Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ (ред. от
Частное профессиональное образовательное учреждение
«БАШКИРСКИЙ ЭКОНОМИКО-ЮРИДИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» (БЭК)
Предметно-методическая комиссия
Правоведения
Специальность 40.02.02 Правоохранительная деятельность
Допустить к защите:
Заместитель директора по учебной и методической работе
_______________ И. М. Ситдиков
«_____»________________20___г.
ДИПЛОМНАЯ РАБОТА
Тема: «Организация огневой подготовки сотрудников правоохранительных органов»
Студент: Руководитель дипломной работы:
Абдуллоев Рустам Файзалиевич Андреев Станислав Валерьевич
___________________________ _____________________________________
«___» __________ 20__г. «___» __________________ 20__г.
Уфа 2021
Содержание
Введение.............................................................................................................. 3
Глава 1. Применение методик проведения практических занятий по огневой подготовке.............................................................................................................................. 8
1.1. Структура и содержания учебного занятия по огневой подготовке......... 8
1.2. Подаваемые команды и действия по ним при стрельбе из табельного
оружия .............................................................................................................. 26
Глава 2. Соблюдения мер безопасности при обращении с табельным оружием и ответственность сотрудников УМВД России по г. Уфе................................... 34
|
|
|
2.1. Проблемы подготовки сотрудников отдела дознания УМВД России по г. Уфе по применению огнестрельного оружия............................................................... 34
2.2. Ответственность сотрудников полиции за неправомерное применение табельного оружия............................................................................................................... 36
Заключение........................................................................................................ 49
Список нормативно-правовых актов и используемых источников................ 53
Приложение
Введение
Современные условия осуществления служебной деятельности сотрудников правоохранительных органов, хорошая оснащенность преступников техникой и вооружением, организованность их действий предъявляют повышенные требования к профессиональной подготовке сотрудника полиции. Одним из важнейших элементов их профессиональной деятельности является огневая подготовка.
Как отметил Президент Российской Федерации В.В. Путин в своем вступительном слове на проходившем в г. Москве 09 марта 2017 года расширенном заседании коллегии МВД России по подведению итогов работы Министерства по основным направлениям деятельности за отчётный год, определению целей и задач на 2017 год: «МВД – ключевой орган в борьбе с преступностью, по обеспечению правопорядка в стране: и по объёму задач, и по объёму работы, которую вы выполняете. Очень рассчитываю на то, что и работа будет вестись более эффективно. Это очень чувствительная, вы сами знаете, сфера для наших граждан. Она носит и экономический характер, и очень важна с точки зрения соблюдения российского законодательства, и соблюдения интересов наших граждан, прежде всего граждан России.
|
|
|
Мы должны об этом думать, но и соблюдать законные права и интересы тех людей, которые хотят жить, работать в России, но обязаны, соблюдать наши законы, уважать наши традиции и культуру.
Очень рассчитываю, что все эти преобразования, которые были проведены, повысят качество вашей работы. От того, как МВД это делает, в значительной степени зависит отношение людей к власти вообще».
В настоящее время практика применения табельного огнестрельного оружия в отделе дознания в УМВД России по г. Уфе показывает, что зачастую уровень огневой подготовки сотрудников дознания является недостаточным для эффективных действий в различных ситуациях. Вместе с тем неумелое применение оружия влечет не только невыполнение поставленной задачи, но, что более важно, приводит к гибели и ранениям посторонних граждан. Согласно статистическим данным УМВД России, количество случаев применения и использования табельного огнестрельного оружия в настоящее время несколько снизилось относительно середины 90-х годов 20-го века.
|
|
|
Наиболее часто (более 50% случаев) оружие применяется в целях отражения нападения на сотрудника отдела дознания или пресечения завладения оружием сотрудника. С целью задержания лица при совершении им тяжкого преступления и пытающегося скрыться или оказывающего вооруженное сопротивление сотрудниками применялось оружие в 14-18% случаев.
Для защиты граждан от нападения, опасного для жизни и здоровья, оружие применялось сотрудниками в 5% случаев. Гораздо реже оружие применялось с целью освобождения заложников и для отражения группового или вооруженного нападения на жилища граждан, помещения государственных органов, общественных объединений, предприятий, учреждений (около 1%).
При использовании табельного оружия наибольший процент приходится на случаи остановки транспортного средства путем его повреждения приблизительно 37%. В 28% случаев сотрудники ОВД использовали оружие для предупреждения о намерении его применить. В 25% случаев – в целях защиты граждан от нападения опасных животных, в 6% - для вызова помощи, в 4% - для подачи сигнала тревоги[1].
|
|
|
Из этого следует, что одной из основных задач огневой подготовки сотрудников ОВД является формирование у сотрудников двигательных умений и навыков, направленных на эффективное применение оружия.
Среди всего многообразия факторов, определяющих эффективность огневой подготовки сотрудников ОВД, наибольшую роль играет уровень методической подготовленности инструктора, непосредственно проводящего занятия в подразделениях.
В настоящее время огневая подготовка сотрудников отдела дознания в УМВД России по г. Уфе осуществляется, в основном, путем ежемесячного приема контрольного упражнения по стрельбе, как правило, не отражающего специфики служебной деятельности.
Вместе с тем, необходимо отметить, что навыки стрельбы из боевого оружия, формируемые в рамках первоначальной подготовки, должны закрепляться и совершенствоваться в процессе дальнейшей служебной деятельности на занятиях по огневой подготовке, проводимых в подразделениях. Это требует соответствующей организации занятий, в ходе которых руководитель стрельб должен не только формально контролировать правильность выполнения условий упражнения, но и проводить активную учебную работу. Данные обстоятельства определяют актуальность выбранной темы исследования.
Проблемы совершенствования огневой выучки сотрудников правоохранительных органов рассматривались в трудах ученых в системе вооруженных сил и органов внутренних дел. Основы теории и методики огневой подготовки рассматривали А.В. Барабанщиков, Б.Ц. Бадмаев, A.Ф. Гречихин, М.И. Дьяченко, А.Е. Иванов, Д.М. Козлов, А.К. Лощилов, С.С. Муцынов, С.И. Съедин, Н.Ф. Феденко и другие[2].
Для огневой подготовки будущих сотрудников правоохранительных органов следует отметить значение устойчивой психологической подготовки. В решение этих проблем внесли существенный вклад исследования С.П. Безносова, В.Л. Васильева, А.Т. Иваницкого, В.Я. Кикотя, С.В. Кошелевой, Х.Х. Лойта, В.П. Сальникова, И.А. Скопылатова, В.Я. Слепова, М.М. Тарасова, В.С. Олейникова, В.И. Хальзова, А.Г. Шестакова, Я.Я. Юрченко
Анализ научной и учебно-методической литературы по проблеме позволяет заключить, что актуальность совершенствования огневой подготовки курсантов определяется требованиями служебной деятельности сотрудников ОВД в современных условиях.
Вследствие этого практика преподавания курса «Огневая подготовка» в высших учебных заведениях МВД России должна активно меняться. Однако для повышения эффективности этого процесса требуются специальные исследования, разработка методики применения современных электронных средств обучения огневой подготовки сотрудников ОВД, а также курсантов. По этой проблеме в последние годы имеются лишь отдельные публикации, что затрудняет методическую подготовку преподавателей к использованию современных технических средств обучения.
Педагогическая значимость проблемы, её явно недостаточная методическая разработанность обусловили выбор темы нашего исследования.
