ТЕМА: Федеративное устройство РФ.
17.05.20
Уважаемые студенты, напоминаю вам о необходимости выполнения заданий, полученных вами ранее. Свои ответы присылать на мой электронный адрес yelesha@mail.ru Если возникли вопросы, присылайте их на этот же адрес. Кроме того, создана группа ВКонтакте «РССК - Учимся дома» (https://vk.com/club194078646), где тоже можно получить консультацию по выполнению заданий по изучаемой теме. Удачи!
Крайний срок сдачи: 25.05.20
ТЕМА: Понятие Конституции.
Конституционное право - ведущая отрасль права России, представляющая собой совокупность правовых норм, закрепляющих и регулирующих общественные отношения, которые определяют организационное и функциональное единство общества: основы конституционного строя Российской Федерации, основы правового статуса человека и гражданина, федеративное устройство, систему государственной власти и систему местного самоуправления.
Вопросы:
1. Определите понятие конституции.
2. Назовите причины принятия Конституции РФ 1993 г.
3. Определите структуру Конституции РФ.
4. В чем проявляется высшая юридическая сила Конституции РФ?
5. Что означает прямое действие Конституции РФ?
Решить задачи:
1. Гражданин Н. обратился в Государственное учреждение с заявлением о приеме на должность референта и получил отказ. Данный отказ мотивировали тем, что на данную должность требуется женщина. Нарушена ли норма Конституции?
2. Гражданин К. был задержан, до выяснения его личности. Спустя два дня его выпустили, извинившись из-за долгого выяснения его личности. Нарушена ли норма Конституции РФ
|
|
|
3. Гражданин Е. имеет гражданство Казахстана, его мать-инвалид первой группы – гражданство РФ. Гражданин Е. решил переехать к больной матери на постоянное место жительство. Каков порядок получения гражданства РФ будет к нему применен?
4. Гражданин Андреев пришел в отдел кадров предприятия с заявлением на должность повара и получил отказ. Данный отказ мотивировали тем, что на данном предприятии поварами всегда были только женщины и мужчина повар им не требуется. Нарушена ли норма Конституции РФ?
ТЕМА: Классификация прав и свобод человека и гражданина. Обязанности права человека и гражданина.
Важное место в системе отрасли конституционного права занимает институт, нормы которого закрепляют основы правового статуса личности или, иными словами, основы правового положения (статуса) человека и гражданина. Конституционное воплощение этот институт получил в гл. 2 действующей Конституции РФ: "Права и свободы человека и гражданина". В нормах этой главы конкретизирована одна из основ конституционного строя России, которая провозглашена в ст. 2 Конституции и в которой устанавливается, что человек, его права и свободы являются высшей ценностью, а признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина - обязанность государства. Нормы данного института содержатся также в широкой системе законодательных актов, в которых детально раскрываются содержание и порядок реализации закрепленных в Конституции прав и свобод человека и гражданина.
|
|
|
Вопросы
1. Определите юридическое понятия «правовой статус личности», «субъективное право», «юридическая обязанность».
2. Перечислите виды гарантий реализации прав, свобод и обязанностей.
3. Чем отличаются права человека от прав гражданина
4. Определите понятие гражданства
5. Охарактеризуйте правовой статус иностранного гражданина и лица без гражданства
6. По каким критериям классифицируются основные права и свободы?
7. По каким основаниям могут быть ограничены права и свободы человека и гражданина?
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА:
Задание содержит ситуации, в которых имеются нарушения прав человека и неисполнение соответствующих обязанностей
1. Дети-беженцы и вынужденные переселенцы, которые плохо говорят по-русски, испытывают большие трудности в обучении, а учительница не может заниматься с ними дополнительно
|
|
|
2. На родительском собрании преподаватель обсуждал взаимоотношения некоторых студентов друг с другом и высказывался об уровне развития некоторых их них
3. Не поверив, что студент забыл тетрадь дома, преподаватель потребовал, чтобы он показал содержимое сумки
4. В ответ на полученную двойку студент нагрубил преподавателю, обвинил его в пристрастности и пригрозил ему неприятностями со стороны влиятельных родителей
5. Директор заставил студентов стереть со стены техникума название любимой музыкальной группы и футбольного клуба
Вопросы:
1. Каковы права участников данных правоотношений? Каковы их обязанности? Кто нарушает права? Кто не исполняет обязанности?
2. Найдите в Конституции (глава 2) описание соответствующих прав и обязанностей. Какие конституционные права используются или нарушаются участниками ситуаций? Какие конституционные обязанности исполняются или не исполняются участниками ситуаций?
ТЕМА: Федеративное устройство РФ.
Российская Федерация - это федеративное государство, созданное по воле многонационального народа. Ее правовой статус определяется Конституцией РФ, Декларацией о государственном суверенитете РСФСР от 12 июня 1990 г., Федеративным договором от 31 марта 1992 г. Конституционно-правовой статус Российской Федерации характеризуется, прежде всего тем, что она является суверенным государством, обладающим всей полнотой государственной (законодательной, исполнительной, судебной) власти на своей территории, кроме тех полномочий, которые в соответствии с Конституцией РФ находятся в ведении органов власти ее субъектов. Российская Федерация имеет свою Конституцию, которая устанавливает основы конституционного строя государства, взаимоотношений между человеком, гражданином, обществом, государством, форму государственного устройства России и взаимоотношения Федерации с ее субъектами, форму правления, взаимоотношения с другими суверенными государствами. Возможность самостоятельно решать все эти вопросы свидетельствует об учредительном характере федеральной государственной власти. Это свидетельствует и о том, что Российская Федерация носит конституционно-правовой характер и не может рассматриваться в качестве договорно-конституционной модели федерации.
|
|
|
Вопросы:
1. Сформулируйте понятие национально-государственного устройства.
2. Перечислите формы государственного устройства.
3. Виды национальной государственности.
4. Принципы федеративного устройства России.
5. Охарактеризуйте государственно-правовые признаки России
6. Содержание исключительной компетенции России.
7. Охарактеризуйте конституционно-правовой статус республик, краев, областей, городов федерального значения, автономной области, автономных округов
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА:
Автономная часть иностранного государства, на территорию которого не распространяется контроль центральной власти этого иностранного государства, имеющее общую границу с РФ, направила ходатайство в высшие органы государственной власти РФ о вхождении в состав РФ. Возможно ли положительное решение этого вопроса?
Новгородская область решила расширить территорию своего субъекта. На областном уровне был принят соответствующий закон, который изменил территорию Новгородской области в западном направлении на 5 тысяч км. В законе имелась ссылка на статью Конституции РФ, в которой говорится, что изменение территории возможно.
Оцените с точки зрения Конституции данную ситуацию
Дата добавления: 2021-04-06; просмотров: 490; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!