Звучит песня «Давайте устроим большой хоровод».
Конспект интегративного развлечения для детей
Июня — День Друзей.
Предварительная работа: Беседы о дружбе, чтение художественных произведений о друзьях, разучивание песен, знакомство с пословицами и поговорками о дружбе, рассматривание иллюстраций, мультфильмов.
Праздник проводится на улице, на площадке детского сада.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Я очень рада снова видеть вас на нашем празднике День Друзей!
Ребёнок: Дружба крепкая не сломается,
Не расклеится от дождей и вьюг.
Друг в беде не бросит,
Лишнего не спросит,
Вот, что значит настоящий, верный друг.
Дружит с солнцем ветерок,
А роса – с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.
Всё с друзьями пополам
Поделить мы рады!
Только ссориться друзьям
Никогда не надо!
Вижу, вы все очень дружные ребята. Давайте споём об этом нашу песню.
Песня «Настоящий друг» (М. Пляцковский, Б. Савельев) .
Выход Шапокляк под музыку.
Шапокляк: Где же он, куда запропастился?
Проходит между детьми и ищет Чебурашку, что- то бормочет себе под нос.
Шапокляк: Куда вы его спрятали?
Дети: Кого?
Шапокляк: А ну быстро говорите, а то сейчас достану Лариску, она вас всех покусает.
(достает из сумки крысу и пугает детей) .
Ведущий: Ты кто такая, кого ищешь? Объясни, ворвалась на наш праздник и не даёшь нам провести его!
Шапокляк: Я — Старуха Шапокляк, вы меня не узнали? Можно просто -Шапокляк! А ищу я Чебурашку, он, куда то запропастился, наверно всё друзей ищет.
|
|
|
Ведущий: А тебе он зачем, ведь тебе не нужны друзья?
Шапокляк: Вот я и хочу его переубедить, что дружбы на свете не бывает.
Ведущий. Подожди, подожди, Шапокляк, дружба есть и сейчас мы с ребятами тебе это докажем и покажем.
Звучит песня «Когда мои друзья со мной».
Дети под музыку делают разминку.
Ведущий: Вот, видишь какие у нас дружные ребята, как они все вместе умеют работать.
Шапокляк: Да, очень дружные
Ведущий: А ещё мы умеем играть в разные игры. Ребята, давайте покажем Шапокляк, как мы дружно умеем играть.
Дети: Давайте!
Ведущий: Играть мы будем по правилам.
Шапокляк: Как это по правилам?
Ведущий. Это значит — по правилам. Вот посмотри, а хочешь, и тебя научим. Игра называется «Как живёшь».
Шапокляк: Ну, это мы еще посмотрим, кто кого научит. Что, я такой игры не знаю?
Проводится игра "Как живешь? "
Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.
Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)
Как идешь? – Вот так! (идут на месте)
Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)
Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)
Как грустишь? – Вот так! (грустят)
А шалишь? – Вот так! (кривляются)
|
|
|
А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)
Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее.
(Шапокляк: играет неправильно ведущий, просит ее посмотреть, как нужно играть.)
Шапокляк: А теперь поиграем в мою игру, не по правилам, отвечайте громко на все вопросы «Это я, это я, это все мои друзья» (Шапокляк отворачивается и ищет в сумочке листочек с игрой) .
Ведущий: Но есть условие одно: Кое-где вы промолчите, а где нужно – там кричите!
Шапокляк разворачивается с листочком в руках и проводит игру.
Игра – «Это я, это все мои друзья»
Шапокляк:- Кто из вас, скажите, дети, целый год мечтал о лете?
- Кто из вас сейчас узнаем, здесь от скуки умирает?
- Кто в лесу, на речке, в поле играться любит на просторе?
- Летом кто всех удивляет – в постели лёжа отдыхает?
- Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?
- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Кто из вас такой ловкач, лучше всех играет в мяч?
- Кто из вас, все скажут ах, загорает в сапогах?
- Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун?
- Кто из вас, из всех, ребятки, держит вещи все в порядке?
- Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
Ведущий. Ребята, я знаю, что нужно сделать, чтобы она перестала проказничать, а стала доброй и веселой. Нам надо позвать Чебурашку. Но для того, чтобы он тут появился, нужно громко, от души рассмеяться. Давайте дружно засмеемся!
|
|
|
Дети смеются. Шапокляк прячется в сторонку, затыкает уши.
Под веселую музыку появляется Чебурашка.
Чебурашка: А вот и я! Услышал смех и понял, что здесь я могу найти друзей.
Чебурашка: У вас праздник, веселье? Как мне всего этого не хватало!
Ведущий: Да, Чебурашка, становись с нами играть.
Звучит песня «Давайте устроим большой хоровод».
Дети под музыку идут по кругу и выполняют танцевальные движения.
Ведущий: И после всего ты утверждаешь, что наши дети не умеют дружить. (обращение к Шапокляк) .
Шапокляк( ехидно хохочет). Нет, не убедили!
Ребёнок: Подружки и товарищи у нас повсюду есть.
Подружек и товарищей на всей земле не счесть.
Пусть весело и дружно ребята все живут,
И песенку весёлую о дружбе все поют.
«Песенка про воробья». Ст гр.
Ведущий: А теперь убедили, что наши дети со всеми умеют дружить?
Шапокляк: Ну так, совсем немного…
Чебурашка: А я думаю, совсем наоборот. Ребята в учебном году зря времени не теряли. Вот, например, на занятиях физкультуры дети научились играть в игры и эстафеты.
|
|
|
Эстафета: эстафета с водой (музыкальное сопровождение «Лимонадный дождик»). Ст. и под. гр.
Вы, ребята, помните, что летом нужно пить побольше воды, тогда никакая жара нам не страшна! И животным, и растениям, и насекомым. Давайте сейчас попробуем поиграть в водоносов, т. е. перенести в ложке воду из одной ёмкости в другую. Кто больше наберёт воды в стакан?
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 47; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!