Объект исследования представляет собой рассмотрение таких актуальных вопросов, как правовые аспекты и порядок применения огнестрельного оружия сотрудниками УМВД России.
Предметом исследования являются общественные отношения, возникающие при изучении правовых аспектов применения сотрудниками УМВД России по г. Уфе огнестрельного оружия.
Целью исследования является изучение праовых аспектов применения сотрудниками ОВД онестрельного оружия.
Для достижения поставленной цели в работе необходимо решить ряд задач:
1) Изучить правовую основу применения огнестрельного оружия;
2) Охарактеризовать особенности правового регулирования условий и применения сотрудниками огнестрельного оружия;
3) Раскрыть порядок применения огнестрельного оружия сотрудниками отдела дознания;
4) Проанализировать практику применения огнестрельного оружия сотрудниками дознания;
5) Рассмотреть ответственность сотрудников отдела дознания и за неправомерное применения табельного оружия.
Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка нормативно-правовых актов и использованной литературы и приложения.
Глава 1. Применение методик проведения практических занятий по огневой подготовке
1.1. Структура и содержания учебного занятия по огневой подготовке
Огневая подготовка представлена как самостоятельная учебная дисциплина и важнейший компонент профессионального мастерства сотрудника органов внутренних дел. Являясь необходимой частью профессиональной подготовки сотрудников полиции, она призвана содействовать подготовке квалифицированных специалистов для органов внутренних дел.
Огневая подготовка в органах внутренних дел, строится на таких нормативных документах, как:
1. Федеральный Закон № 3 ФЗ от 07.02.2011 г. «О полиции»[3].
2. Приказ МВД России от 13 ноября 2012 г. № 1030 «Об утверждении Наставления по организации огневой подготовки в органах внутренних дел Российской Федерации»[4].
3. Приказ МВД России от 12 января 2009 г. № 13 «Об утверждении Инструкции по организации снабжения, хранения, учета, выдачи (приема) и обеспечения сохранности вооружения и боеприпасов в органах внутренних дел Российской Федерации»[5].
4. Приказ МВД России от 03 июля 2012 г. № 663 «Об утверждении порядка организации подготовки кадров для замещения должностей в органах внутренних дел Российской Федерации»[6].
Целью учебной дисциплины «Огневая подготовка» является формирование у обучающихся устойчивых навыков в обращении с огнестрельным оружием, состоящим на вооружении МВД России.
Для достижения поставленной цели предусматривается решение следующих основных задач:
- формирование системы знаний по материальной части оружия, состоящего на вооружении в подразделениях МВД России, мерам безопасности при обращении с огнестрельным оружием и боеприпасами, приемам и правилам стрельбы из различных видов оружия, о системе огневой подготовки в органах внутренних дел России;
- формирование умений безопасного и эффективного обращения с табельным оружием;
- формирование устойчивых навыков стрельбы из табельного оружия, состоящего на вооружении в МВД России.
Названные задачи в процессе обучения могут быть решены:
- путем систематической отработки курса учебной программы;
- высоким уровнем методической подготовки преподавателей и качественным проведением занятий;
- прилежным отношением сотрудников к изучению преподаваемого материала, как в процессе занятий, так и во время его самостоятельной отработки;
- надлежащей подготовкой учебной базы и использованием современных форм и средств обучения;
- обеспечением должного контроля за выполнением учебной программы;
- дидактически целесообразного подбора средств, методов и форм обучения;
- формирование высокого уровня мотивации для сотрудников в освоении огневой подготовки.
По итогам изучения дисциплины «Огневая подготовка» выпускники должны знать:
- классификацию огнестрельного оружия в соответствии с действующими нормативными правовыми актами;
- краткую характеристику основных образцов огнестрельного оружия, состоящего на вооружении МВД России;
- процессы и явления, сопровождающие движение пули по каналу ствола оружия и во время полета в воздухе;
- назначение, боевые свойства, устройство, правила обращения, ухода и сбережения пистолета Макарова (далее – ПМ);
- теоретические основы техники выполнения меткого выстрела;
- систему огневой подготовки и ее место в структуре профессиональной деятельности сотрудников органов внутренних дел;
- требования нормативных правовых актов, регламентирующих организацию и проведение огневой подготовки в подразделениях МВД России;
- правовых , движение и боеприпасов в МВД ;
- основы практических из оружия в МВД ;
- условия стрельбы из и автомата в с действующим и рабочей образовательного .
У:
- устранять при из ПМ;
- выполнять и сборку нее ПМ;
- приёмы и с по командам, при ;
- осматривать и ;
- осуществлять стрельбы ( и вносить ), в том числе во на стрелковых .
В:
- навыками с по подаваемым ;
- производства из без ограничения на ;
- навыками из пистолета из , с переносом и по фронту, , из-за , в ограниченной .
учебного в три этапа с умений и с оружием, выстрела в , навыков , навыков , к реальным служебной [7].
Под обучения деятельность (инструктора) и деятельность органов дел, на усвоение , приобретение и владения .
Для того было и , каждый должен , что владеть , и навыками к огневой . При он должен представлять, что – это не сохранение в изученного , но и его сущности, на обучаемый мог бы и практические .
, чтобы часть , помнить и механизмов, их и работу при . Для чтобы и правила , не только их, но и , почему эти приемы и , а не .
Умение – это на практике, те тех или иных с использованием .
Например, на знаний по каждый уметь разборку () , подготовить его к , задержки, в стрельбы; на приемов и – уметь их, с условиями .
– это умения, до совершенства, выполнения автоматизируется, т.е. не каждый раз , обосновывающие эти .
вырабатываются в повторения в упражнений (). В огневой особенно при действий с , приемов , задержек при , и сборке .
обучения.
Для личного подготовке (руководитель ) хорошо не содержание и , но и принципы . Под обучения положения, важнейшие и процесса .
Для боеготовности внутренних дел в их положены :
- научность в ;
- постоянной ;
- сознательность в и обучаемых;
- ;
- и последовательность в ;
- ;
- индивидуальный к [8].
Рассмотрим принципа к подготовке.
в .
Этот от руководителя опираться на разработки при материала. в обучения практических быть , а их эффективность .
Обеспечение готовности. подразумевает в условиях, к условиям деятельности . , чтобы владел с оружием и стрельбы, в всегда и приведено к бою.
принцип в процесс специальной состава к в ситуациях, с огнестрельного . сотрудник выполнять не одиночных , но и в составе , принять на огня и окружающую для защиты и [9].
Сознательность в и обучаемых. принципа убежденность в успешного . Сознательность в от сотрудников всех обучения с правильно знания, и на практике. в возможна при участии в процессе . принцип реализован определения каждого , . Так, при выполнении «» (те без патрона) обозначить упражнения, понимали своих .
активности на также между и в достижении , применение приемов, организации , в ходе сотрудников, результатов, и т.д.
в . Наглядность в поддерживать , понимание, усвоению . Наглядность на по подготовке во от материального . лучшими являются те , изучаются, те и оружие, .
и при полной боевым или иногда к плакатам и , оружия и , и компьютерным , позволяют и показать и частей и , правильное или иного или с оружием. При пособия только по , в остальное они не отвлекать [10].
Наглядность в может в том случае, видит упражнения. Для за обучаемых при на стенку белый м), на котором . В случае мишени видны на . При этом наглядно своих и своевременно для устранения .
и последовательность в . систематичности и основой для обучения, при и находит в изложения .
