Какой документ определяет место учебной дисциплины в учебном процессе?



Что такое учебно-методическое обеспечение учебного процесса? Что в него входит? Для чего оно нужно?

Учебно-методическое обеспечение представляет собой комплекс документов, содержащих системное описание образовательного процесса, подлежащего реализации на практике. Оно выступает в качестве дидактического средства управления подготовкой педагогов, информационной моделью образовательной системы, определяющей структуру и отражающей элементы процесса.

Ключевые признаки:

- Учебно-методическое обеспечение дисциплины, специальности, предмета, раздела, модуля и пр. представлено в форме определенного комплекса, который в том или ином виде должен:

- отражать суть подготовки,

- обоснование уровня освоения материала;

- включать в себя дидактический материал, соответствующий организационной форме образовательного процесса, позволяющий обучающемуся достичь необходимого уровня освоения материала;

- предоставлять учащимся возможность в любое время проверить результаты и эффективность своей работы, самостоятельно проконтролировать и скорректировать учебную деятельность;

- включать объективные методы оценки качества образования со стороны педагогов и администрации учебного заведения.

Что такое комплексное учебно-методическое обеспечение (КУМО)? Из чего оно складывается?

- Термин КУМО (комплексное учебно-методическое обеспечение) используется в двух смыслах: процесс и результат.

КУМО как процесс – это планирование, разработка и создание оптимальной системы (комплекса) учебно-методической документации и средств обучения, необходимых для эффективной организации образовательного процесса в рамках времени и содержания, определяемых профессиональной образовательной программой.

КУМО как результат (чаще в этом случае называют учебно-методическим комплексом – УМК) – это совокупность всех учебно-методических документов (планов, программ, методик, учебных пособий и т.д.), представляющих собой проект системного описания образовательного процесса, который впоследствии будет реализован на практике.

Комплексное учебно-методическое обеспечение складывается

- из нормативной документации,

- УМК (учебно-методический комплекс) дисциплин,

- комплексного методического обеспечения (КМО) всех видов практики,

- КМО итоговой государственной аттестации,

- работы кабинета (мастерской),

- внеаудиторной работы студента

Что такое Учебно-методический комплекс (УМК)? Какова его структура?

- Учебно-методический комплекс (УМК) – это совокупность всех учебно-методических документов (планов, программ, методик, учебных пособий и т.д.), представляющих собой проект системного описания образовательного процесса, который впоследствии будет реализован на практике.

Структуру УМК можно представить в виде трех блоков:

- нормативно-методические материалы

- учебно-информационные материалы

- учебно-методические материалы

-

Что такое ФГОС (Федеральный государственный образовательный стандарт)?

- ФГОС – это совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;

Структура ФГОС СПО включает:

- Характеристику подготовки по специальности;

- Характеристику профессиональной деятельности выпускников;

- Требования к результатам освоения программы подготовки;

- Требования к структуре программы подготовки;

- Структуру программы подготовки;

- Требования к условиям реализации программы подготовки;

- Требования к оценке качества освоения программы подготовки.

Что такое образовательная программа?

- Образовательная программа - комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и в случаях, предусмотренных настоящим Федеральным законом, форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических материалов;

В Российской Федерации по уровням общего и профессионального образования, по профессиональному обучению реализуются основные образовательные программы, по дополнительному образованию - дополнительные образовательные программы.

К основным образовательным программам относятся:

1) основные общеобразовательные программы - образовательные программы дошкольного образования, образовательные программы начального общего образования, образовательные программы основного общего образования, образовательные программы среднего общего образования;

2) основные профессиональные образовательные программы:

а) образовательные программы среднего профессионального образования - программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих, программы подготовки специалистов среднего звена;

б) образовательные программы высшего образования - программы бакалавриата, программы специалитета, программы магистратуры, программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программы ординатуры, программы ассистентуры-стажировки;

3) основные программы профессионального обучения - программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих, программы переподготовки рабочих, служащих, программы повышения квалификации рабочих, служащих.

К дополнительным образовательным программам относятся:

1) дополнительные общеобразовательные программы - дополнительные общеразвивающие программы, дополнительные предпрофессиональные программы;

2) дополнительные профессиональные программы - программы повышения квалификации, программы профессиональной переподготовки.

 

6. Что такое учебный план?

- Учебный план - документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и, если иное не установлено настоящим Федеральным законом, формы промежуточной аттестации обучающихся;

Какой документ определяет место учебной дисциплины в учебном процессе?

- Учебный план определяет место учебной дисциплины (модуля, практики) в учебном процессе.


Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 108; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!