Максимальное количество баллов -9.
Ответы и критерии оценивания заданий школьного этапа олимпиады по искусству ( МХК)
Для учащихся 7-х классов
Учебный год
ЗАДАНИЕ 1.
| Название произведения | Автор | Вид искусства | Техника исполнения | Страна | Эпоха | Век | Местонахождение |
| «Тайная вечеря» | Леонардо да Винчи | Монументальная живопись | Фреска | Италия | Возрождение (Ренессанс) | 15 | Милан, церковь Санта-Мария-делле-Грацие. |
Критерии оценивания задания 1.
Оценивается знание живописных произведений, их авторов.
За правильно указанное название и имя автора, вид искусства, технику исполнения, страну, эпоху, век, местонахождение - по 1 баллу. Итого – 8 баллов.
Максимальное количество баллов – 8
ЗАДАНИЕ 2.
Картина посвящена Бородинскому сражению.
Бородинской битве посвятил свое стихотворение «Бородино» М. Лермонтов. А. Пушкин написал стихотворение «Бородинская годовщина», Д. Давыдов –«Бородинское поле», П. Вяземский – «Поминки по Бородинской битве».
Л. Толстой в романе «Война и мир» описал Бородинское сражение.
Этой теме посвятили циклы картин художники Н. Самокиш, В. Верещагин, Ф. Рубо.
Жанр картины – батальный (исторический).
Главный герой – М. Кутузов.
В центре композиции, на холме, стоит М.Кутузов, который жестом привлекает внимание своих офицеров и зрителей картины к развернувшейся внизу панораме Бородинского боя.
Критерии оценивания задания 2.
|
|
|
Оценивается знание отечественной истории, литературы, умение анализировать живописное произведение.
За правильно названное событие - 1 балл.
За каждое правильно названное произведение - по 1 баллу. Итого – 8 баллов.
За правильно определенный жанр -1 балл.
За композицию – 2 балла.
За правильно названного главного героя -1 балл.
Максимальное количество баллов -13.
ЗАДАНИЕ 3.
| Слова | Название группы |
| Опера | Жанры театрального искусства |
| Комедия | |
| Балет | |
| Драма | |
| Оперетта | |
| Трагедия | |
| Мюзикл |
| Слова | Название группы |
| Историческая картина | Жанры живописи |
| Натюрморт | |
| Пейзаж | |
| Портрет | |
| Батальный жанр |
| Слова | Название группы |
| Опера | Жанры музыкального театра |
| Оперетта | |
| Мюзикл | |
| Балет |
| Слова | Название группы |
| Трагедия | Жанры драматического театра |
| Комедия | |
| Драма |
Критерии оценивания задания 3.
Оценивается умение классифицировать, обобщать знания из разных периодов развития культуры.
За каждое слово, включенное в обоснованно составленный ряд - по 1 баллу и за точность определения принципа систематизации - по 1 баллу. Итого – 14 баллов.
|
|
|
За разделение театральных терминов на жанры драматического театра и музыкального театра – по 2 балла за каждое правильно обоснованное слово и за каждоеправильно указанное название группы. Итого – 18 баллов.
Максимальное количество баллов -32.
ЗАДАНИЕ 4.
1. Архангельский собор. Архитектор Алевиз Новый.
2. Покровский собор (Собор Василия Блаженного). Архитектор Постник Яковлев или архитекторы Постник и Барма.
3. Колокольня Ивана Великого. Архитектор Бон Фрязин.
4. Грановитая палата. Архитекторы М. Фрязин (М. Руффо) и П. Солари.
5. Успенский собор. Архитектор Аристотель Фиораванти.
Принцип объединения – памятники Московского кремля.
Лишний в ряду Собор Василия Блаженного, т.к. он находится рядом с кремлем.
Критерии оценивания задания 4.
Оценивается знание памятников архитектуры, умение видеть принцип обобщения и систематизации, умение выделить явление, не вписывающееся в обобщение.
За каждое правильное название архитектурного памятника по 2 балла(10 баллов) и имя автора – по 2 балла (14 баллов). Итого – 24 балла.
За верный принцип объединения – 1 балл.
За правильно исключенный из ряда архитектурный памятник -1 балл.
За точное обоснование своего выбора -2 балла.
|
|
|
Максимальное количество баллов – 28.
ЗАДАНИЕ 5.
1. Музыка, т.к. это временной вид искусства, а не изобразительный.
2. Фреска, т.к. это вид монументальной живописи, а все остальное – виды красок.
3. Увертюра, т.к. это оркестровое вступление к спектаклю. Все остальное – названия музыкальных инструментов.
Критерии оценивания задания 5.
Оцениваются знания из разных областей искусства, умение видеть принцип обобщения и систематизации, умение выделить явление, не вписывающееся в обобщение.
За каждое правильно исключенное слово – по 1 баллу. Итого – 3 балла.
За точное обоснование своего выбора – по 2 балла. Итого – 6 баллов.
Максимальное количество баллов -9.
ЗАДАНИЕ 6.
| Понятия | Определения |
| 1 | Б |
| 2 | В |
| 3 | Д |
| 4 | А |
| 5 | Е |
| 7 | З |
| 8 | И |
| 9 | Ж |
| 10 | Г |
Хитон – одежда древних греков.
Дата добавления: 2021-04-05; просмотров: 47; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!