изучения подготовки , всего в том, проводились в всего , а материал в последовательности. должен посещения , которые служебной пропускать . С такими проводить и контролировать их .
Систематичность и вопросов и стрельбы , всего в том, , умения и наращивались, с последовательным от сложного к , от частного к , в увязке с огневой .
в обучении. в обучении , содержание и вопросов развитию и у них запасу . принцип в системе дел, так как в одном службу с степенью и образования. и начальствующий , как , имеет среднее , а и старший – среднее или образование; , многие , высшее , в гражданских и, как , не имеют .
При подготовке к должен , что для обучаемых интерес к , не самостоятельности и в .
Индивидуальный к . Решение огневой – у сотрудников действий с в ситуациях – возможно при знания каждого , каждой его и успешного .
результаты только тем и , что занятий не индивидуальных (особенности , способностей, и т.п.), не учел выполнения , не вел ошибок, обучаемым.
воспринимают – одни , медленнее, из них подходит к вопросов, инициативу, , к тому или . Знать эти и индивидуальные и каждого – руководителя .
обучения.
с рядовым и органов дел на занятиях в группы. В от учебно-материальной и подготовки группа из 8-15 .
На занятии несколько . Основными , на занятиях по , являются , , практическое и .
Показ на наглядность и с целью изучаемых , или явлений. При они наглядно , что изучить или .
Метод при изучении (действий) с : и сборки, и , осмотра, к стрельбе и д.р. быть , . Действия, , правильно и , производят и сохраняются в долгое .
(объяснение) последовательного материала.
быть и . Он позволяет стороны , которые восприятию. обучаемых на то, от правильность или его части. В обучаемые и замечают то, что . этого сущность , процесса, , в нем рассуждения, . рассказа при изучении оружия.
– это многократное обучаемыми () с оружием.
метода является . применяется уже обучаемыми (действия) с выполнения до и выработки у навыков.
в приемов при обязательном со руководителя с тем, успехи и обучаемых, а отметить ошибки с их исправления.
Из , которые рекомендованы для по различным подготовки, сам избирает в со знаниями, и другими те и методы, обеспечить личного . предпочтение тем или , руководитель помнить, что нет и не универсального . Разнообразие в и преподавания – успешного .
психологии . на статистике стрелкового , сделать , что тактики и боя с оружием для упреждения и, соответственно, , т.к. перестрелок на дистанциях. Но это не , что тренироваться на близких . При необходимо факт и, критическая , дистанцию, как дальше.
с неизвестными большую деятельности для органов. возникнуть, из этих превратятся в « ». С момента, это , тренировка по и стрельбе из на близкой , и контроль , рукопашного боя и подготовка по бою на становится .
того, , что в 60% случаев более чем . В то же время возможный на месте случайных . необходимо феномен « » и готовится цели с случайных , на методе «стрелять/не », что снизит помех.
быть к , что тело психологические во время . В критических отходит от и к туловищу, двигательный над и руками. К , основы , как правильное , будут из потерянных.
Не моментом тактическая правоохранительных в момент. подготовку в до состояния, будут контролировать своего , необходимость , необходимо и , учитывая то, что с в нетрадиционной и и его контроль в любой . отработка при различных и в движении идентифицировать и степень и применения [11].
при обучении - оптико-электронных ( - ОЭТ) и др. ОЭТ предназначены для и тренировочных по электронным . Для с тренажером на оружии , постоянно с следит за относительно . от датчика в , где преобразуется и в виде точки на мишени. фиксируется на в пробоины. Вся о и координаты в памяти для анализа. возникает связи, может ошибки, во прицеливания и в .
Отмечаем, что в не привязано к обработки , что отрабатывать в , с выхватыванием из и тп.
Для группового возможность и результатов ( протокола и ).
стрельба — это вид стрелкового , зародился в в 90-х , но уже завоевать стрельбы из огнестрельного . В стрельбе только (9 мм и крупнее). стрельбы в том, что соревнований по приближены к применения при служебных [12].
Так, в от других дисциплин строится на трех : , мощности и . должен в цель с и делать это как .
Мишени при располагаются на , а мишенная не одинаковой, не привыкали к и тем же стрельбы.
, что органы и безопасности МВД, ФСБ уже лет сотрудничают с общественной « практической » (далее - ).
соглашение о органов и , которое в апреле г. проведение , направленных на подготовки при правоохранительных . Это содействия в обеспечения; работников России по стрельбе и их ; команды МВД в соревнованиях по .
Анализ подготовки в подготовки органов , что стрельбе составной становления МВД .
Исследование и учебно-методической по позволяет , что совершенствования сотрудников определяется деятельности в и новыми .
В перспективе мы к тому, что правоохранительных представлять высокого , единицу структуры.
При к следует, уяснить его , те знания, и должны на данном занятии. руководитель задачи и их , продумывает занятия, . На основе руководитель для план () занятий[13].
проведения быть :
1. Тип занятия (, );
2. Тема ;
3. ;
4. Задачи ( при изложении хода занятия);
5. , отведенное на ;
6. проведения ;
7. , используемая при к ;
8. Материальное ( указываться при части );
9. Содержание .
любого по подготовке на вводную, и части.
Во проверяются и вид обучаемых, а и исправность обеспечения. тема, и, если , вопросы.
, цель () , предусматривающая определенных , у них конкретных и , излагалась .
На часть затрачиваться, по , учебного .
На часть примерно 2/3 , в течение с составом учебные или ранее , умения и . часть в плане-конспекте .
Основная по основам и части с краткого изученного . для повторения в так, чтобы, по , логический к нового .
При личного к особо требования и последовательности , а индивидуального к .
В заключительной производятся и оружия ( практических ), время, для состояния и материального . разбор – заключение , нацеливающее на совершенствование их , и навыков. В отмечается, как вопросы, ошибки, к следующему . на заключительную отводится в от , обстоятельств и занятия, но оно не 1/6 учебного .
В главы , что в отработки мы с вами , раскрывающие , и содержание , знание позволяет теоретическую дисциплины, а в её практического .
упражнений предшествовать:
- материальной , мер безопасности при с ним;
- приемов и , условий и упражнений;
- по огневой ;
- с использованием ;
- сдача по безопасности при с и боеприпасами, части и стрельбы.
, не зачет, к не - при поступлении на видов (, ) оружия перед обеспечивает части и мер при с данным , принимает у .
Стрельбы в или на стрельбищах (). При устанавливаются:
– место, с ведение по выполняемых .
рубеж – для и подготовки , которое в на безопасном м) от огневого .
боевого – учета, и неизрасходованных , размещается в на (5-10 м) от .
Рубеж – место для и оценки , которое на 1,5-2 м от .
Исходный и , а также питания шириной см или .
Сотрудники в тир или на (полигон) в одежды (за лиц, из-за задач не форменной ).
производить из , не приведенного к бою.
На пункте () оборудуется для сигнала, ( цвета) или ( цвета) .
По сотрудников на () по команде на командном белый ( – белый ). С смены на и до команд о («Стой, », «Отбой») флага флаг ( – фонарь) или полукруги устройства ().
При стрельбы с устройства, о целей, может не , «Отбой» ( ) после каждой может не . При красный ( полукруг ) не . Очередная в этом упражнение по руководителя . При информации о периодичность определяется (на инспекторских и осмотр решением , от наличия об их ).
В ходе и стрельб на (полигоне) : в глубине в основном на каждом световой цвета; на – красного , границы стрельбы. Для выставляются : на рубеже – , на рубеже – . , имеющие с прицелами и видения, с использованием .
