Проводится игра «Юные разведчики»
ЗАЯВКА
на участие в дистанционном конкурсе методических разработок
«Расскажи нам о Войне», посвященный 75-летию Победы в ВОВ
| Название образовательной организации | СП детский сад "Красная Шапочка" ГБОУ СОШ № 1 "ОЦ" с. Большая Глушица |
| ФИО руководителя образовательной организации (полностью) | Тюрникова Татьяна Станиславовна |
| ФИО автора | Хлопотова Мария Александровна |
| Номинация | Конспект НОД |
| Название работы | «Мы эту войну будем помнить вовек» |
| Контактный телефон | 89297034578 |
Структурное подразделение государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы № 1 "Образовательный центр" имени Героя Советского Союза В.И. Фокина муниципального района Большеглушицкий Самарской области детский сад "Красная Шапочка"
На дистанционный конкурс методических разработок
«Расскажи нам о Войне», посвященный 75-летию Победы в ВОВ
Конспект НОД в подготовительной группе
«Мы эту войну будем помнить вовек»
Хлопотова Мария Александровна
Воспитатель
СП детский сад «Красная Шапочка»
ГБОУ СОШ № 1 «ОЦ» с. Большая Глушица
Panaeva_86@mail.ru
89297034578
2020 год.
Конспект НОД в подготовительной группе
«Мы эту войну будем помнить вовек»
|
|
|
Актуальность
Война... Жестокое слово, лишающее людей сил, но не сломившее их веры и надежды. Война, которая оставила родным лишь письма с фронта, боевые награды, память. Но со временем медали теряются, письма желтеют, а память остается, ведь она вечна. Война принесла бедствия и страдания, но показала выдающиеся примеры мужества и героизма рядовых солдат войны.
Нет в нашей стране более народного праздника, чем день Великой Победы. С каждым годом растёт цифра, отдаляющая нас от исторического дня - девятое мая тысяча девятьсот сорок пятого года. Семьдесят пять вёсен отцвело на земле с того времени. Но вёсны возвращаются, и вместе с ними обостряется в нас память. Память эта передаётся нам в рассказах и воспоминаниях участников героических сражений - ветеранов Великой Отечественной войны, наших дедушек и бабушек. Память эта передана нам, людям послевоенных поколений. Продолжает жить она и в искренних строчках наших рассказов, стихов, сочинений.
Цель: Воспитание патриотических чувств у старших дошкольников.
Задачи:
Образовательные:
• Расширять представления, знания детей о Великой Отечественной войне, празднике Победы;
• Расширять кругозор детей и способность сопереживать другим людям;
|
|
|
• Побуждать уважительно относиться к подвигу наших солдат.
Развивающие:
• Развивать у детей воображение, наблюдательность, любознательность, стремление узнать больше нового, полезного, интересного;
• Развитие памяти, внимания, речь, мышление.
Воспитательные:
• Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине, уважения к ветеранам В. О. В., желание заботиться о них;
• Воспитание толерантности.
Данный конспект НОД был рассчитан на 30 минут.
Ожидаемые результаты:
- понимание важности праздника – Дня Победы;
- повышение интереса к культурному наследию нашей страны;
Содержание:
Методы и приемы:
- словесные (беседа, объяснение).
- наглядные (картинки, иллюстрации).
- практические (физминутка, дид. игры).
Оборудование: игрушечные солдатики, танки, пушки, палочки, камешки, шишки.
Ход
Педагог: Каждый год наш народ отмечает День Победы Великой Отечественной Войне, которая шла целых четыре года и закончилась полной победой нашего народа. Что же это за праздник? Ответы детей.
Педагог: Это не только праздник солдат, но всего нашего народа, который не только на фронте, но и в тылу день за днем, месяц за месяцем, год за годом одерживал победу над врагом. 9 Мая у нас во всех городах нашей страны проходит Парад Победы. В этот день мы вспоминаем всех тех, кто воевал, кто погиб на войне, в бою или умер от ран после войны. Дети и взрослые возлагают цветы к Вечному Огню, другим памятникам. А вечером бывает праздничный салют. Во многих семьях хранятся награды, письма с фронта.
|
|
|
Все дети любят слушать рассказы о войне; мальчики играют в летчиков, моряков, пограничников, танкистов. Скоро мы будем 75- й раз отмечать светлый и скорбный праздник – День Победы.
