МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ ПО ТЕМЕ
Министерство здравоохранения Республики Беларусь
Учреждение образования
«Гомельский государственный медицинский университет»
Лаборатория практического обучения
Обсуждено на заседании лаборатории практического обучения
Протокол №
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
для проведения занятия со студентами
II курса лечебного факультета, факультета иностранных студентов.
По дисциплине: «Медицинский уход и манипуляционная техника»
Тема № 2.6: Внутривенное введение лекарственного средства с использованием системы инфузионной.
(Занятие 8)
Время 2,5 часа
Гомель, 2020
Учебные и воспитательные цели, мотивация для усвоения темы, требования к исходному уровню знаний
Цель занятия
Изучить и освоить технику внутривенного ведения лекарственных средств с использованием инфузионной системы, а также расчет скорости внутривенного введения лекарственных средств.
Мотивация для усвоения темы
Инфузионная терапия – парентеральное введение в организм пациента больших количеств (от 100 мл и до нескольких литров) различных растворов, крови, кровезаменителей и пр. в течение определенного времени – до нескольких часов в сутки. Она необходима при оказании не только плановой терапии, но в первую очередь экстренной терапии. Инфузионная терапия может быть подкожной, внутриартериальной, внутривенной, внутрикостной. Наиболее предпочтительна внутривенная инфузия, отличающаяся относительной простотой применения, быстрым получением лечебного эффекта, возможностью введения необходимого количества растворов, легкостью регулирования скорости их введения и безболезненностью. Концентрация лекарственных веществ в крови, после внутривенного введения, наступает значительно быстрее, чем после подкожных или внутримышечных инъекций, что является необходимым условием при оказании неотложной помощи.
|
|
|
Требования к исходному уровню знаний
Студент должен знать:
1. Внутривенное введение лекарственного средства с использованием инфузионной системы.
2. Расчет скорости внутривенного введения лекарственных средств.
3. Правильный алгоритм замены флакона с инфузионным раствором.
4. Правильный алгоритм введения лекарственного средства пациенту во время инфузии.
Студент должен уметь:
1.Вводить внутривенно лекарственное средство с использованием инфузионной системы, а также обеспечивать необходимую скорость введения ЛС.
2.Заменять флакон с инфузионным раствором.
|
|
|
3.Вводить внутривенно ЛС пациенту в период проведения инфузионной терапии.
Материальное оснащение занятия
1. Приказ МЗ РБ №1355 от 27.11.2017 «Об утверждении Инструкции по выполнению инъекций и внутривенных инфузий».
2. Постановление МЗ РБ № 73 5 июля 2017 «Об утверждении Санитарных норм и правил «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, оказывающим медицинскую помощь, в том числе к организации и проведению санитарно-противоэпидемических мероприятий по профилактике инфекционных заболеваний в этих организациях».
3. Тренажёры для отработки практических навыков.
4. Изделия медицинского назначения.
Контрольные вопросы
1. Внутривенное введение лекарственного средства с использованием системы инфузионной.
2. Обеспечение необходимой скорости введения лекарственного средства.
3. Замена флакона с раствором инфузионным.
4. Внутривенное введение лекарственного средства пациенту в период инфузии.
Ход занятия
Во время занятия студенты ознакомятся с определением, оснащением и использованием инфузионной системы для внутривенного введения лекарственных средств пациенту. Студенты научатся проводить данную манипуляцию с заменой флаконов с инфузионным раствором и внутривенным введением последующего препарата в период инфузии, а также овладеют навыками расчета скорости введения лекарственных средств при выполнении внутривенного введения лекарств с использованием системы инфузионной.
|
|
|
Теоретическая часть занятия проходит в учебной аудитории, отработка практических навыков проводится в учебном модуле лаборатории практического обучения.
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ ПО ТЕМЕ
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 98; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!