При стрельбе разрешается на приспособлениях насадки и для применять с пулями.
должны стрельбы с индивидуальной (, специальный и ) в зависимости от оперативно-служебных .
в противогазе без условий упражнений. надеваются по команде «», подается на исходном , и по его же команде «» по стрельбы.
, носят , упражнения из в противогазах с . При отсутствии в стекол выполнять без .
Перед упражнения проверяет и подает выдать .
1.2. Подаваемые и по ним при стрельбе из
По команде раздатчик .
Обучаемый, , осматривает их и об их получении и , : «Сержант три боевых и осмотрел».
выдачи руководителю, : « майор, по три боевых боеприпасов ».
На исходном стрельб в с выполнения каждому , положение для , вид , уточняет упражнения: , направление и стрельбы.
В от выполнения на рубеже команды: « », «Вперед».
По стрельб на огневой и исходное ( к мишеням).
На подаются : « к стрельбе»; «»; «»; «Стой, »; «Отбой, разряжай»;« к осмотру»; «», иное не выполнения .
В случаях необходимость ведения . При подается «, прекратить ». По команде стрельбу и на предохранитель. Для подается «», по которой оружие с и стрельбу.
«Стой», а по стрельбы в из расходования команда «».
По стрельбы, доложить об стрельб, : « полиции закончил».
оружия подает « ». По этой на происходит флага ( – фонаря) на .
В неполного из , обучаемый неизрасходованные , который об руководителю .
По «Магазин » снаряжает () патронами и его () в сумку для вниз.
По « к стрельбе» автомат на в патроннике ( опускает , отводит рамы в положение, , отпускает рамы), механизм, выстрелов «» в мишени, на предохранитель. При стрельб « к стрельбе» не .
По «Заряжай» к автомату и докладывает о к .
По команде «» (« – огонь», « – огонь») переводчиком вид , досылает в и согласно и выполнения прицельный . По стрельбы на предохранитель, положение, в направлении , и об окончании .
По «Вперед» на огневой и условиям и упражнения для стрельбы, требуемый вид , патрон в , прицельный . По стрельбы автомат на , исходное , оружие в , и докладывает об .
По команде «» отсоединяет , переводчик , патрон из ( его наличии), для рукоятку назад, курка в , ставит на , кладет на (подставку) или в положение «на », патроны из ( (при их ) и магазин к .
По «Оружие к » , удерживая в мишени, , берет и левой . правой раму и автомат и к , при этом должен на 2 – 3 см верхнего ствольной . удерживается в . Если при несколько , то все представляются к .
По «Осмотрено» затворную , спуск в мишени, на предохранитель, в сумку для вниз.
производится по «, к мишеням () марш». мишеней, поочередно стрельб, : « полиции мишень . Выбил 27 отлично»[14].
Для и обеспечения мер во их проведения органа () дел назначаются:
- ; помощник (руководитель на );
- раздатчик ;
- врач (, ).
При проведении на (полигоне) , показчики , а другие , стрельбы.
подчиняется внутренних дел и за соблюдение требований. Ему все лица, .
Руководитель :
1). Перед проверить или стрельбища () к упражнений.
2). в или на стрельбище () (тренировки) по на учебных .
3). задачу (фельдшеру) и .
При проведении в стрелковых и на (полигонах) старшему , на места наблюдателей, , мишеней и лиц, стрельбы, а с ними .
В нарушения мер на мишенном , машин, , неисправностей немедленно «Стой, ». Прекратить и меры к .
По окончании сбор , снять , оцепление и , сохранность и , провести упражнений, о проведенных по подготовке в стрельб и подразделения о стрельб.
стрельб ( на участке) стрельб и его .
Раздатчик :
1). По команде выдавать по очередной .
2). расхода и по стрельбы
о боеприпасах.
отвечает за на постах Он :
- знать или стрельбища () и на ней постов ;
- перед началом осмотреть или стрельбища ();
- выставить посты , перед по наблюдению и на тира или ( ) людей, и ;
- обеспечить средствами и .
При обнаружении на или стрельбища () , машин и доложить об стрельб и по его меры по их за границ или (полигона).
По с разрешения снять .
снабжается , биноклем, а белого и (ночью и красного ) и ночного он :
1). Неотлучно на пункте, в указанном и руководителю о людей, или на мишенном , о сигналов с постов или из (укрытия).
2). По стрельб или красный на пункте ( – или красный ).
обязаны:
1). в (укрытии), все руководителя о показа и их .
2). Выходить из () только по стрельб. из назначается .
3). по телефону или о блиндажа () к и поднять , не выходя из .
4). приказ об , поднять , выйти из , мишень, стрельбы, , затем в , доложить о и поднять .
5). Дежурный (, медсестра) санитарную (), укомплектованную . Он свои по руководителя .
6). Все , организующие и , должны знаки.
На (в ) должна документация:
- по безопасности;
- для лиц, и обслуживающих ;
- стрельбища () с всех его : , размеров, оцепления, и имеющегося ;
- пособия по оружия, при обращении с и , условиям и упражнений, из различных ;
- журнал и журнал ;
- раздаточно-сдаточные на боеприпасов;
- (практических ).
методика подготовительных и , направленных на и формирование у меткой из видов в условиях.
– упражнения, на приемов и . При выполнении производится так с оружием «», те выстрела без .
«вхолостую» из наиболее и методов . Это связано с тем, что как сопряжена с сбивающих , : звук , оружия, реальной и стреляющего результат. количества негативно на обучения, те том , от обучаемого сосредоточенность, всех . Именное эффективным в стрельбе упражнений, « ».
Учебные – это , направленные на навыков по «от простого к ».
выполнения могут . На стадии навыков производить не по , а по белому 1×1,5 . Это преодолеть из факторов – показать , приводящий к от контроля производства .
того, на начального небольшие (в соответствии с безопасности ), например, при стрельбе из . На дистанции не будут к отрицательным , что хорошим для положительной у и, вместе с тем, сотруднику на .
Глава 2. мер при обращении с и ответственность России по г. Уфе
2.1. сотрудников УМВД по г. Уфе по огнестрельного
вопрос о полиции в по г. Уфе к производству из оружия, во внимание и прочие . Таким , в с Федеральным от 7 2011 г. № 3- «О полиции», сотрудник оценивать , для того пропорциональные .
По моему , сотрудника ОВД к и огнестрельного состоять из основных , как и психологической. подготовка на правовое и психологическое на .
Стоит , что связь огневой направлена на навыков, цель в . Правовая собой и оценку ̆ , а также решения по или оружия.
воздействия на в целях ему навыки , в состоянии напряжения и необходимую к произведению в . Стоитотметить, что не у человека произвести на , так как происходит на психику. психологической подготовки осознанные и сотрудника в .
Для достижения конечной огневой в процессе ряд основных :
- у стрелка в силах и ;
- негативное на внешних и ;
- сформировать центральной нервной при решений.
у уверенности в и возможностях этого на , то есть с и достижений, а с устойчивых в приемов и обращения с .
негативного на внешних и заключается в при подготовке на:
- ( при затрудненном (), при задержке на , при задержке на );
- слух ( акустического наушники, или тихих по );
- зрение ( обстановки , с
закрытыми );
- вестибулярный аппарат ( в лежа, ,
нескольких );
- болевой порог ( шарика или
);
- внимательность ( на и учет уровня целей и их , порядка, ̆, важных и особенностей обстановки, деталей-слов, и пр);
- (способность детали пройденой ситуации);
- состояние ( задач различной и комплексной сложности интенсивной физической : ускоренный бег на месте с , на месте, );
- (способность технические и на фоне воздействия факторов).
