Продолжительность выполнения работы.

Лабораторная работа №4

(стол №6).

 

Рабочий канал (кассета) реактора.

 

  1. Цель работы: Изучение работы рабочего канала некипящего реактора при                                 различных нагрузках.

 

  1. Принципиальная схема опытной установки.

 

 

Пучок стержней 1 расположен в корпусе 2. число стержней в пучке – семь. В каждом имеется электрический нагреватель, обеспечивающий тепловыделение по закону

g=gmax∙cos .

       На оболочке центрального стержня пучка закреплены термопары ХА – поз.3 с помощью которых выясняется распределение tт = t(z).

    Конкретные результаты работы:

- tст= f1(z) –при различных нагрузках,

- tт= f2(z) – при различных нагрузках,

- статическая характеристика (tвых-tвх)= f(φ)

 

  1. Рабочая схема установки.

 

3.1. Аэродинамическая (гидравлическая ) часть схемы.

Теплоноситель (воздух) вентилятором 1 подается в канал 2 и через патрубок 3 подводится к 10А (лаб. раб. №5). Отвод 4 при выполнении работы заглушен.

3.2. Электрическая часть схемы.(см. схему).

Энергия к центральному стержню подводится от сети через автотрансформатор РНС-250-10 поз. 6 и измерительный комплект К-50 поз. 5

Энергия к шести периферийным стержням подается через автотрансформатор 8 и измерительный комплекс 7.

3.3. Контрольно-измерительная аппаратура.

Температура теплоносителя на входе измеряется с помощью термометра 9. расход теплоносителя определяется по показаниям ротаметра. 12. На шкале указаны положения поплавка, соответствующий полному расходу φн=1 и двум частичным расходам 

             φ1= =0,75 и  φ2= =0,5.

 

Здесь же приведены массовые расходы при каждой нагрузке. Показанный на схеме микроманометр 11 типа ММН используется только при градуировке ротаметра. Продольное распределение температуры стенки центрального стержня определяется термопарами группы ХА №1-8, термопары № 9-12                    в потоке и необходимы для выяснения распределения tт (Z). Показатели всех термопар фиксируются с помощью электронного автоматического потенциометра 10 типа ЭПП-09 М3. Координаты термопар указаны на прилагаемой схеме. Количество подводимого тепла измеряется с помощью измерительных комплектов К-50.

 

  1. Выполнение работы.

4.1. Подготовка.

4.1.1. Проверить готовность к работе всех измерительных схем.(температуры, расход)

4.1.2. Убедившись в том, что разъемы нагревателей отключены включить в группу №6 на щите (первый этаж лаборатории) и распределительный щит №3 (1-й этаж).

4.1.3. Подключить к сети потенциометр 10, включить тумблеры «Прибор» и «Диаграмма».

4.1.4. Запустить вентилятор 1 при полностью открытой регулирующей заслонке.

4.2. Собственно работа.

4.2.1. Замкнуть разъемы в цепях центрального стержня и периферийных стержней       пучка.

4.2.2.  С помощью автотрансформаторов 6 и 8 установить в каждом стержне мощность 100Вт.

Примечание: В соответствии с электрической схемой пучка прилагается для обеспечения одинаковой мощности у всех стержней напряжение, регистрируемое вольтметром измерительного комплекса 7, должно вдвое превосходить напряжение, показываемое вольтметром измерительного комплекса 6.

4.2.3. По достижении стационарного режима трижды потенциометр показывает одинаковые температуры во всех точках

- зафиксировать:

- температуры стенки (термопары №1-8)

- температуры потока, включая показания термометра поз.9(термопары №9-12)

-силу тока

- напряжение

- мощность

- расход теплоносителя.

Известить студентов, выполняющих работу №5 о достижении стационарного режима и не менять нагрузки до выполнения ими всех измерений. После этого перейти к выполнению п.4.2.4.

4.2.4. Установить на каждом стержне пучка 150Вт. и выполнить п. 4.2.3.

4.2.5. Установить на каждом стержне пучка 200Вт и выполнить п.4.2.3.

 

4.3. Окончание работы.

4.3.1. Уменьшить мощность на всех стержнях пучка до нуля и отсоединить разъемы нагревателей.

4.3.2. После того, как температура стенки понизилась до 50ْ  С отключить вентилятор поз. 1 и потенциометр поз.10

4.4. Примечание. Работа выполняется при постоянном расходе теплоносителя. Но руководитель может предложить провести ее по другой программе, например, при Gт= А∙φ. Порядок выполнения остается прежним.

 

  1. Оформление результатов работы.

 

5.1. Отчет о работе оформляется в форме обычной расчетно-пояснительной записки.

5.2. Содержание отчета.

В отчете приводятся

5.2.1. Введение. Указывается цель работы и дается описание принципиальной схемы        установки.

5.2.2. Описание расчетной схемы установки.

5.2.3. Таблица с результатами наблюдений.

5.2.4. Графики:

- распределения температур стенки и потока на каждом режиме работы.

- статическая характеристика t .

Графики выполняются на миллиметровой бумаге. На графике статической характеристики приводятся линии ,  

5.2.5. Анализ полученных результатов на основании теории теплообмена в активной зоне некипящего реактора (раздел первый курса) и теории работы Пуна различных нагрузках (второй раздел курса)

5.3. Отчет составляется один на бригаду, выполнившую работу с указанием на титульном листе

- учебного года и даты выполнения,

- номера группы,

- фамилии студентов.

 

  1. «Защита» отчета.

6.1. Каждый из участников работы должен знать:

- цели и содержание работы,

-объяснение полученных результатов,

- принцип работы всех КИП.

6.2. Каждый из участников работы должен уметь провести всю работу от начала до конца самостоятельно.

 

 

7. Техника безопасности.

7.1. Правила техники безопасности общие для работы с электроустановками.

7.2. Обо всех случаях отклонения от режима работы от нормального следует немедленно доложить руководителю работы.

 

Продолжительность выполнения работы.

8.1. Общая продолжительность работы не превышает полутора часов.

8.2. Стабилизация на первом режиме (п.4.2.2.) достигается примерно через 20 мин.

Стабилизация 10А в работе №5 наступает примерно через 10 мин, т.е. продолжительность работы на первом режиме 30 мин. Продолжительность работы на втором и третьем режимах соответственно 30 мин. и 30 мин.

 

  

 

  

  

  

 

 

 

 

 

    

 

 

 


Дата добавления: 2021-04-05; просмотров: 78; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!