ГРАФИЧЕСКОЕ ОФОРМЛЕНИЕ ОТЧЕТА
Отчет сдать 8 июля (отправить на эл. почту руководителям практик, указанным в докладной, печатный вариант привезти Алене Дмитриевне)
Отправленный после указанного срока отчет считается задолженностью, студент идет на пересдачу
ЗАДАНИЕ НА ПРАКТИКУ В УЧЕБНЫХ СООБЩЕСТВАХ В ВК
(ПОДРОБНАЯ РАСШИФРОВКА ГРАФИКА):
| № п/п
| Этапы практики | Виды самостоятельной работы для обучающихся
| |
| 1 | Знакомство со структурой редакционного коллектива | — описать с элементами анализа структуру редакционного коллектива и распределение функций между его сотрудниками (творческий и технический персонал, работа звена управления и звена исполнения). | |
| 2. | Изучение системы планирования редакционной деятельности | — описать с элементами анализа систему планирования редакционной деятельности: перспективное планирование (изучение сетевого графика), текущее планирование (изучение действующего медиаплана); — составить медиаплан с учетом текущей ситуации (самоизоляция, пандемия); — по возможности принять участие в основных процессах производства. | |
| 3. | Изучение концепции издания | Социальные медиа — составить портрет целевой аудитории интернет-издания; — выявить особенности формата интернет-издания: тематической и жанровой палитры, источников информации, авторского состава, выбора языкового регистра коммуникации с целевой аудиторией; — опубликовать в различных жанрах с учетом специфики интернет-издания материалы общим объемом не менее 10 тысяч знаков. | |
| 4 | Участие в организаторской деятельности редакции (вутриредакционной и внешнередакционной) | По возможности принять участие в редакционных планерках и летучках; в разработке и реализации акций, конкурсов, кампаний, круглых столов организованных редакцией. Организовать интерактивы для аудитории сообщества, стимулировать повышение лояльности подписчиков к медиа. | |
| 5. | Подготовка публикаций | Социальные медиа -Подготовить материалы общим объемом не менее 10 тысяч знаков. | |
| 9 | Подготовка отчета о практике. | Обработка, систематизация и анализ полученной информации, написание отчета о практике. |
|
|
|
Общие задания:
1. Подготовка к ребрендингу/редизайну/репозиционированию (при необходимости);
2. Проведение и анализ медиапроекта;
3. Проведение и анализ мероприятия в рамках ивент-менеджмента;
4. Подготовка 5 материалов (для публикации или формирования отложенных публикаций).
Примеры индивидуальных заданий:
|
|
|
1) Взять экспертное интервью у учредителя по вопросам организации работы редакции.
2) Сделать серию подложек для сопровождения постов (фотоснимки стокового формата).
3) Участвовать в корректуре материалов.
4) Проанализировать реализованный интерактив (конкурсы, челленджи, обсуждения, игры) – выявление его востребованности, реакции аудитории.
5) Осуществлять литературную обработку материалов нештатных авторов.
6) Опубликовать подборку заметок.
7) Опубликовать интервью.
8) Опубликовать отчет.
9) Опубликовать рецензию, комментарий, зарисовку.
10) Подготовить опрос аудитории на заданную тему.
11) Подготовить опрос экспертов на тему (по заданию редакции).
12) Подготовить рерайт материалов пресс-служб и других СМИ.
13) Анализ графической модели сообщества.
14) Анализ заголовочного комплекса сообщества.
ПЛАН-СХЕМА ОТЧЕТА:
1. Титульный лист.
План написания отчета
ВСЕ ПУНКТЫ ОТЧЕТА ДОЛЖНЫ БЫТЬ ЧЕТКО ОБОЗНАЧЕНЫ:
Место и время прохождения практики
Всем указать 10 июня – 8 июля 2021г., кафедра журналистики, учебное медиа «__________»
2. Анализ структуры редакционного коллектива, особенности распределения функций между его сотрудниками
|
|
|
3.Анализ видов деятельности редакции, а также специализации работы корреспондента
+анализ медиапроекта, проведенного мероприятия и подготовки к ребрендингу/редизайну/репозиционированию в целом (без привязки к своей деятельности в рамках данной работы)
4. Анализ содержательной модели издания.