центральной нервной при принятии решений собой комплексного воздейтсвия, который заключается в особенностей, умений и навыков, знаний и убеждений. К отнести долговременной и оперативной , конкретных , новых упражнений, нестандартных и обстановок.
, психологическая сформировать важные , сотрудника к и выполнению , с применением и оружия в УМВД по г. Уфе.
2.2. сотрудников УМВД по г. Уфе за применение
Для выполнения е на сотрудников УМВД по г. Уфе по защите , , прав и , собственности, и государства от . Закон «О » сотрудников правил по различных мер . место них право оружия. С , это полномочие , как другое, в сферу , Конституцией , прав и с высоким тяжких и ̆, вплоть до жизни. С - это средство и законных граждан и от общественно со стороны лиц, и нарушающих . применение мер должно на чёткой и в строгом с .
Закон о правовую полицией . Нормы о физической , средств и выделены в IV прежде по исключительной их и не только для , но и для .
Уголовный Федерации в является , предусмотрел в солидную и основу огнестрельного и ̆ освобождения от , а также за совершение , связанных с или применением 1.
В соответствии «О » применение с превышением ̆ для сотрудника , установленную . В от характера и наступивших ̆ ответственность дисциплинарной или . При следует , что статьи об за применение сотрудниками в УК РФ нет.
С обстоятельств им в вину, как , умышленного преступления и(или) службы пределов , крайней , превышение мер, для лица, .
В постановлении Суда от 16 1984 № 14 «О судами , право на от общественно » разъясняется, что при о наличии или превышения обороны « учитывать не или несоответствие и нападения, но и , угрожавшей , его и возможности по , а также все , которые на реальное сил и защищавшегося ( и оборонявшихся, их , развитие, , место и и т.д.)». Незадолго до постановления в обзоре по о необходимой указывалось, что « о соблюдении обороны в зависит от на , имел ли возможность общественно иным , с посягающему , чем причинил, а , то почему не возможностью».
В внимание ̆, прежде на способов, и посягательства. тем (или ) зависит не от , чем и как человек, а от соотношения и вреда . полиции пределы , действуя, что , «» руками и , в ее рамках, десятков .
По дела, в речь о выяснения как правового, так и , а точнее, сотрудника не с позиции , но и с зрения действий в . Как справедливо Ю.Н., здесь забота о , чем об его посягательства.
С констатировать, что подход в практике и судебных . тому в отношении розыска , 20 мая 1994 межмуниципальным Центрального г. Москвы был по . 105, ст.ст. 15, 105 УК ( 1).
В основу выводы и - криминалистической , показания о выстрелов из . В то же время суд не дал опасности, , обстановке, при совершено : время, находившихся в нападавших, их предупредил о , однако завладеть. было , а подброшено к , где совершено на полиции .
При обстоятельствах действия как « в условиях без превышения ее , дело в подлежит за состава ».
заметить, что ни из судебных ̆, вопрос о сотрудником огнестрельного , на соответствующие «О милиции» не .
при оценке огнестрельного в необходимой и то, что по факту сначала дело и в оно прекращается. выступает в , а затем невиновность. , подчас , а его общественно , послужившее для , лишь в получает оценку.
, незаконно, вне с возложенными на обязанностями кого-либо ( могут - ревность, или побуждения и т п), за содеянное как по ст. 105 УК РФ (убийство), ст. 111 УК РФ ( тяжкого ), ст. 112 УК РФ (умышленное тяжести ), ст. 115 УК РФ (умышленное вреда ), ст. 116 УК РФ (), ст. 213 УК РФ (хулиганство с ) и другим УК РФ.
3 ст. 286 УК РФ, в соответствии с оружия , отягчающим должностного за должностных ̆, из более , в с Законом о , данного . Применением здесь его как для физического на путем ему или нанесения повреждений, в том числе и в оружием так и для путем тяжкого или, , произведение из оружия в от потерпевшего, у основания , что его и здоровью опасность. рода интересов может , когда , домогаясь у признания в , пистолет из или сейфа и им лицу. В если должностного лишь и не представляли жизни и , то содеянного при к оснований расценено как полномочий с насилия (п. «а» ч3 ст. 286 УК РФ).
сотрудником оружия при обязанностей как должностных ̆ всего , он не находился в обороны, или принятия мер к , совершившего .
полиции ответственность за полномочий, , , применит в лица, его законному ; совершившего и пытающегося ; , всего сотруднику , в засаде, «»; , задерживаемого в с преступления, оружия не преследовало, а мотивами , с задержанным, не или не может и не сопротивления.
, при должностных полномочий, сотрудника
причиной , то содеянное им по ст. 105 и ч 3 ст. 286 УК РФ.
Если, в предоставленных полномочий, полиции оружие, а в собственных или действий , причинивший при отсутствии для оснований, то он уголовную по ст. 109 УК РФ ( смерти по ) или 118 УК РФ ( тяжкого по неосторожности).
Сотрудник отдела дознания может быть привлечен к ответственности в соответствии с ст. 109 или 118 УК РФ, если вред и результате применения или использования оружия будет причинен совершенно посторонним гражданам, но при условии, что в его действиях имеет место неосторожная вина.
применение оружия, он в состоянии или принятия мер к , совершившего , уголовную по ст. 108 УК РФ (, совершенное при необходимой , при превышении мер, для лица, ), ст. 114 УК РФ (причинение или тяжести при превышении обороны при мер, необходимых для , совершившей ).
Превышение пределов необходимой обороны будет иметь место, например, в действиях сотрудника полиции, экипированного средствами индивидуальной зашиты - бронежилетом, шлемом, щитом, который причинит табельным оружием смерть, тяжкий или средней тяжести вред здоровью лицу, в одиночку совершающему невооруженное на него нападение. Однако, следует иметь в виду, что вышеуказанные лица не подлежат уголовной ответственности за вред, причиненный посягавшему или задерживаемому, если они действовали в соответствии с требованиями уставов, положений и иных нормативных актов, предусматривающих основания и порядок применения силы и оружия.
Всем пострадавшим от применения оружия – и посягавшим, и задерживаемым, и случайным лицам, причем независимо от того, правомерно или неправомерно они применялись должна быть оказана помощь. Неоказание помощи сотрудником полиции таким лицам влечет дисциплинарную или уголовную ответственность в соответствии со ст. 125 УК РФ (оставление в опасности).
Если же, попустительствуя тяжкому преступлению против жизни, здоровья и собственности, сотрудник полиции из корыстной или иной личной заинтересованности не примет мер, в том числе и связанных с применением огнестрельного оружия, когда в этом была необходимость, к его пресечению и задержанию лица, его совершившего, он несет уголовную ответственность за злоупотребление должностными полномочиями (ст. 285 УК РФ – злоупотребление должностными полномочиями).
За нарушение огнестрельного , не существенного и общественным , законом и граждан, несут .
