Направление «Логопедическая помощь лицам разного возраста: традиции и инновации»
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ
ПСИХОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
VI Международный молодежный психолого-социальный конгресс для студентов, аспирантов и молодых ученых
Мая 2020 года
Планируемые научные направления работы конгресса:
- «Психология – социальной сфере»
- «Клиническая психология в системе здравоохранения, образования и социальной помощи»
- «Конфликты в современном мире»
- «Помогающие профессии на службе гражданского общества»
- «Ресурс культуры в социальной работе и тема социальной работы в культуре»
- «Логопедическая помощь лицам разного возраста: традиции и инновации»
- «Творческие инициативы людей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в социокультурной, образовательной и общественной деятельности»
Материалы принимаются до 20 апреля 2020 года включительно.
Более подробная информация:
телефон 8 812 329-08-82,
e-mail: nic@gipsr.ru www.psysocwork.ru
С 22 по 29 мая 2020 года в Санкт-Петербургском государственном институте психологии и социальной работы пройдет Школа конфликтологов. Принять участие в работе Школы на бесплатной основе смогут студенты третьего и более старших курсов, являющиеся участниками конгресса.
Направление «Психология – социальной сфере»
Руководитель – д.пс.н. Мария Алексеевна Щукина
· Клинико-психологическая помощь семье и ребенку
· Профессиональная идентичность психолога и специалистов социальной сферы
|
|
|
· Психология виртуальной реальности
· Профессиональное развитие психологов и специалистов социальной сферы
Направление «Клиническая психология в системе здравоохранения, образования и социальной помощи»
Руководитель – к.пс.н. Сергей Владимирович Крайнюков
· Психология пациентов с соматическими и психическими заболеваниями
· Клинико-психологические исследования детей и подростков с проблемами в развитии
· Клинико-психологическое сопровождение в кризисных и экстремальных ситуациях
· Психологическая профилактика психических расстройств и поведенческих аномалий
Направление «Конфликты в современном мире»
Руководитель – к.э.н., доцент Светлана Валентиновна Сатикова
· Конфликты и их значение для функционирования и развития сложных систем
· Причины и факторы возникновения конфликтов в различных сферах
· Технологии и методы работы с конфликтами
· Роли и задачи конфликтолога в урегулировании конфликтов
· Коммуникация в конфликте: коммуникативные факторы в возникновении конфликта, техники эффективной коммуникации в работе с конфликтом
Также с 22 по 29 мая 2020 года в Санкт-Петербургском государственном институте психологии и социальной работы пройдет Школа конфликтологов. Ведущие Школы – преподаватели кафедры прикладной социальной психологии и конфликтологии СПбГИПСР.
|
|
|
Принять участие в работе Школы на бесплатной основе смогут студенты третьего и более старших курсов, являющиеся участниками конгресса.
Направление « Помогающие профессии на службе гражданского общества »
Руководитель – к. соц. н., доцент Татьяна Николаевна Коваленко
· Профилактика асоциальных явлений в молодежной среде: от теории к практике
· Гражданские инициативы как инструмент противодействия идеологии терроризма и экстремизма
· Актуальные вопросы формирования традиционных семейных ценностей у детей и молодежи
· Специфика воспитания информационной культуры и навыков безопасного использования интернет-ресурсов у детей и молодежи
· Добровольчество (волонтерство) как инструмент профилактики девиаций молодежи
Направление «Ресурс культуры в социальной работе и тема социальной работы в культуре»
Руководители – д.филос.н. Юлия Владимировна Ватолина, к.филос.н. Вадим Евгеньевич Семенков
· Образ социального работника в кинематографе и литературе
|
|
|
· Добровольческие практики в культуре
· Библиотерапия: что и когда читать
· Ресурс документального кино в социальной работе
· Театр как инновационная форма социальной работы с различными группами населения
· Социальная работа как «освобождающая педагогика»
Направление «Логопедическая помощь лицам разного возраста: традиции и инновации»
Руководитель – к.пед.н., доцент Ирина Александровна Сулима
· Теоретико-методологические основы логопедической помощи лицам с речевой паталогией
· Системный подход к оказанию комплексной этапной логопедической помощи детям с различными нарушениями развития в условиях специального и инклюзивного образования
· Диагностика и коррекция речевых нарушений на различных возрастных этапах
· Современные технологии реабилитации лиц с нарушениями речи: зарубежный и отечественный опыт (АВА-терапия, сенсорная интеграция, системы альтернативной коммуникации и пр.)
· Специфика оказания логопедической помощи в организациях здравоохранения и социальной защиты
· Актуальные вопросы профессиональной подготовки логопедов
Дата добавления: 2021-04-05; просмотров: 33; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!