся на 2 команды.
Условия игры: ведущий читает текст. Участники игры внимательно слушают, при этом
на листе бумаги каждый должен зафиксировать как можно больше информации.
|
|
|
Затем команды восстанавливают тексты. Затем все обсуждают тексты, воспроизведенные обеими командами. Сравнивают результаты. Побеждает та команда, которая более точно воспроизвела текст.
Учим текст наизусть
Участники игры делятся на 2 команды. Каждому участнику раздается распечатанный текст. Предлагается всем посмотреть текст, чтобы потом воспроизвести его наизусть. На работу с текстом дается 2 минуты.
Далее каждой команде необходимо выделить всех желающих посоревноваться. Сначала выходит 1-й участник из команды № 1. Пересказывает текст наизусть до первой ошибки. «Стоп». Затем выходит 1-й участник из команды № 2 и т. д. Определяют игрока с самой лучшей памятью.
Зрительная память
Условия игры: пусть кто-то из участников игры будет изображать свой собственный портрет. Участники разбиваются на 2 команды. Все участники игры под руководством ведущего внимательно рассматривают этот портрет, стараются запомнить все детали. Затем ведущий просит отвернуться всех игроков и вносит как можно больше изменений в этот портрет.
Затем из каждой команды по очереди к портрету должны подходить игроки и по одному изменению должны приводить его в исходное положение. Какая команда больше поправит изменений, та и выиграла.
|
|
|
Двигательная память
Участники игры делятся на 2 команды.
Условия игры: ведущий просит участников игры определить двух представителей команд и жюри. Избранные представители команд танцуют в течение 1 5 секунд. Члены каждой команды наблюдают за ними. По сигналу ведущего представители каждой команды должны повторить движения танцоров как можно
Точнее.
Жюри оценивает двигательную память участников игры, определяет победителя.
Скороговорки и считалки
Участники игры располагаются по кругу.
Условия игры: ведущий предлагает подросткам вспомнить известные им считалки и
скороговорки. Предупреждает о том, что повторять уже названные нельзя.
Например:
1 -и участник произносит скороговорку: «Карл у Клары украл кораллы, а Клара у Карла
украла кларнет».
2-й участник должен повторить, что сказал предыдущий, а затем вспомнить свою
скороговорку или считалку.
3-й участник опять-таки повторяет за предыдущим и произносит свою скороговорку
или считалку.
Кто не справляется с поставленной задачей, выбывает из игры.
Эта игра развивает память и внимание подростков.
|
|
|
Упражнения на развитие логического мышления.
Задача. В некоторой семье 8 апреля отмечался большой праздник. В доме две сестры: старшая Вера, уже замужем, младшая, Надя еще школьница, обе родились в один день – 8 апреля.
Этот день рождения был необычным не только потому, что у обеих дата была «круглая». Сегодня Вера вдвое старше, чем была Надя тогда, когда Вере было столько, сколько Наде сейчас. Гости призадумались. Первой откликнулась догадливая Надя: «Верно! Так, что же больше такого никогда не будет?»
Вопрос; Сколько же лет сестрам и когда в следующий раз они отметят такой необычный «круглый юбилей? И отметят ли?»
Ответ: Сейчас Вере – 20 лет, а Наде – 15 лет. 5 лет назад Вере было 15 – столько, сколько Наде сейчас, а Наде – 10 лет, в 2 раза меньше, чем сейчас Вере. Такой юбилейной даты больше не будет.
Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 82; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!