Сотрудник отдела дознания УМВД России по г. Уфе, выполняя служебные задачи по долгу службы с огнестрельным оружием, должен соблюдать правила безопасного обращения с оружием. Не относиться к оружию легкомысленно. Необходимо помнить, что правила безопасного обращения с оружием написаны кровью. Ранение при неосторожном обращении с оружием на службе, в тирах и на стрельбищах может повлечь за собой цепь других неприятностей: уголовное дело, отстранение от занимаемой должности и т.д. Чтобы этого не произошло, необходимо постоянно отрабатывать навыки безопасного обращения с оружием. Взяв в руки оружие, в первую очередь необходимо направить ствол в безопасном направлении, отсоединить магазин и проверить, нет ли патрона в патроннике. Необходимо отметить, что различные краткие правила безопасного обращения с оружием используют многие стрелковые организации. Например, так выражены правила безопасного обращения с оружием в Кодексе стрелка по практической стрельбе:
1. Я обращаться с , как с ;
2. Я никогда не туда, не стрелять;
3. Перед тем, как , я всегда , что мишенью и за ней;
4. Я не пальцем , пока не направлен на .
Подобные краткие правила безопасного обращения с оружием необходимо заложить в основу нового. Курса стрельб из боевого ручного стрелкового оружия для сотрудников правоохранительных органов. России при его разработке. Оружие требует к себе уважения и бережного обращения — это еще один из основных аспектов культуры обращения с оружием. Стрелок, который осторожно обращается с оружием, а затем быстро и точно поражает мишени, всегда вызывает восхищение и уважение у окружающих.
мер безопасности при .
Первое необходимое действие — это произвести осмотр оружия на не заряженность и наличие механических повреждения. Снаряжение магазинов патронами и заряжание оружия производится в специально отведенном оборудованном пулеулавливателем месте. При заряжании и разряжании ствол оружия должен быть направлен в пулеулавливатель (или вверх под углом 45-60") и в сторону от людей и окружающих жилых помещений. Оружие заряжается снаряженными магазинами, затвор при заряжании назад не отводится - патрон в патронник не досылается. Перед заряжанием оружие ставится на предохранитель.
Порядок : отделить ; предохранитель; в крайнее и осмотреть ( патрон из ( он там есть); , убирает в , извлекает из , извлекает из , вставляет в рукоятки, в кобуру и ее[15].
мер безопасности во службы.
только в с . При несении должно на . Запрещается без пистолет из и его разборку. Во службы по , на маршруте не передается (за лиц, он подчинен). Во в служебном , местах, где верхнюю , все меры к , оружие непосредственно при .
При с огнестрельным и запрещается:
- оружием;
- без кобуры, а - ;
- хранить без в заряженном ;
- друг и боеприпасы к при с поста;
- без специального на ношение вне ( и тп);
- иметь при в санатории, , отпуске, а при театров, и общественных , пребывание в них не с службы;
- патронов, и к ним, пиротехнических и и других ;
- штатное , за которыми оно не .
(сдача) и для проведения в установленном .
при проведении :
1. Точным соблюдением сотрудниками установленных мер безопасности при обращении с оружием и боеприпасами.
2. Правильной организацией стрельб и высокой дисциплинированностью сотрудников.
3. и грамотным мероприятий.
4. Исправностью оружия, боеприпасов, имитационных средств, пулеприемников, противорикошетного и противопожарного оборудования, освещения, средств усиления речи и передачи команд.
Границы открытого или полуоткрытого тира, стрельбища и полигона обозначаются чередующимися надписями; «Стрельбище» или «Стой, стреляют» либо «Проход и проезд запрещен», которые устанавливаются в пределах хорошей видимости, а также в местах пересечения троп и дорог, ведущих на их территорию. При необходимости границы тира, стрельбища и полигона могут окапываться траншеями. Дороги и пешеходные тропы перекрываются шлагбаумами или другими заграждениями. О предстоящих стрельбах в орган местного самоуправления, на территории которого расположены открытый или полуоткрытый тир, стрельбище и полигон, направляются листы оповещения о времени и месте проведения стрельб органом, организацией, подразделением МВД России, а в близлежащих населенных пунктах вывешиваются объявления на русском и местном (национальном) языках о запрещении входить, въезжать на территорию тира, стрельбища или полигона во время стрельбы. Посторонние лица не должны находиться в тире, на стрельбище и полигоне.
Разрешение на открытие огня дает только руководитель (помощник руководителя) стрельб. Вести огонь разрешается по командам «Огонь» или «Вперед» с огневого рубежа или огневых рубежах согласно условиям выполнения упражнений. Стрельба прекращается по командам «Стой, прекратить огонь» или «Отбой» либо самостоятельно при появлении на мишенном поле людей, машин, животных, а также низколетящих летательных аппаратов над районом стрельбы, при обнаружении неисправностей мишенного оборудования, возникновении пожара, задержек при стрельбе, поднятии белого флага (фонаря) на командном пункте или блиндаже (укрытии), при подаче сигнала ракетой белого огня.
Противошумные наушники и защитные очки надеваются и поправляются до начала выполнения упражнения, а снимаются по команде руководителя (помощника руководителя) стрельб. При этом указанные действия выполняются при отсутствии оружия в руках стреляющего.
При проведении :
- расчехлять или его из кобуры без (помощника ) ;
- направлять , от того, оно или нет, в сторону, где находятся , или в их возможного ;
- заяжать оружие или патронами, а ручную в готовность к без руководителя ( ) стрельб;
- открывать и огонь () без руководителя ( ) стрельб, из , в опасных (в том за пределы , стрельбища или ), пулезащитных или стен, они , при поднятом (фонаре) на тира, или ;
- оставлять , или гранаты на или где бы то ни было, а их другим без руководителя ( ) стрельбу.
В сотрудниками ю. Наставления немедленно ю. , допустивший мер , отстраняется от , и ему оценка «». сотрудник изучить оружия, , материальную и характеристики и , меры при с ними, при и способы их и зачет по огневой . , не сдавший , до стрельб не .
Стреляющий не должен касаться спускового крючка (в том числе в паузах между выстрелами при стрельбе в неограниченное время), кроме моментов прицеливания и ведения огня. При этом оружие должно быть направлено в сторону мишеней.
При выполнении упражнений, связанных с поворотами, разворотами, кувырками, прыжками, передвижениями, до момента открытия огня оружие ставится на предохранитель. Оружие не должно быть направлено в стреляющего.
Для обеспечения мер безопасности при стрельбе, а также исключения рикошета пуль при выполнении упражнений с коротких дистанций рекомендуется перемещать огневой рубеж и рубеж мишеней на необходимое расстояние от пулеулавливателя или использовать сотрудникам защитные очки.
При стрельбе из ручного оружия:
Запрещается , если: на ржавчина, или налег; в дульце ; выступает дна гильзы или .
Запрещается удерживать его за ствол вблизи дульной части и за корпус, где имеются подвижные детали.
Со свободным ходом затвора хват должен быть таким, чтобы затвор не травмировал руки (руку).
Если по каким-либо причинам патрон оказался выброшенным из патронника, то стрельбу следует продолжать до израсходования всех патронов, а по окончании стрельбы доложить руководителю (помощнику руководителя) стрельбы о неизрасходовании патрона (патронов).
Заключение
В исследования мы , что огнестрельного быть в «О полиции». с документами, подготовку в ОВД. в , используемых при с и боеприпасами. с безопасности при с и боеприпасами, знать и в деятельности полиции. с организации и стрельб в ОВД РФ.
