Длинной змеёй раскинулся полк (1) и (2) когда лучи солнца попадали на штыки и стволы винтовок (3) видно было (4) как поблёскивало оружие.

Задание 20. Алгоритм выполнения

Самое сложное задание по пунктуации в ЕГЭ по русскому языку требует быть очень внимательным. Мы разобрали для вас возможные варианты синтаксических конструкций, показали, как надо рассуждать. Отработка умения – дело практики.

Формулировка задания:

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых

в предложении должны стоять запятые.

Длинной змеёй раскинулся полк (1) и (2) когда лучи солнца попадали на штыки и стволы винтовок (3) видно было (4) как поблёскивало оружие.

В этом задании вам встретятся сложные предложения, состоящие из трех и более простых, связанных сочинительной и подчинительной связью. О сочинительной связи и сочинительных союзах мы говорили в задании 15, о подчинительной связи между предложениями – в задании 18.

Рассуждайте таким же образом, как в задании 18:

-- читаем предложение, делая смысловые паузы;

-- делим сложное предложение на простые (каждое простое предложение имеет грамматическую основу, выражает мысль);

-- смотрим, чем соединяются предложения (место подчинительного союза – в начале придаточного предложения).

Остановимся на трудностях, которые могут встретиться.

1. Обратите внимание на такую схему ( союз... ), [ ], ( союз… ).

Предложение начинается с подчинительного союза, тогда его не будет на стыке, в начале следующего предложения (главного). Чаще всего в таких конструкциях встречаются союзы если, когда, чтобы, как только, так как и др.

Если долго глядеть на облака, можно заметить, что они похожи на белые фигурки животных. Как только дождь прекратился, над деревней повис легкий туман, как будто крыши домов слегка задымились.

2. При другой последовательности подчинения два союза могут оказаться рядом, но относиться при этом к разным предложениям. Рассмотрим вариант, если на стыке оказались подчинительные союзы: [ ], (что, (если… ), … ).

Мне казалось, что, если мы не станем тренироваться ежедневно, у нас не будет шансов на победу. (Главное предложение: мне казалось. Первое придаточное предложение: что у нас не будет шансов на победу. Второе придаточное: если мы не станем тренироваться ежедневно.) Запятые стоят на границах предложений. Если «распрямить» предложение, то получится более понятная конструкция: Мне казалось, что у нас не будет шансов на победу, если мы не станем тренироваться ежедневно.

По-другому ставятся знаки в том случае, когда у союза если появляется продолжение в виде слов ТО, ТАК, НО. Посмотрите, как меняется схема:

[ ], (что ( если… ), то … ).

Поэтому, если вы видите стык союзов, читайте предложение дальше и проверяйте, нет ли «хвостика» ТО (реже ТАК, НО). ТО как бы заменяет собой запятую на стыке между союзами.

Старик сидел так тихо, что если бы не легкое покашливание, то о его присутствии можно было и не догадаться. У Антона Прокофьевича были, между прочим, одни панталоны такого странного свойства, что когда он надевал их, то всегда собаки кусали его за икры.

3. На стыке союзов могут оказаться сочинительный и подчинительный союз: И КОГДА; И ЕСЛИ; И ХОТЯ и др. Если И соединяет предложения, то знаки ставятся по правилам, о которых говорится в пункте 2. На перекатах плот бросало к берегам, и, чтобы он не разбился об острые камни, мы налегали на весла. (Запятые стоят на всех границах предложений: на перекатах плот бросало к берегам; и мы налегали на весла; чтобы он не разбился об острые камни.) Больному нужен покой, и если мы не хотим тревожить его, то должны выйти из палаты. (Запятой на стыке союзов нет, потому что есть «хвостик» ТО: больному нужен покой; и должны выйти из палаты; если мы не хотим тревожить его… то.)

А если союз И соединяет однородные члены предложения, то запятая перед ним не ставится. В господский дом Муму не ходила и, когда Герасим носил в комнаты дрова, оставалась у крыльца. (Главное предложение: В господский дом Муму не ходила и оставалась у крыльца; придаточное: когда Герасим носил в комнаты дрова.)

4. Придаточные предложения могут быть однородными и соединяться союзом И. Запятая в таких случаях между ними не ставится (как не ставится запятая между однородными членами предложения, связанными союзом И). Я не успел рассказать, что уже сделал и что еще собираюсь сделать. Схема предложения: [ ], (что… ) и (что… )

Выполним задание:

Делим предложения на простые, ориентируясь на интонацию, на смысловую самостоятельность каждого предложения, на союзы: [длинной змеёй раскинулся полк], и [видно было] – союз и связал два предложения;

и, (когда лучи солнца падали на штыки и стволы винтовок) – запятая между И - КОГДА ставится, так как после предложения нет ТО; (когда лучи солнца падали на штыки и стволы винтовок), [… видно было], (как поблескивало оружие). Ответ: запятые 1, 2, 3, 4

Дата добавления: 2021-04-06; просмотров: 204; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

Мы поможем в написании ваших работ!