Режим и продолжительность занятий.
Департамент образования мэрии города Ярославля
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования
Детско-юношеский центр «Ярославич»
« Утверждаю»
Директор МОУДО
ДЮЦ « Ярославич»
____________Е.А. Дубовик
« ____» __________2016 г.
Комплексная дополнительная
Общеобразовательная общеразвивающая программа
Объединения «Контрасты»
«Школа вокала»
срок реализации 8 лет
для детей 3 – 18 лет
Составитель:
Шарова Наталия Олеговна,
педагог дополнительного
образования,
высшая квалификационная
категория
г. Ярославль, 2016 год
Содержание:
1. Пояснительная записка …………………………………………………………………….3
2. Учебный план комплексной программы …………………………………………………...7
3. Содержание и ожидаемые результаты освоения программы…………………………….8
4. Методическое обеспечение ………………………………………………………………...10
|
|
|
5. Список используемой литературы ………………………………………………………..11
Пояснительная записка
В ситуации заметного снижения потенциала духовности и нравственности общества, одной из основных задач образования становится формирование культуры личности. Приобщение к музыке, лучшим образцам мировой и отечественной музыкальной культуры способствует разностороннему развитию личности ребёнка.
В системе дополнительного образования улучшается оснащение современными техническими средствами и оборудованием, создаются реальные условия для возможности свободного выбора детьми содержания и форм образования, общения, проявления творческих способностей, самоопределения собственных инициатив.
Современные школьники больше информированы о процессах, происходящих в различных областях науки, техники и социальной жизни, динамично овладевают современными коммуникационными продуктами и технологиями, более конструктивно воспринимают воспитательные воздействия.
В связи с этим возникла необходимость в создании программы, реализующей новые подходы в обучении детей вокалу, как виду певческого искусства, включающего малые формы музыкальной драматургии.
|
|
|
Данная программа имеет художественно-эстетическую направленность, так как представляет обучающимся возможность развития музыкальных способностей, исполнительских навыков и умений в практической деятельности и творческом самовыражении.
Программа «Школа вокала» была создана в 2011 году как ответ на запрос со стороны детей и их родителей на развитие детского голоса, приобщение детей к вокальной культуре, и к музыкальной культуре в целом и в связи с открытием Объединения «Контрасты».
Данная программа скорректирована и усовершенствована в 2015-16 году и реализуется в художественно-эстетическом отделе МОУДО ДЮЦ «Ярославич», в 3-ем учебном здании по адресу: 1-я Приречная д.11.
Актуальность программы заключается в том, что в настоящее время, несмотря на большое количество появившихся вокальных студий, эстрадных коллективов, уровень певческого развития детей неуклонно снижается. Опасная тенденция увлечения молодых педагогов «сенсационными» и мало проверенными методиками обучения детей пению и желанием педагогов как можно быстрее вывести детей на сцену, может нанести непоправимый вред развивающемуся детскому голосу.
|
|
|
Певческий голос ребёнка обладает неповторимым тембром и красотой звучания. Владение им как уникальным природным живым музыкальным инструментом требует длительного изучения и развития под руководством опытного педагога. В процессе обучения пению, обязательным условием остается следующее: каждый обучающийся одновременно хорошо умеет петь соло, в дуэте, трио и в ансамбле.
Занятия представляют собой учебный процесс, построенный по типу спирали, при котором теоретический и практический материал постоянно обрастает всё новыми частностями вокального искусства.
Метод обучения пению учитывает индивидуальные особенности и физиологические возможности голоса каждого ребёнка, его возрастные и психологические характеристики. Особое внимание уделяется развитию специфических качеств детского голоса: мягкости, полётности звучания, серебристости и теплоты окраски звука.
Следует отметить, что музыкально-педагогическое общение детей и педагога строится по принципу диалогического взаимодействия. Организация диалогического взаимодействия в разновозрастном музыкальном творческом коллективе даёт исключительные возможности для осуществления творческого процесса связанного со сменой ролей лидеров в различных видах деятельности, создания условий для развития музыкальных творческих способностей каждого ребёнка с дальнейшим их проявлением в концертной деятельности и развития личности педагога и обучающегося.
|
|
|
Специфическая характеристика Объединения «Контрасты» обусловлена её местонахождением (посёлок городского типа), в формировании групп учитывается только уровень музыкального развития и возраст учащихся, поэтому группы разновозрастные.
Цель программы – создание условий для развития и реализации творческого потенциала обучающихся в области вокального искусства и музыкальной культуры в целом.
Основные задачи:
дать обучающимся необходимый объём знаний, умений и навыков в области вокального пения, сольфеджио, истории музыки для участия в творческой работе учебной группы;
развить голос, музыкальный слух и память, чувство ритма;
научить ухаживать за голосом и беречь его.