По нами следующие :
- огневая важной профессиональной правоохранительных , что ее совершенствования на в ВУЗе;
- совершенстование огневой ОВД, а также МВД России процесса на современных обучения с видов и , используемых в ОВД;
- важным качества сотрудников ОВД, а ВУЗов МВД разработка и , предусматривающей обучающих, и технических ;
- при дидактических типа на из огневой использовать средства, знания и ;
- исследование подтвердило критериев и эффективности технических в процессе сотрудников ОВД, а ВУЗов МВД ;
- основными путями мастерства подготовки : педагогической , опыта , стремление к , от традиционных и преподавания. должен и методически к современных обучения при дидактических в огневой ;
- применение средств в огневой , действия ОВД, а курсантов с и техникой преподавателя, нравственно-правовые, и качества сотрудников дел. Технизация без усиления его создает для деформации , правом .
Между тем , что подготовка роль в к действиям в , в том числе и с огнестрельного . В с этим определить, что:
огнестрельного органов дел — это правовых и тактических с оружием, к : основные стрельбы ( прицеливания, , прикладка, , , регулирование ), приспособление стрельбы к положениям и ( стоя, с , , с пояса, и подпорок, оружия), с атаки и выгодной ( для стрельбы возможность в любую ), из зоны , укрытий и из них Кроме , пресечение деяния и более , расположение при огнестрельного (, прикрытие и недопустимость на одной ).
Предусмотренная актами действий внутренних дел в , с возможностью оружия, это рассуждений, в сложившейся ; соответствия и опасности основаниям оружия; в пресечения мерами ; наличия на о намерении и на выполнение о прекращении ; принятии на огнестрельного и поражения ; личной и ; выполнении после .
Основными достижения в , связанных с оружия, :
- знание права огнестрельного ;
- готовность к оружия;
- решительность, активность и, при определенных обстоятельствах, внезапность в своих действиях;
- высокая маневренность и умелое сочетание стрельбы с движением;
- постоянное и четкое взаимодействие между сотрудниками.
Основными направлениями в повышении тактической выучки сотрудников органов внутренних дел, должны являться:
- повышение качества научно-методического материала, предназначенного для практических подразделений органов внутренних дел;
- совершенствование организации и методики проведения занятий по тактической подготовке, особое место в которой должна занимать одиночная подготовка сотрудника, а также, подготовка к действиям в составе наряда в условиях, максимально приближенных к обстановке применения огнестрельного оружия;
- совершенствование подготовки сотрудников по правилам оказания доврачебной помощи лицам, получившим огнестрельные ранения, усвоению неотложных действий по направлению потерпевших в медицинское учреждение, охране места происшествия, установлению свидетелей и очевидцев происшествия, информированию орган внутренних дел о факте применения огнестрельного оружия.
Список нормативно-правовых актов и используемых источников
1. Нормативно-правовые акты:
1.1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020) [Электронный ресурс] // Информационно-правовое обеспечение «КонсультантПлюс»: официальный сайт URL: http://wwwconsultantru/document/cons_doc_LAW_28399/ (дата обращения: 08.01.2021).
Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ (ред. от
30.12.2021) [Электронный ресурс] // Информационно-правовое обеспечение «КонсультантПлюс»: официальный сайт URL: http://wwwconsultantru/document/cons_doc_LAW_10699/ (дата обращения: 08.01.2021).
1.3. Федеральный закон от 13.12.1996 № 150-ФЗ (ред. от 29.07.2017) «Об оружии» (с изм и доп, вступ в силу 02.08.2019) [Электронный ресурс] // Информационно-правовое обеспечение «КонсультантПлюс»: официальный сайт URL: http://wwwconsultantru/document/cons_doc_LAW_12679/ (дата обращения: 02.01.2021).
1.4. Федеральный закон от 7 февраля 2011г. «О полиции» № 3-ФЗ (ред. от 29.12.2020) [Электронный ресурс] // Информационно-правовое обеспечение «КонсультантПлюс»: официальный сайт URL: http://wwwconsultantru/document/cons_doc_LAW_110165/ (дата обращения: 03.01.2021).
1.5. Приказ МВД России от 13 ноября 2012 г. № 1030 «Об утверждении Наставления по организации огневой подготовки в органах внутренних дел Российской Федерации» [Электронный ресурс] Режим доступа – URL: https://jur-prom.online/prikaz-mvd-rf-ot-13-nojabrja-2012-g-1030.html (дата обращения: 03.01.2021).
1.6. Приказ МВД России от 12 января 2009 г. № 13 «Об утверждении Инструкции по организации снабжения, хранения, учета, выдачи (приема) и обеспечения сохранности вооружения и боеприпасов в органах внутренних дел Российской Федерации» [Электронный ресурс] // Информационно-правовое обеспечение «КонсультантПлюс»: официальный сайт URL: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=EXP&n=454243#05249272245638228 (дата обращения: 03.01.2021).
1.7. Приказ МВД России от 03 июля 2012 г. № 663 «Об утверждении порядка организации подготовки кадров для замещения должностей в органах внутренних дел Российской Федерации» [Электронный ресурс] // Информационно-правовое обеспечение «КонсультантПлюс»: официальный сайт URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_134006/ (дата обращения: 03.01.2021).
2. Литература:
2.1. Арипшев, А.М. Огневая подготовка: практ. пособие / АМ Арипшев - Краснодар: Краснодарский университет МВД России, 2018.
2.1. Бадмаев Б.Ц., Съедин СИ, Иванов АЕ Психолого-педагогические проблемы повышения эффективности обучения воинов-специалистов М: ВПА, 2018.
2.2. Безносов С.П., Иваницкий АТ, Кикоть В.Я. Профессиональная подготовка и ее влияние на личность: Учебное пособие СПб: СПбВВКУ МВД РФ, 2016.
2.3. Барабанщиков А.В. Методика преподавания военной психологии и военной педагогики: Учебное пособие М: ВПА, 2018.
2.4. Васильев В.Л. Юридическая психология СПб: Питер, 2017.
2.5. Воронов Д.А. Пистолеты, состоящие на вооружении органов внутренних дел: назначение, боевые свойства и устройство / ДА Воронов, И.К. Стригуненко: учебно-практическое пособие – Краснодар: КрУ МВД России, 2017.
2.6. Гречихин А.Ф. Пособие по методике огневой подготовки М: Воениздат, 2017.
2.7. Дворяк ИА Огневая (стрелковая) подготовка работников ОВД: учебник / И. А. Дворяк - М: ЦОКР МВД России, 2017.
2.8. Дьяченко В.К. Общие формы организации процесса обучения -Красноярск, 2017.
2.9. Иваницкий А.Т. Организационно-педагогическая система профессионального развития и само-развития курсантов (слушателей) вузов МВД России: Автореферат дис. д-ра пед. наук СПб, 2019.
2.10. Карабаш Д.В. Обучение стрельбе из пистолета (пистолета-пулемета) в ограниченном пространстве из различных положений: учеб-метод пособие // Д. В. Карабаш, А.Н. Таран - Краснодар: Краснодарский университет МВД России, 2018.
2.11. Крючин В.А. Практическая стрельба: Практич пособие / Изд 2-е Челябинск: Аркаим, 2019.
2.12. Кубышко В.Л. Огневая подготовка: учебник / под общ ред. - М: ДГСК МВД России, 2018.
2.13. Кутыгин Ю. А. Теоретические основы формирования профессиональной компетентности курсантов образовательных организаций МВД России в процессе изучения дисциплины «Огневая подготовка»: / Ю. А. Кутыгин. Правоохранительные органы: теория и практика – 2018.
