V . Условия участия в Конкурсе
5.1. Конкурсные работы должны соответствовать условиям Конкурса и требованиям к их оформлению.
5.2.Для участия в Конкурсе необходимо направить заявку на участие в Конкурсе (Приложение 2) и конкурсную работу до 15 сентября 2020г в МБУДО «Кезский РЦДТ».
5.3. К участию в Конкурсе не допускаются работы:
- реферативные, содержание которых основано только на анализе литературных источников или на сведениях, предоставленных различными организациями и ведомствами;\
- не соответствующие содержанию Конкурса и его номинаций;
- коллективные работы учащихся;
- авторов, возраст которых не соответствует категории, к которой отнесена номинация;
- занявшие призовые места на других конкурсных мероприятиях всероссийского уровня, проводимых в предыдущем и текущем годах;
- имеющие признаки плагиата.
V I . Подведение итогов Конкурса
6.1. Всем участникам Конкурса вручаются сертификаты участника.
6.2. В каждой номинации определяется один победитель и два призера.
6.3. В случае, если ни один участник не набрал 70% от максимально возможных баллов, статус победителя и призера не присуждается.
6.4. Победители и призеры могут быть рекомендованы к участию республиканском конкурсе «Юннат».
Все участники республиканского конкурса имеют право на дополнительные баллы при поступлении в ФГБОУ ВО Ижевска ГСХА:
- победители - 10 баллов;
- призеры – 8 баллов;
- участники- 5 баллов.
|
|
|
Приложение 1
Требования к оформлению конкурсных материалов
Работы должны быть написаны на русском языке, объем работы не более 25 страниц, шрифт 14 пт, интервал – одинарный.
1. Опытническо-исследовательская работа должна содержать:
1. Титульный лист с указанием (сверху вниз);
названия организации, района и объединения;
тема работы;
названия номинации Конкурса;
фамилии и имени (полностью) автора; класса;
фамилий, имен и отчеств (полностью), должности руководителя и консультанта;
года выполнения работы.
2. Оглавление с указанием разделов.
3. Введение, в котором указана проблема.
4. Цель и задачи работы, обоснование актуальности.
5. Краткий обзор источников информации по теме исследования.
6. Сведения о месте проведения исследования и сроках его проведения; информацию о почвенных, климатических. Хозяственных условиях региона.
7. Методику исследования или опыта (описание схемы опыта. Техники наблюдений и учетов, которые использовались в ходе работы; агротехническое обоснование. Статистическая и экономическая оценка результатов).
8. Прогнозируемые или полученные результаты опытов, их обсуждение (желательно использование таблиц, диаграмм и графиков).
|
|
|
9. Выводы
10. Заключение
11. Список использованной литературы, оформленный в соответствии с правилами составления библиографического списка. В тексте работы должны быть ссылки на использованные литературные источники
12. Приложения, где могут быть размещены фактические и числовые данные, имеющие большой объем, схемы, карты, фотографии, рисунки. Все приложения должны быть пронумерованы и заглавлены, а в тексте работы должны быть сделаны ссылки на них.
2. Проект должен содержать:
1. Титульный лист с указанием (сверху вниз);
- названия организации, района и объединения;
- темы работы;
- названия номинации Конкурса;
- фамилии и имени (полностью) автора, класса;
- фамилий, имен и отчеств (полностью), должность руководителя и консультанта;
- года выполнения работы.
2. Оглавление с указанием разделов.
3. Введение, где необходимо указать проблему, на решение которой направленпроект, обосновать его актуальность, сформулировать цель и задачи.
4. Механизмы и этапы реализации проекта.
5. Бизнес план.
6. Результаты его реализации.
7. Практическая значимость.
8. Описание опыта работы (лучшей практики) должно содержать:
1.Титульный лист.
- полное название организации и района;
|
|
|
- темы работы;
- фамилии и имени, отчества (полностью), должности автора;
- почтового и электронного адресов, телефона организации;
- года выполнения работы.
2.Содержание
- актуальность вопроса, на решение которого было направлено действие (региона, учреждения, руководителя детского объединения);
- характеристика условий, в которых создавался опыт;
- описание и анализ нового, оригинального, что есть в практике создателя - опыта(показать в динамике);
- изложение достигнутых результатов и перспективы на дальнейшую работу;
- наличие и степень вовлеченности партнерских организаций в реализации представленной практики.
3.Приложения, где могут быть размещены методические наглядные пособия, дидактический и игровой материал, разработки мероприятий, сообщения об инновационных формах и методах агроэкологического образования.
Дата добавления: 2021-04-05; просмотров: 46; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!