Печатные издания:
- выявить особенности формата газеты/журнала: тематики, источников информации, жанровых приоритетов, авторского состава, специфики языка публикаций и т. д., составить портрет целевой аудитории;
-проанализировать специфику поиска и формирования информационных поводов.
Интернет-издания
— выявить особенности формата интернет-издания: тематической и жанровой палитры, источников информации, авторского состава, выбора языкового регистра коммуникации с целевой аудиторией;
- составить портрет целевой аудитории интернет-издания;
-изучить принципы создания новостных лент и работы интернет-порталов, сайтов;
-проанализировать специфику поиска и формирования информационных поводов для интернет-изданий.
5. Анализ композиционной и графической моделей печатного издания или композиционно-графической модели электронного издания.
|
|
|
6. Выполнение индивидуального задания и его анализ* (акции, кампании, рейды, командировки, работа с письмами читателей и материалами нештатных авторов). Также рекомендуется указать, какие обязанности, помимо тех, что указаны в должностной инструкции корреспондента, исполнял практикант (готовил иллюстративный материал, участвовал в процессе макетирования и верстки, осуществлял корректорскую правку и т. д.)
7. Анализ собственной деятельности: публицистической, организаторской, управленческой (Студент оценивает разнообразие тематической и жанровой палитры своих публикаций, умение вести целенаправленный отбор фактов и создавать содержательную базу материала. Особое внимание следует уделить качеству авторского стиля (соответствуют ли тексты литературным нормам, речевому и этическому кодексу). Также практикант должен проанализировать свою работу с композицией материалов и заголовочным комплексом (умение придумывать оригинальные заголовки, которые бы отражали тему и/или идею материала, а также привлекали бы внимание целевой аудитории; написание лидер-абзацев, в которых должен быть отражен информационный повод и реализована зацепка читательского внимания).
+анализ своей деятельности в рамках реализации медиапроекта, проведенного мероприятия и подготовки к ребрендингу/редизайну/репозиционированию.
8. Рекомендации по совершенствованию содержательной и композиционно-графической моделей издания (факультативно)
ОФОРМЛЕНИЕ ПУБЛИКАЦИЙ:
1. На отдельном листе оформляется общий список материалов, представленных в соответствии с хронологией их публикации, указывается количество материалов, их заголовки, жанры, номер газеты, в котором был напечатан каждый материал. Также следует отметить, к каким публикациям практикант сам готовил иллюстративный материал. Публикации в интернете предоставляются в виде скриншотов.
2. Если материал вышел без подписи или под псевдонимом, необходимо заверить его в редакции (печать и подпись руководителя).
3. Если студент во время практики сотрудничал с разными сайтами, газетами и журналами, он может представить материалы, опубликованные в нескольких изданиях. В этом случае в отчете необходимо проанализировать деятельность только одной редакции. Хотя по своему желанию студент может рассмотреть специфику создания информационного продукта во всех СМИ, с которыми он сотрудничал во время стажировки.
ГРАФИЧЕСКОЕ ОФОРМЛЕНИЕ ОТЧЕТА
1. Текст набирается на компьютере через 1,5 интервала, 14 кеглем. Лист имеет поля: сверху – 2,5 см, снизу – 2 см, слева – 3 см, справа – 2 см.
2. Заглавие нового раздела отделяется от предыдущего текста пробелом в 3 см, новая строка ниже заголовка – на 1,5 см. Не следует каждый раздел отчета начинать с новой страницы!!!!!!!!!!!!!!!
3. Страницы работы должны быть пронумерованы. Нумерация начинается со 2 страницы (Раздел «Место и время прохождения практики»).
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 88; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!