2.14. Литвин Д.В. Правомерность и эффективность действий вооруженного сотрудника полиции при отражении посягательств, совершаемых с помощью колюще-режущих предметов / Д.В. Литвин, А.И.. Кузнецов, Д.В. Хабаров: учебно-методическое пособие – Краснодар: КрУ МВД России, 2017.
2.15. Лощилов А. К. Огневая подготовка: Пособие по обучению молодого солдата М: Воениздат, 2019 - 175
2.16. Лупырь В.Г. - Огневая подготовка учебник / ред- Омск: Омская академия МВД России, 2017.
2.17. Подлипняк Ю.Ф. Огневая подготовка:курс лекций / [и др] - М:ЦОКРМВД России, 2018.
2.18. Пономарев Н.Н. Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами при выполнении оперативно-служебных задач сотрудниками ОВД: учеб-практ пособие / Н.Н. Пономарев, И.К. Стригуненко – Краснодар: Краснодарский университет МВД России, 2018.
2.19. Румянцев Н. В. - Огневая подготовка: учебник / АИ Щипин [и др]; ред М: ЦОКР МВД России, 2019.
2.20. Третьяков В.И. Огневая подготовка: учебник / ред. - Волгоград: Волгоград акад МВД России, 2019.
3. Электронные ресурсы:
3.1. Напалков Ю.А. Обобщение педагогического опыта преподавателей кафедры деятельности органов внутренних дел в особых условиях по дисциплине «Огневая подготовка»: учеб-метод пособие / Ю.А. Напалков, А.Н. Таран, А.В. Танага - Краснодар: Краснодарский университет МВД России, 2016. - [Электронный ресурс] Режим доступа – URL: http://wwwlibkrumvdru – (Дата обращения: 17.01.2021г.).
3.2. Уголовно-правовые аспекты применения огнестрельного оружия сотрудниками ОВД. Лекция по теме «Ответственность за неправомерное применение огнестрельного оружия» [Электронный ресурс] / Ставрополь 2017 – Режим доступа: – URL: http://wwwмвдрф – (Дата обращения: 17.01.2021г.).
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1
Периоды выстрелов
Приложение 2
Стандартные нормативы по огневой подготовке в МВД для ПМ и АК
| № п/п | Упражнение (оценка ставится за время выполнения в секундах) | Оценка | ||||||
| При обращении с ПМ | При обращении с АК | |||||||
| 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | |||
| 1 | Изготовка к стрельбе из положений: | Стоя | 4 | 5 | 6 | 5 | 6 | 7 |
| С колена | 5 | 6 | 7 | 6 | 7 | 8 | ||
| Лежа из-за укрытия | 8 | 9 | 10 | 8 | 9 | 10 | ||
| 2 | Неполная сборка оружия | 7 | 8 | 9 | 14 | 18 | 20 | |
| 3 | Сборка | 9 | 10 | 11 | 24 | 28 | 32 | |
| 4 | Снаряжение магазина патронами | 17 | 20 | 23 | 35 | 40 | 45 | |
| 5 | Разряжение оружия | 10 | 12 | 14 | 10 | 12 | 14 | |
| 6 | Смена магазина | 8 | 9 | 11 | - | - | - | |
Приложение 3
Задачи огневой подготовки сотрудников правоохранительных органов
[1] Кутыгин Ю. А. Теоретические основы формирования профессиональной компетентности курсантов образовательных организаций МВД России в процессе изучения дисциплины «Огневая подготовка» / Ю. А. Кутыгин // Правоохранительные органы: теория и практика. – 2018. - № 1. – С. 12.
[2]Бадмаев Б.Ц. Съедин С.И., Иванов А.Е. Психолого-педагогические проблемы повышения эффективности обучения воинов-специалистов М: ВПА, 1974 – С. 72.
[3] Федеральный закон от 7 февраля 2011г. «О полиции» № 3-ФЗ (ред. от 29.12.2020) [Электронный ресурс] // Информационно-правовое обеспечение «КонсультантПлюс»: официальный сайт URL: http://www.consultantru/ document/cons_doc_LAW_110165/ (дата обращения: 03.01.2021).
[4] Приказ МВД России от 13 ноября 2012 г. № 1030 «Об утверждении Наставления по организации огневой подготовки в органах внутренних дел Российской Федерации» [Электронный ресурс] Режим доступа – URL: https://jur-prom.online/prikaz-mvd-rf-ot-13-nojabrja-2012-g-1030.html (дата обращения: 03.01.2021).
[5] Приказ МВД России от 12 января 2009 г. № 13 «Об утверждении Инструкции по организации снабжения, хранения, учета, выдачи (приема) и обеспечения сохранности вооружения и боеприпасов в органах внутренних дел Российской Федерации» [Электронный ресурс] // Информационно-правовое обеспечение «КонсультантПлюс»: официальный сайт URL: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=EXP&n=454243#05249272245638228 (дата обращения: 03.01.2021).
[6] Приказ МВД России от 03 июля 2012 г. № 663 «Об утверждении порядка организации подготовки кадров для замещения должностей в органах внутренних дел Российской Федерации» [Электронный ресурс] // Информационно-правовое обеспечение «КонсультантПлюс»: официальный сайт URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_134006/ (дата обращения: 03.01.2021).
[7] Кубышко В.Л. Огневая подготовка: учебник / под общ. ред.- М.: ДГСК МВД России, 2016. – С. 127.
[8] Дворяк И.А. Огневая (стрелковая) подготовка работников ОВД: учебник / И. А. Дворяк. - М.: ЦОКР МВД России, 2017. – С. 3.
[9] Уголовно-правовые аспекты применения огнестрельного оружия сотрудниками ОВД. Лекция по теме «Ответственность за неправомерное применение огнестрельного оружия» [Электронный ресурс] / Ставрополь 2017 – Режим доступа: – URL: http://wwwмвдрф – (Дата обращения: 17.01.2021г.).
[10] Щипин А.И. Огневая подготовка: учебник / [и др.]; ред. Н. В. Румянцев. - М.: ЦОКР МВД России, 2019. – С. 150.
[11] Напалков Ю.А. Обобщение педагогического опыта преподавателей кафедры деятельности органов внутренних дел в особых условиях по дисциплине «Огневая подготовка»: учеб-метод пособие / Ю.А. Напалков, А.Н. Таран, А.В. Танага - Краснодар: Краснодарский университет МВД России, 2016. - [Электронный ресурс] Режим доступа – URL: http://wwwlibkrumvdru – (Дата обращения: 17.01.2021г.).
[12] Литвин, Д.В. Формирование профессиональных компетенций сотрудников полиции в области применения физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия в процессе профессионального обучения (первоначальной подготовки): структура, содержание, этапы: учеб.-метод. пособие // Д. В. Литвин, А. И. Кузнецов, Р. С. Ахметов. – Краснодар: Краснодарский университет МВД России, 2017. – С. 39.
[13] Третьяков В.И. Огневая подготовка: учебник // ред. - Волгоград: Волгоград. акад. МВД России, 2019. – С. 53.
[14] Щипин А.И. Огневая подготовка: учебник / [и др.]; ред. Н. В. Румянцев. - М.: ЦОКР МВД России, 2019. – С. 128.
[15] Якоб А.А. Огнестрельное оружие, состоящее на вооружении специальных подразделений зарубежных стран: учеб.-практ. пособие // А.А. Якоб, Д.А. Воронов. – Краснодар: Краснодарский университет МВД России, 2017. – С. 57.
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 114; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!