сформировать у обучающихся практические умения и навыки вокального пения: чистота интонирования, интервальное и аккордовое пение, артикуляция и дыхание, чтение с листа;
повысить уровень знаний обучающихся в области музыкальной культуры, развить их музыкальные представления и художественный вкус;
в процессе обучения освоить начальный уровень игры на фортепиано;
научить работать в коллективе с настойчивостью и целеустремлённостью в преодолении трудностей учебного процесса и ответственностью за общий творческий результат
развить способность самостоятельно ставить и решать творческие задачи;
сформировать у обучающихся начальные педагогические навыки и умения.
воспитать коллектив единомышленников, использующих свои индивидуальные творческие возможности для достижения гармоничного звучания в процессе хорового исполнения;
воспитать эстетический вкус, исполнительскую и слушательскую, музыкальную культуру, как неотъемлемую часть духовной культуры;
воспитать устойчивый интерес к музыке, музыкальному искусству, потребность в самостоятельном общении с высокохудожественной музыкой;
воспитать творческое начало у обучающихся;
поощрять самостоятельность, инициативу и импровизационные способности в пении.
Программа включает в себя несколько внутренних программ, для разного возраста и развития детей.
Обучение детей пению проводится одновременно с освоением элементарной теории музыки (сольфеджио, история музыки) и начальными навыками владения фортепиано. Тесная взаимосвязь всех видов музыкальной деятельности помогает педагогу успешнее достигать поставленных целей.
Все программы этих предметов составлены во взаимосвязи с основным образовательным предметом – пением.
Программа осваивается в течение 8 лет и разделена по сложности на 3 ступени:
1 Ступень - начальная;
2 Ступень – обучающая;
3 Ступень – творческая.
Возраст творческой ступени у каждого обучающегося индивидуален.
В основу данной программы положены следующие принципы:
– принцип гуманистической направленности, состоящий в том, что развитие ребёнка, формирование его личности – это главный смысл педагогического процесса. Этот принцип диктует необходимость бережного отношения к каждой личности обучающегося, её неповторимости. Согласно этому принципу взаимодействие «педагог – учащийся» на занятиях вокалом базируется на взаимном уважении, справедливости и любви к ребёнку;
– принцип единства обучения и воспитания позволяет выстраивать содержание и выделять этапы не только в усвоении материала, но и в формировании у воспитанника способности проникаться жизненным содержанием музыки, расширять его представления о её социальном значении, устанавливать межпредметные связи;
– принцип системности и последовательности обеспечивает взаимосвязь и взаимообусловленность всех компонентов программы, определяет соблюдение установок «от простого к сложному», «от общего к частному» в процессе развития музыкальных способностей учащихся;
– принцип увлечённости и широкого использования игрового метода предусматривает возможность активного использования различных дидактических игр при отборе содержания программы, а также образно-игровую подачу учебного материала, обеспечивает игровой характер деятельности детей всех возрастов;
– принцип творческого самовыражения, предусматривает такое взаимодействие педагога и воспитанника, которое позволяет активно вовлекать каждого воспитанника в посильную и интересную деятельность, обеспечивающую реализацию и развитие способностей обучающегося. Соблюдение этого принципа позволяет реализовать его потребность в самовыражении, стимулирует стремление личности активно проявлять свои лучшие качества в любой сфере деятельности, т.е. формирует созидательную позицию;
– принцип единства художественного и технического развития певческого голоса. Задача технического развития голоса должна быть полностью подчинена художественным целям. Единство художественного и технического развития дает возможность ребёнку приобретать навыки осмысленного выразительного пения.
В Объединение «Контрасты» принимаются дети в возрасте от 3 до 18 лет, по желанию учащихся и разделяются по возрасту и уровню музыкального развития в разновозрастные группы. В одной группе могут оказаться дети разных годов обучения, в зависимости от возраста (3-5 лет, 5-7 лет, 7-18 лет).
Формой организации образовательной деятельности являются групповые занятия (пение в вокальном ансамбле, освоение элементарной теории музыки с одновременной работой на инструменте).
Кроме традиционного занятия программа предусматривает вариативное использование других форм организации образовательно-воспитательного процесса:
· Занятие – беседа;
· Занятие – семинар;
· Занятие – тест.
Режим и продолжительность занятий.
Занятия проводятся:
Ступень
Разновозрастные группы:
3-5 лет - 2 раз в неделю по 30 минут
5-7 лет – 2 раза в неделю по 40 минут
Итого за год 72 часа
И 3 ступень
Разновозрастная группа с 7 до 18 лет:
3 раза в неделю:
- 2 раза в неделю по 2 часа (4 академических часа) – вокал с работой на инструменте
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 38; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!