Педагог: Давайте почтим память всех погибших за Родину минутой молчания. (все встают) (Звучит песня «Журавли» М. Суворова) Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных фашистами домов, не знаем, что такое не отопленное жилище зимой. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь так легко оборвать. О войне мы можем судить только по книгам, кинофильмам и рассказам. Для нас война- история.
Педагог: В этот великий день мы помним и поздравляем тех героев, кто защищал Родину.
- Как мы их называем?
Ответы детей.
Педагог: Да, ребята, верно. Это наши ветераны, ваши прадедушки и прабабушки.
|
|
|
Педагог: Как вы думаете, чем в это время были заняты дети?
Ответы детей.
Педагог: Дети не оставались в стороне. Они помогали взрослым. Трудились дети и на заводах: помогали укладывать снаряды в ящики, на станках вытачивали необходимые детали для гранат. Трудились дети наравне с взрослыми. Да, дети очень уставали. Бывало, кто – то засыпал около станка, но они понимали, что сейчас всем нелегко и их помощь важна для армии. Во время войны дети помогали партизанам. Вспомните, кто такие партизаны? Ответы детей.
Педагог: Верно, это люди, которые уходили в леса, жили в землянках, воевали с врагом. Фашисты их очень боялись. Партизаны взрывали мосты, разрушали железные дороги, пускали под откос вражеские поезда, уничтожали склады с боеприпасами. Дети, помогавшие партизанам, добывали сведения о количестве немецких солдат и офицеров и их вооружении. Хотите тоже побывать в роли разведчиков?
Проводится игра «Юные разведчики»
В комнате, в хаотичном порядке, расставляются игрушечные солдатики, танки, пушки. Отдельно раскладываются палочки, камешки, шишки. Выбираются трое детей – разведчиков, каждому из которых даётся отдельное задание: посчитать солдат, выяснить количество танков, пушек и доложить командиру (педагогу).
Физминутка
Ровно встали, подтянулись, руками к солнцу потянулись.
Руки в стороны, вперед, делай вправо поворот.
Делай влево поворот.
Приседаем и встаем, руками пол мы достаем.
И на месте мы шагаем, ноги выше поднимаем.
Стой на месте раз, два, вот и кончилась игра.
Педагог: Отгремела война. Пришла долгожданная Победа. Началась мирная жизнь. Но все мы должны знать: нельзя забывать о тех, кто приближал час Победы. Нельзя забывать о тех, кто не пришёл домой, надо заботиться о тех, кто сейчас рядом с нами. В канун празднования Дня Победы люди надевают себе на одежду Георгиевскую ленточку, в знак памяти о героическом прошлом, выражая уважение к ветеранам. Цвета ленты — чёрный и оранжевый — означают «дым и пламень» и являются знаком личной доблести солдата, проявленной им в бою. На Георгиевской Ленточке носится медаль «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 г» - самая распространённая награда. Мир, в котором вы живете добрый. Ваши родители, любят вас, стараются сделать ваше детство ярким, красочным. И этот мир, нужен всем нам.
Настоящие защитники должны быть не только сильными и смелыми, но и умными, сообразительными, внимательными. Вот сейчас и потренируем свою внимательность.
Дидактическая игра “Что лишнее?”
Молодцы ребята! Я благодарю вас за внимание, и завершить нашу беседу мне хотелось бы следующими словами:
Мир – это главное слово на свете.
Мир очень нужен нашей планете!
Мир нужен взрослым!
Мир нужен детям!
Мы скажем снова «Нет Войне!»
И повторим мы это слово.
Пусть мирно будет на земле,
Пусть будет мир всему основой!
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 81; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!